2011年1期
刊物介紹
教學輔導刊物。旨在緊密結(jié)合大學英語的教學實際，反映教與學兩方面的要求，滿足不同層次讀者的需要。
大學英語(學術(shù)版)
語言研究
文化研究
翻譯文體研究
- 人生如酒
——概念隱喻與中國酒文化 - 邁克爾·杰克遜《犯罪高手》歌詞三探
——從文體學角度看其時態(tài)、人稱、重復 - 試論雙關(guān)語在英語廣告中的運用及翻譯
- 英語的轉(zhuǎn)喻
- 《圍城》英譯本等效翻譯賞析
- 淺談中英文商標翻譯
- 從翻譯美學視角看英文歌曲“詩經(jīng)體”翻譯
——以《斯卡布羅集市》和《綠袖子》為例 - 論醫(yī)學英語術(shù)語的漢譯
- 語法、語境、邏輯與翻譯
——《新視野大學英語讀寫教程2》課文句子翻譯實例評析 - 《游子吟》英譯賞析
- 由文體特征談軍事英語文學中軍語翻譯策略
- 商標名翻譯的新策略
- 試析政論文中的“零翻譯”
——以《2009年政府工作報告》英譯本為例 - 文本類型翻譯理論與英文廣告的翻譯策略
- 漢譯英中的準確翻譯原則
- 從范式理論評介中西翻譯理論的發(fā)展
- 論語篇視角下的詩歌翻譯
- 從漢英對比看漢譯英主語的確定與轉(zhuǎn)換
- 略談外宣翻譯人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)*
文學研究
英語教學研究
- 四、六級作文題型回顧及技巧解析
- 論人文素養(yǎng)在大學英語教學中的滲透
- 大學英語教學發(fā)展的方向：EAP
- 大學英語課堂中新聞報道活動的實證研究
- 語法教學與交際活動的關(guān)系及對教學的啟示
- 在本三批次英語教學中任務(wù)型教學的探索
- 后現(xiàn)代主義教育視角下選修課《英語歌曲賞析》之構(gòu)建
- 關(guān)聯(lián)理論與大學英語閱讀教學
- 英語課堂教學中的興趣激發(fā)
- 北京體育大學體育系學生英語課外閱讀情況調(diào)查與研究
- 全身反應(yīng)法在少兒英語教學中的運用
- 論以學生為主體的大學英語教學
- 圖式理論與大學英語教學改革探析
- 閱讀過程的本質(zhì)和外語閱讀教學
- 提高輸入頻率促進詞語搭配習得的研究
- 高職高專英語教學改革探究
- 專業(yè)英語精確教學策略探討*
——基于商務(wù)英語信息庫的精確教學管理模式 - 認知視角下學習者課堂語用能力的發(fā)展
- 高職藝術(shù)學院學生跨文化交際意識與人文素質(zhì)教育
- 焦點解決模式在大學英語教學中的應(yīng)用
- 大學英語視聽說課與影視文化
- 第二語言習得與護理專業(yè)英語口語教學
- 精讀課本中的泛讀教學
- 對外語閱讀能力的反思
- 英語閱讀中冗余現(xiàn)象分析及應(yīng)用
- 詞匯熟練程度和二語寫作關(guān)系研究簡介*
- 漢文化觀念與思維模式對英語寫作的影響
- 形成性評價對英語寫作能力促進作用實證調(diào)查*
- 英語寫作學習策略的培訓與自主寫作
- 特殊用途英語課程設(shè)置
——以酒店英語為例 - 也談英語教學中實施人文教育
- 個性化大學英語自主學習模式探究
- 大學英語閱讀教學中的自我提問研究*
- 形成性評價與提高大學生自主學習能力
- 構(gòu)建英語課外閱讀“樂讀”理念
- 北航公共英語模塊學習需求調(diào)查與啟示*
- 大學高年級學生英語視聽教學實驗
- 經(jīng)歷、實踐、進修與教師成長
——《語言教學中的教師進修》評介 - 英語在非通用語教學中的作用與實施
- 如何輔導學生準備醫(yī)護英語水平考試
- 論英文歌曲與英語教學的結(jié)合
- 觀看美劇對英語詞匯附帶習得的影響*
——基于北京工業(yè)大學非英語專業(yè)低年級學生的研究