2019年32期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 采用美文美教提升散文教學(xué)效益芻探
- 新課標(biāo)下提高語(yǔ)文教學(xué)效率的策略探賾
- 構(gòu)建個(gè)性化習(xí)作課堂的策略探究
- 打造自主學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)共生課堂摭探
- 新課改下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 群文閱讀在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 優(yōu)化提問(wèn)技巧提升英語(yǔ)課堂有效性研究
- 生活素材在物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新高考下物理教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策摭探
- 高中化學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策芻探
- 創(chuàng)客教育理念與信息技術(shù)教學(xué)高效融合研究
基教與成才研究
- 新課標(biāo)下的語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)芻探
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)策略摭探
- 微課融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 兒童英語(yǔ)教學(xué)游戲法應(yīng)用探討
- 結(jié)合多媒體技術(shù)提升高中英語(yǔ)教學(xué)效率探研
- 讀寫結(jié)合在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力”教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)探研
- 開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生核心素養(yǎng)摭探
- 新課改背景下語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新策略研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法探微
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生古詩(shī)文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略探究
- 巧用學(xué)具提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探討
- 英語(yǔ)早讀課的高效利用與科學(xué)督導(dǎo)探研
- 新課程改革背景下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)探討
- 英語(yǔ)課堂“辯論”之活用探究
- 校園體育文化對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用探析
- 融傳統(tǒng)文化于美術(shù)教學(xué)的策略研究
- 基于人才培養(yǎng)的STEM課程設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 新課程改革背景下的美術(shù)欣賞課教學(xué)策略探究
育才方略研究
能力培養(yǎng)研究
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力路徑探究
- 構(gòu)建自主課堂培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生提問(wèn)意識(shí)及能力的策略探研
- 核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建芻探
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)探微
- 加強(qiáng)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)探究
- 構(gòu)筑文化史課堂培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)摭探