2021年3期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·讀寫生活
卷首語
名師在線
學(xué)科教育
教學(xué)研究
- 初中思想品德議題式教學(xué)的實踐與思考
- 基于語文要素的二年級學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)的實踐研究
- 思維導(dǎo)圖在高中語文口語交際能力培養(yǎng)中的應(yīng)用性研究
- 淺談初中道德與法治學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)路徑
- 小學(xué)音樂教學(xué)中器樂進(jìn)課堂的現(xiàn)狀與突破
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物高效教學(xué)“三策略”
- 思維導(dǎo)圖在初中生物試卷講評課中的運(yùn)用
- 對分課堂在中職“模擬電子技術(shù)”課堂教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)素養(yǎng)視域下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 中職英語詞匯記憶方法的探索
- 幼兒繪本閱讀中的情感教育探討
- 立足童真教育 助推班級管理
教師論壇
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建及潛能生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 學(xué)生“前概念”的內(nèi)涵解讀、診斷及干預(yù)
- 初中生物實驗教學(xué)的優(yōu)化策略
- 基于主題情境探究的法治意識培養(yǎng)
- 家校溝通要從“心”出發(fā)
- 談如何通過班務(wù)管理促進(jìn)教育公平
- 校企協(xié)同 監(jiān)評一體 動態(tài)優(yōu)化
- 面向STEM與創(chuàng)客教育的小學(xué)信息技術(shù)靈動課堂
- 每一朵花都有開放的季節(jié)
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承
- 對高職汽車服務(wù)工程教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的思考
- 追尋幼兒園生活化的教育
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的實踐研究