2017年3期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛(ài)上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 基于高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的教學(xué)觀察報(bào)告
- 嘗試運(yùn)用v—t圖像破解運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題
- 關(guān)注職校學(xué)生心理健康
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育見(jiàn)習(xí)的實(shí)效性研究
- 語(yǔ)文生成性教學(xué)模式探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 三十而立惑于重圍漫漫 文化潤(rùn)校催生和雅之花
- 如何將成功學(xué)理念運(yùn)用于班級(jí)管理之中
- 淺談?wù)Z文“課堂活動(dòng)”的深度設(shè)計(jì)
教師話題
- 如何搭建學(xué)習(xí)高中物理的引橋
- 農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問(wèn)題淺析
- 利用好課程評(píng)價(jià)這把“量尺”
- 讓“錯(cuò)誤”生成數(shù)學(xué)課堂的別樣精彩
- 怎樣將課內(nèi)閱讀延伸到課外閱讀
- 語(yǔ)文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 七年級(jí)語(yǔ)文課文的開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)作技巧例談
- 把課堂還給學(xué)生
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育
- 淺談如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 如何做好小學(xué)生德育工作
- 淺談智力落后兒童的教育實(shí)施策略
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思學(xué)習(xí)
- 淺談錯(cuò)題本在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展 培育學(xué)生核心素養(yǎng)
科研平臺(tái)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)原則新探
- 讓預(yù)設(shè)與生成彰顯課堂精彩
- 生活化視閾下的數(shù)學(xué)教改路徑
- 創(chuàng)新理論在教育中的認(rèn)識(shí)與發(fā)展
- 淺析高中生物教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題
- 加強(qiáng)課外閱讀，提高語(yǔ)文能力
- 略論如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 略談高校自主招生考試
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 用閱讀改變識(shí)字困難的誤區(qū)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂
- 淺析新課程理念下“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化
學(xué)科教育
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教材插圖的運(yùn)用
- 對(duì)歷史教學(xué)中加強(qiáng)感恩教育的探析
- 21《從現(xiàn)在開(kāi)始》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)新課標(biāo)教材探究實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新
- 信息技術(shù)與科技創(chuàng)新的探究
- 精心備課，才能成就精品課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談?wù)Z言藝術(shù)在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)初探
- 初中政治教學(xué)情境背景下如何有效設(shè)問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 談?wù)勣r(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)計(jì)算教學(xué)初探
- 讓興趣誘發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情
課程改革
- 新課程下思想品德教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何激發(fā)學(xué)生的作文興趣
- 從“雞兔同籠”談數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課改中古詩(shī)文默寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)別字的解決策略
- 淺談新課程中的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程改革中后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)中的個(gè)性化評(píng)價(jià)
- 如何指導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生寫(xiě)好作文
- 高中物理探究式教學(xué)的思考
- 走出小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體運(yùn)用的誤區(qū)
教海揚(yáng)帆
- 如何組織好小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)生作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣
- 低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 小細(xì)節(jié) 大人物
- 讓閱讀成為學(xué)生最廣泛的學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談我對(duì)于一節(jié)好課的認(rèn)識(shí)
- 讓學(xué)生享受“問(wèn)”的樂(lè)趣
- 淺談如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力
- 如何抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺談如何讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)