歐玲玲

一段時(shí)間內(nèi)，關(guān)于“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，在教育界一度引起廣泛熱議。一些教育工作者對(duì)“立德樹人”思想認(rèn)識(shí)不清、立場(chǎng)不穩(wěn)。一部分人認(rèn)為，教育是不斷地提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，即提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)水平?！@種觀點(diǎn)，沒(méi)有從根本上回答教育到底是“為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)問(wèn)題。也有人認(rèn)為，教育是為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人，是培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代公民?！@種觀點(diǎn)，不無(wú)可取之處，但對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的回答仍然不夠具體明確，顯得太寬泛。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育目標(biāo)是為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。這是教育應(yīng)盡的義務(wù)、應(yīng)有的追求。但是，許多教育工作者沒(méi)有“為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”的緊迫感。事實(shí)上，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”仍然是新時(shí)代教育必須做出回答的問(wèn)題。

2021年3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時(shí)說(shuō)：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)……”總書記的這番關(guān)于教育的講話，給新時(shí)代下的教育指明了方向。

新時(shí)代下的教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，要真正理解國(guó)家教育思想的巨大轉(zhuǎn)變，就要圍繞教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的新定位，全面解放思想，全面優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容。中小學(xué)校長(zhǎng)要回答“學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)是否把國(guó)家的發(fā)展與穩(wěn)定、黨的建設(shè)與發(fā)展當(dāng)作主要內(nèi)容來(lái)進(jìn)行”的問(wèn)題，中小學(xué)教師要回答“這一節(jié)課是否把國(guó)家利益、黨的建設(shè)放在重要地位上來(lái)尊重與理解”的問(wèn)題。在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”問(wèn)題上，新時(shí)代的教育使命發(fā)生了根本性的改變，教育已經(jīng)由傳統(tǒng)的“國(guó)之大計(jì)”轉(zhuǎn)化為“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”并重。我們要從“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的新地位出發(fā)，重新審視“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”工作，要及時(shí)調(diào)整課程定位與內(nèi)涵、教育使命和課堂追求，要把日常的教育教學(xué)活動(dòng)提高到“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略地位上來(lái)思考，要從是否有利于國(guó)家穩(wěn)定、發(fā)展和繁榮，是否有利于黨的形象建設(shè)、黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展層面來(lái)重新評(píng)價(jià)校園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，使中小學(xué)教育真正指向“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”，真正落實(shí)“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。

新時(shí)代下的教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，要真正實(shí)現(xiàn)“為黨育人、為國(guó)育才”，就要重新理解教育的新使命、新追求。廣大教育工作者要從“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的新使命出發(fā)，重新調(diào)整人才引領(lǐng)的方向、人才培養(yǎng)的目標(biāo)。新時(shí)代下的教育主題是“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”，要實(shí)現(xiàn)建黨有良將、建國(guó)有人才的宏偉目標(biāo)，就要把對(duì)“為黨育人、為國(guó)育才”的理解和思考與當(dāng)下“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”的教育主題緊密聯(lián)系起來(lái)。從“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”出發(fā)理解“為黨育人、為國(guó)育才”的新使命。為此，我們要調(diào)整學(xué)科教學(xué)，重建學(xué)校重大主題教育的新思想、新內(nèi)容，重構(gòu)班級(jí)系列主題班會(huì)教育的內(nèi)涵。我們要把“為黨育人、為國(guó)育才”落實(shí)在日常教育教學(xué)的研討中，要把“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”落實(shí)在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。

新時(shí)代下的教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，教育必須堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的新使命，真正做好“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”的各項(xiàng)工作。