2013年13期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
焦點(diǎn)
才識(shí)
- 創(chuàng)新教育：讓我們站在培育人才的高峰
- 改革高校思想政治教育模式培育時(shí)代英才
- 重視校企合作以培養(yǎng)大批技能型人才
- 立足優(yōu)秀人才培養(yǎng)加強(qiáng)高職院校教學(xué)改革
- 關(guān)注心理健康教育關(guān)心后進(jìn)生成才
- 讓農(nóng)村高中生告別“網(wǎng)癮”走上成才之路
- 關(guān)注五年制高職學(xué)生教育新理念促學(xué)生成才
- 加強(qiáng)中職學(xué)校素質(zhì)教育培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化人才
- 中職數(shù)學(xué)課如何提高學(xué)生創(chuàng)新才能
- 英國(guó)開(kāi)放大學(xué)專業(yè)設(shè)置及對(duì)我國(guó)人才培養(yǎng)的啟示
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生感受成功
- 打造高效課堂構(gòu)建和諧師生關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生成才
- 優(yōu)化中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略培養(yǎng)應(yīng)用型人才
- 強(qiáng)化機(jī)械類專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)校企無(wú)縫接軌
- 加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型成本會(huì)計(jì)人才
- 樹(shù)立“大體育”觀為學(xué)生成長(zhǎng)成才打好基礎(chǔ)
- 引入現(xiàn)代教育思想助飛學(xué)子成才
- 社交恐怖癥心理輔導(dǎo)案例報(bào)告
- 用心期待孩子的成功
- 解決“粗心”現(xiàn)象提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力
- 重視質(zhì)疑能力培養(yǎng)造就有競(jìng)爭(zhēng)力的人才
- 提高學(xué)生抗挫折能力育時(shí)代英才
- 我創(chuàng)新、我喜歡：我的簡(jiǎn)報(bào)我做主
- 建設(shè)好中職實(shí)操室關(guān)注技能型人才培養(yǎng)
- 創(chuàng)新思路著力提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 提高育才藝術(shù)著力轉(zhuǎn)化每一位后進(jìn)生
- 以研究性學(xué)習(xí)為突破口構(gòu)建學(xué)生成才平臺(tái)
- 重視英語(yǔ)作業(yè)批改促進(jìn)人才成長(zhǎng)
- 巧設(shè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)高中學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)
- 整合·生成·高效：為學(xué)生成才插上飛翔的翅膀
- 構(gòu)建生動(dòng)有效課堂享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣
才智
- 和合：優(yōu)秀教師的靈魂
- 利用社會(huì)資源培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)拓寬成才之路
- 減負(fù)增效聚焦課堂為學(xué)生成才加油
- 轉(zhuǎn)變教師角色讓學(xué)生快樂(lè)成才
- 巧用學(xué)生作品激活計(jì)算機(jī)課堂培養(yǎng)實(shí)用人才
- 建好教育教學(xué)資源庫(kù)為學(xué)生成才服務(wù)
- 關(guān)心學(xué)生成才做充滿愛(ài)心的教育探索者
- 重視自信心培養(yǎng)促學(xué)生成才
- 提高幼師音樂(lè)能力為成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
- 如何關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度
- 用算法思想指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)備考
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育重視人才培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)問(wèn)題在課堂操作中的基本策略
- 以學(xué)定教關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成才
- 割補(bǔ)法求體積的靈活運(yùn)用
- 如何輕松應(yīng)對(duì)中考化學(xué)推斷題
- 善用化學(xué)史激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 甲烷分子鍵角是109.5°還是109°28'
- 如何輕松突破化學(xué)實(shí)驗(yàn)題
- 中學(xué)物理受力分析的一般思路與方法
- 加強(qiáng)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)為學(xué)生成才助力
- 如何做好英語(yǔ)閱讀理解題
- 精心組織口語(yǔ)教學(xué)提高學(xué)生英語(yǔ)水平
- 如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)水平
- 如何創(chuàng)設(shè)情境激活英語(yǔ)課堂
- 英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)譯法的思考
- 問(wèn)課：政治教師專業(yè)成長(zhǎng)之路
- 以游戲?yàn)橐劳屑訌?qiáng)體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生成才
- 如何提高籃球教學(xué)的有效性
- 重視民間音樂(lè)傳承提高學(xué)生審美趣味
才思
- 加強(qiáng)美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀廣告專業(yè)人才
- 尋找“金鑰匙”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 課堂互動(dòng)：造就高素質(zhì)人才的催化劑
- 巧用視頻片段輔助英語(yǔ)教學(xué)
- 重視英語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播培養(yǎng)跨文化交際人才
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 如何成功地學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言
- 如何辯證認(rèn)識(shí)多媒體在教學(xué)中的輔助作用
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略滿足學(xué)生成才需求
- 英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法之我見(jiàn)
- 評(píng)價(jià)顯優(yōu)勢(shì)四兩撥千斤
- 如何營(yíng)造積極的課堂氣氛
- 如何讓初中歷史學(xué)習(xí)有趣味
- 如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)元素化合物
- 把寫(xiě)作之法滲透在語(yǔ)文教學(xué)中
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 從評(píng)價(jià)入手激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 深化課堂教學(xué)拓展學(xué)生思維
- 如何在《電子線路》中實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化
- 引入項(xiàng)目式教學(xué)法培養(yǎng)應(yīng)用型人才
- AutoCAD在《機(jī)械制圖》課中的作用
- 二進(jìn)制計(jì)數(shù)器電路設(shè)計(jì)教學(xué)方法思考
- 如何在汽車美容課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和綜合能力
- 分組探究教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)新應(yīng)用
- 通過(guò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新綜合能力
- 提高《機(jī)械制圖》教學(xué)效率培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- 創(chuàng)新教學(xué)策略培養(yǎng)更多商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用型人才
- 加強(qiáng)羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)造就更多優(yōu)秀人才
- 關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 不斷進(jìn)取用心工作助學(xué)生成才
- 更新英語(yǔ)教學(xué)理念抓好養(yǎng)成教育
- 學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的基本知識(shí)
- 立足人才成長(zhǎng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立健康的愛(ài)情觀
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 如何在化學(xué)教育中傳遞環(huán)保意識(shí)