2013年3期
刊物介紹
"辦刊宗旨：堅(jiān)持為教育行政服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為廣大師生服務(wù)，宣傳黨和國家的教育方針政策，傳播現(xiàn)代教育科學(xué)理論，報(bào)道教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)和優(yōu)秀典型，反映廣西教育發(fā)展的新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新風(fēng)貌、新成果，指導(dǎo)教師繼續(xù)教育，提高教師教育理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供更強(qiáng)有力的思想保證和輿論引導(dǎo)。 讀者對(duì)象：a版為小學(xué)生版、b版為中學(xué)生版、c版為職業(yè)與高等教育版；讀者為教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校教師、科研機(jī)構(gòu)等。"
廣西教育·D版
理論
- 初高中語文語法教學(xué)的銜接
- 一節(jié)科學(xué)課的“亂”與“活”
- “磨”出語文味
- 有效教育之哲學(xué)方式課的教學(xué)實(shí)踐與反思
- 談?wù)劤醺咧姓Z文教學(xué)的銜接問題
- 西澳大利亞州社會(huì)各界對(duì)教育的支持
- 如何落實(shí)新課標(biāo)對(duì)估算的要求
- 當(dāng)課堂上出現(xiàn)意外的聲音
- 有效教育之學(xué)生學(xué)習(xí)方式五項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 教師應(yīng)把“關(guān)鍵事件”作為反思對(duì)象等
- 有效教育之教師現(xiàn)場任意素材教學(xué)研訓(xùn)
- 據(jù)課標(biāo)重學(xué)情 講協(xié)調(diào)重發(fā)展
- 我的一次“領(lǐng)悟”
- 小學(xué)中高年級(jí)建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題分析本的實(shí)踐探索
- 個(gè)人課題：教師專業(yè)成長的階梯