2019年6期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類(lèi)新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門(mén)改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
天下
校管
創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教師的職能創(chuàng)新
- 淺談“同伴交往”的英語(yǔ)閱讀模式
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童感恩意識(shí)的培養(yǎng)
- 注重自主探究 推動(dòng)深層學(xué)習(xí)
- 提升教學(xué)效率 構(gòu)建幸福課堂
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用
- 生活技能融入農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)德育的優(yōu)化研究
- 融合人文教育 享受語(yǔ)文精彩
- “點(diǎn)”到為止，提升學(xué)困生數(shù)學(xué)思維能力
- 快樂(lè)實(shí)踐 多元發(fā)展
- 高中美術(shù)欣賞課解析
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層互動(dòng)教學(xué)模式
教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生“音樂(lè)的耳朵”
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)科學(xué)課堂上的有效融入
- 用實(shí)驗(yàn)構(gòu)建高效物理課堂
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)英語(yǔ)合作教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)練習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- “讀者劇場(chǎng)”點(diǎn)亮口語(yǔ)之花
- 小學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 主題繪本群文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 心理描寫(xiě)在寫(xiě)作中的實(shí)踐
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
課堂
- 關(guān)注詩(shī)性閱讀 構(gòu)建魅力課堂
- 音樂(lè)課堂不應(yīng)弱化的“關(guān)鍵詞”
- 加強(qiáng)表現(xiàn)性評(píng)價(jià) 提升觀察精準(zhǔn)度
- 解密對(duì)話 走近人物
- 合理安排實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)科學(xué)教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)能力提升
- “遵路識(shí)斯真”
- “讀寫(xiě)結(jié)合”模式的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的滲透路徑
- 新課改下的小學(xué)兒童詩(shī)教學(xué)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)與初中英語(yǔ)閱讀
- 以趣為徑，起步習(xí)作也精彩