開學已經(jīng)幾天了，看著孩子們熟悉的笑臉，我不禁感慨時間流逝之快。不知不覺中我們由陌生到熟悉，已共同度過一個學期！這天上完語文課，我合上課本正要走出教室，身后傳來一聲急急的呼喚：“老師您等一下，我有東西要給您！”

是秋榮，她遞給我一個信封。秋榮說：“這是羅麗芬讓我轉交給你的，她轉學了?！蔽以尞惖貜堉?，在腦海里迅速搜索那個孩子的容貌。羅麗芬，一個普普通通、文文靜靜的女孩，因為羞澀，她很少與我說話。她，為什么會留給我一封信？

我?guī)е鴿M腹疑問，打開信封。

“莫老師，當您看到這封信時，我已經(jīng)離開北中，回到老家去讀書了。我多么不愿意離開北中，離開您，可是我的戶口不在這里，不能參加高考，所以只好回去了。雖然在這里我只讀了一個學期，但我已深深地愛上了這所學校，這里的同學，還有您。莫老師，以前我很討厭上語文課，是您改變了我對語文課的看法，您的課總是那么生動有趣，每天的語文課總是好讓我期待，我學到了很多東西，謝謝您！我是一個平凡的女孩，有一件事我一直沒有告訴您，謝謝您記得我。那次語文課您介紹到我時，我驚訝極了，你居然認得我，我心里好高興……”

娟細的筆跡把我的思緒帶回到高一新學期開學不久的一天下午。那天，離下課還有十幾分鐘，為了更好地融入學生之中，我搞了個小活動，談談我對同學們的印象。

我從第一桌開始，向全班同學一一介紹我認識的學生、他們的名字、我認識他們的經(jīng)歷。我走到第一桌旁邊，伸出大拇指：“這是劉亮，我沒說錯吧？第一次改大家的作文，有一篇文章吸引了我，于是我記住了它的作者——劉亮同學！希望今后咱們班有作家誕生哦！”“你叫潘聲遠，第一次看到你的名字，我的腦海里就浮現(xiàn)出兩句古詩：‘居高聲自遠，非是藉秋風?！@兩句詩歌頌了蟬高潔清遠的品行志趣，相信以后你也一定會成為一個志存高遠、品德出眾的人！”“接下來的這位是蔡—大—達！昨晚你打電話給我，還讓我猜你是誰，我說抱歉，現(xiàn)在我不知道，但是明天我一定能認出你來！我沒有食言吧？那么可愛的同學我怎么能不認識呢？”當我介紹到羅麗芬的時候，我看著她，微笑著說：“這位女生叫羅麗芬。她從來沒和我說過話。我為什么認識她呢？因為她太安靜了，在班級里像一朵悄悄盛開在山巔的百合花。安靜是個很好的品質(zhì)，但在這個競爭激烈的年代，我們還是要學會大膽地表現(xiàn)自己噢！我常常在想，什么時候你會跟我說第一句話呢？”當我說完這些話，我注意到她的眼神，那是夾雜了驚喜的復雜神情。

第二天，我像往常一樣提前去教室，看到羅麗芬守在教室門口?？吹轿?，她露出一個靦腆的淺笑，輕輕地說：“莫老師您好，我是羅麗芬?！边@聲輕輕的問候使得我的心瞬間按捺不住地歡騰起來，我摟摟她的肩膀，開玩笑地說：“謝謝哦，不過下次見到老師可要喊大聲點，老師年紀大了耳背??！”逗得她忍不住撲哧笑了起來。那天上課，我特地讓她回答了問題，我清晰地記得，她的聲音清清楚楚地傳遍了整個教室……

合上信箋，想著過去的一切，我心里百感交集。常常有人問我，你為什么選擇做老師，做老師有什么好？改作業(yè)腰酸背痛，備課大傷腦筋，上課喉嚨沙啞，家長找茬焦頭爛額，日復一日，疲憊不堪……可是，除了教師，還有誰獲得過那么多貼心的問候、溫暖的擁抱和會心的微笑？我想只有教師。精神財富是無價的，相對于學生給予我們的深深的愛，我們付出的又有多少呢？

往日那一句看似不起眼的話語，學生竟然小心翼翼地珍藏在心里那么久，這一字字的感謝，令我汗顏不已！麗芬，我也要對你說聲謝謝，你讓我頓悟！人們常常把老師譽為園丁、燈塔、蠟燭，但如果你沉淀下來，去感受，你就會發(fā)現(xiàn)，學生又何嘗不是我們?nèi)松牧紟熌?？他們讓我們的人生更有厚度，他們讓我們的心從世俗的名利爭斗中抽離，回歸純凈。早晨他們悄悄地在講臺上放上一個熱騰騰的包子，課間跑到你身后手法生疏卻又如此賣力地給你按摩，搶著給你倒水，還有數(shù)不清的不知名的短信，提醒你天冷加衣、夜深了要早些睡覺……

教師確實很清貧，卻又最富有！付出一顆心，收獲無數(shù)愛，每一天都如此幸福！

（責編 秦越霞）