大學(xué)·研究與管理
高校建設(shè)
- 教育碩士 “三位一體” 實踐體系構(gòu)建策略探析
- 家校社協(xié)同育人中各方職責(zé)與教學(xué)關(guān)系研究
- 算法推薦時代高校意識形態(tài)建設(shè)的創(chuàng)新路徑
- 有效教學(xué)視角下校本SPOC資源建設(shè)方法路徑探析
- 高校構(gòu)建集中性學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制思考與建議
- 黨建引領(lǐng)下高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)管理模式探討
- 志愿服務(wù)融入高校資助育人的價值蘊(yùn)意與實現(xiàn)路徑
- 新工科建設(shè)背景下線上線下融合的智慧實驗室建設(shè)研究
- 基于教學(xué)實踐的翻譯碩士專業(yè)學(xué)位課程建設(shè)思考
教育管理
高校人才培養(yǎng)
- 分子動力學(xué)仿真技術(shù)驅(qū)動的物理學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
- 基于工程教育認(rèn)證的產(chǎn)教融合協(xié)同育人路徑探索
- 新工科背景下學(xué)員獨立思辨精神的培養(yǎng)與思考
- 泰語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)幸福感對語言學(xué)習(xí)的影響研究
- 安全科學(xué)與工程學(xué)科民航人才培養(yǎng)模式探索
- “學(xué)思踐悟”紅色文化教育在學(xué)生干部能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- “雙碳”背景下國際化人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 紅色文化在高校舞蹈學(xué)科育人及地方文化旅游融合中的應(yīng)用研究
- 新文科背景下農(nóng)林高校金融學(xué)專業(yè)拔尖人才融合培養(yǎng)實踐及啟示
- “三全育人”視域下高校精準(zhǔn)心理育人工作路徑研究
- “五個模范”:大學(xué)生青年團(tuán)員核心素養(yǎng)探析
- 大學(xué)生多層面自我控制能力的培養(yǎng)及應(yīng)用探究
- 大學(xué)生移動化學(xué)習(xí)注意力失焦現(xiàn)象研究
- 醫(yī)學(xué)生在臨床實習(xí)中專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐
- 新時代高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的變革與創(chuàng)新研究
教師發(fā)展
職教論苑
- 數(shù)字化時代高職教師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探析
- 加強(qiáng)軍隊院校教員隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的思考與探討
- 高職院校思政課教師課堂創(chuàng)新能力提升研究
- 高職院校學(xué)生孝道現(xiàn)狀調(diào)研分析
- “1+X” 證書制度對高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的影響研究
- “全人生指導(dǎo)”下學(xué)前教育中職生成長指導(dǎo)協(xié)同育人模式研究
- 職業(yè)大學(xué)的學(xué)校文化特質(zhì)與育人功能
- 職業(yè)大學(xué)“愛·學(xué)·爭”學(xué)校育人文化建設(shè)的研究與實踐
- 探究高職院校思想政治教育現(xiàn)狀及改革措施