2017年31期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專(zhuān)業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 教育：激活與喚醒
- 為校園文化建設(shè)“問(wèn)診把脈”
- “福源文化”引領(lǐng)師生可持續(xù)發(fā)展
- 以善立德 以善立教 以善育人
——“ 善育為善”辦學(xué)思想實(shí)踐綜述 - 信息化課改，助推學(xué)校跨越發(fā)展
- “小”學(xué)校也能有“大”作為
- 讓孩子的世界里只有春天
- 快樂(lè)生活課程：還孩子以幸福的童年
- 有效授權(quán)，鑄造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
- 讓這里走出幸福的人—探尋北京市朝陽(yáng)區(qū)新源里第四小學(xué)“福源文化”的密碼
- 假日小隊(duì)活動(dòng)：在探究、體驗(yàn)中培育環(huán)保基因—浙江省杭州市拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校開(kāi)展“假日小隊(duì)”環(huán)?；顒?dòng)
- 全面教育：讓學(xué)生綻放精彩
- 行走在理想教育的路上
- 文化是一所學(xué)校的靈魂
- 以樸素教育引領(lǐng)學(xué)生走向卓越未來(lái)— 河北省衡水市第十三中學(xué)教育紀(jì)實(shí)
- 教育奠基學(xué)生美好人生
- 在教學(xué)中讓學(xué)生體悟古文之美
- 走班制教學(xué)模式的幾個(gè)問(wèn)題
- 巧用微課，讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 讓章節(jié)起始課教學(xué)更厚重些
- 低效合作學(xué)習(xí)現(xiàn)象的反思和改進(jìn)策略
- 提升品質(zhì) 減負(fù)增效
- 引領(lǐng)學(xué)生浸潤(rùn)在古詩(shī)詞的一方天地中— 淺談蘇教版初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法策略
- 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程— 基于網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式初中物理教學(xué)
- 以“問(wèn)題教學(xué)”為導(dǎo)向，打造自主探究課堂
- 與標(biāo)識(shí)“對(duì)話(huà)” 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
- 情境化教學(xué)：讓信息技術(shù)課堂充滿(mǎn)創(chuàng)意
- 構(gòu)建魅力課堂，讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)
- 尚美教育，成就美麗人生
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代“引爆”英語(yǔ)教學(xué)革命
- 為自閉癥兒童撐起一片天
- 利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的自讀能力
- 多管齊下，提高物理教學(xué)效益
- 全景德育：織就立體化育人網(wǎng)絡(luò)
- 選擇，成就更完美的自己
- 注重交流分享，有效推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展
- 選課走班：老師，你準(zhǔn)備好了嗎
- 職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生做最好的自己
- 嚴(yán)于律己樹(shù)立新形象，實(shí)干創(chuàng)新展現(xiàn)新風(fēng)采
- 讓核心素養(yǎng)在“翻轉(zhuǎn)課堂”中落地
- 讓最美的夢(mèng)想在校園中熠熠生輝 —衡水十三中發(fā)展紀(jì)實(shí)
- 改變正在悄然發(fā)生
- 又讀先生陶行知
- 做一名幸福的教師
- 多措并舉，讓問(wèn)題學(xué)生完美“蛻變”
- 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)課堂，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)
- 教育者，需“用心熬湯”
- 教書(shū)育人，責(zé)任神圣
- 嘗試用哲學(xué)的思維看世界— 讀《中國(guó)哲學(xué)史有感》
- 一所赫然崛起的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)
——山東省青島市黃島區(qū)泊里中心中學(xué) - 堅(jiān)持文化立校，朝著現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校闊步前進(jìn)
——上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 - 小組合作學(xué)習(xí)方式下語(yǔ)用式導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用