2023年12期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·下
高考論壇
- 高中數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的應(yīng)用策略分析
- 課標(biāo)視域下的高中英語大單元教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生建模意識的策略研究
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 新高考下高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：基本要求及優(yōu)化策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 新高考背景下高中走班教學(xué)管理實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)方法的研究
- 指向核心素養(yǎng)的高中英語單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 課標(biāo)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 主題引領(lǐng)下的高中英語深層閱讀教學(xué)活動(dòng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高中英語教學(xué)模式的構(gòu)建
- “三新”背景下指向深度學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)探析
考試研究
教學(xué)研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化發(fā)展路徑研究
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 試論學(xué)科核心素養(yǎng)視角下高中化學(xué)教學(xué)策略
- 高中生物生活化教學(xué)策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中語文勞動(dòng)大單元教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐策略
- 新高考背景下英語教學(xué)方式創(chuàng)新研究
- 深度學(xué)習(xí)在高中物理習(xí)題課教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 科學(xué)思維在高中生物教學(xué)中的培養(yǎng)研究
- 單元整體教學(xué)思想在高中生物模塊教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析核心素養(yǎng)視角下高中生地理實(shí)踐力培養(yǎng)
教學(xué)管理
- 淺析探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 唯物史觀在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用策略探析
- 問題探究教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 新高考視域下提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 試析高中物理問題驅(qū)動(dòng)課堂的有效建構(gòu)
- 走向深度學(xué)習(xí)的文言文群文閱讀策略
- 讀思達(dá)教學(xué)法在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 大概念引領(lǐng)下高中化學(xué)主題式復(fù)習(xí)探究
- 高中生物模型建構(gòu)教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺析核心素養(yǎng)背景下高中歷史教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下高中地理深度教學(xué)策略分析
- 基于小說閱讀的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略研究
教學(xué)案例
- 新課程改革背景下高中語文課堂教學(xué)策略探討
- 核心素養(yǎng)下高中生物課學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 基于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的課堂教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下統(tǒng)編本高中語文古詩文教學(xué)策略淺探
- 大單元背景下的高中物理教學(xué)評價(jià)方式探索
- 高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)路徑探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的策略
- 基于主題語境的高中英語詞匯復(fù)習(xí)探究
- 生活化視角下高中語文課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- “主題式”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索