減壓
- 為嚴(yán)重精神障礙患者監(jiān)護人“減壓”
文/本刊記者 唐姍姍部分嚴(yán)重精神障礙患者家庭經(jīng)濟困難，監(jiān)護人補助的發(fā)放，有利于提高精神障礙患者監(jiān)護人的積極性，促進監(jiān)護責(zé)任落實，避免嚴(yán)重精神障礙患者發(fā)生危害自身和社會安全的潛在風(fēng)險對精神衛(wèi)生的重視程度是衡量社會文明程度的重要標(biāo)志之一。部分嚴(yán)重精神障礙患者家庭經(jīng)濟困難，監(jiān)護人補助的發(fā)放，有利于提高精神障礙患者監(jiān)護人的積極性，促進監(jiān)護責(zé)任落實，避免嚴(yán)重精神障礙患者發(fā)生危害自身和社會安全的潛在風(fēng)險。2021年初，廣東省肇慶市高要區(qū)檢察院收到嚴(yán)重精神障礙患者家屬的
人民監(jiān)督 2022年2期2022-07-15
- 淺談雙減背景下構(gòu)建初中政治高效課堂策略
政治;高效課堂;減壓;措施初中教育作為義務(wù)教育中的關(guān)鍵一環(huán)，必須嚴(yán)格按照國家號召來發(fā)展，加強學(xué)生的思想品德教育，注重學(xué)生自身的全面發(fā)展。雙減政策頒布后，就如何構(gòu)建初中政治高效課堂便受到很多關(guān)注。政治作為一門與時事緊密聯(lián)系的學(xué)科，更應(yīng)該積極響應(yīng)黨的教育方針政策，嚴(yán)格落實黨的號召，打造高效政治課堂，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一、雙減政策下構(gòu)建高效課堂的必要性我國作為教育大國，五千年的文化底蘊使得我國的教育獲得長足發(fā)展。然而，近些年來，隨著
學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23
- 新課改下班主任幫助小學(xué)生減壓的有效策略分析
實幫助學(xué)生減負(fù)、減壓，引領(lǐng)學(xué)生在正確的教育和學(xué)習(xí)規(guī)律中獲得健康發(fā)展?；诖耍疚恼聦π抡n改下班主任幫助小學(xué)生減壓的有效策略分析進行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：新課改;班主任;小學(xué)生;減壓;有效策略引言對于小學(xué)生而言，其正處在人生發(fā)展的重要階段，而在此階段之中，班主任所肩負(fù)的責(zé)任尤為之大，其務(wù)必要保障班級管理工作的有效開展，以便促使小學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其道德素質(zhì)，促使其形成正確的價值觀念等。因此，對于小學(xué)班主任來說，其應(yīng)主動探索班級管理的有
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 減壓在行動 讓幸福來敲門
鍵詞]“雙減”;減壓;職業(yè)幸福感“雙減”已經(jīng)推行了一個多學(xué)期，學(xué)生和家長明顯實現(xiàn)了減負(fù)，與此同時，“減負(fù)提質(zhì)”帶給老師們的卻是更多的思考和挑戰(zhàn)，工作強度和壓力不斷增加，因此，鍛造“快樂”鑰匙，幫助老師開啟幸福之門，在充滿挑戰(zhàn)性的繁忙工作中減輕壓力，成了我們落實“雙減”工作的一個重要課題。一、“快樂”鑰匙之一：完善合作機制，借他山之石以攻玉“雙減”下促進學(xué)生德智體美勞“五育”發(fā)展，對老師便有了更嚴(yán)格的要求，但是，教師是一個專業(yè)性較強的職業(yè)團體，難以全面開花，
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年19期2022-05-01
- 肩部減壓支架設(shè)計原理及應(yīng)用分析
棠關(guān)鍵詞：磨損;減壓;減震;設(shè)計1社會現(xiàn)狀分析隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活、工作壓力越來越大，選擇加班的人越來越多，對于飲用水的需求也隨之增多。據(jù)統(tǒng)計，目前中國飲水機用戶很多，桶裝水消費達到每年300多億元，并且還在以每年16%的速度增長。由此可見，不論是家庭還是公司，對于桶裝水的需求量都比較大，但是從事這一行業(yè)的工人較少，形成搬運工人的工作量增大的現(xiàn)狀。送水工作是按勞抽成，要求送水工必須要有大力氣，才能送更多的水。一趟趟對于桶裝水的搬運，導(dǎo)致了工人肩部
科技風(fēng) 2022年6期2022-03-04
- 云模式下的智能寵物減壓系統(tǒng)的設(shè)計
種負(fù)面事件，分析減壓的必要性。經(jīng)研究表明，與寵物的接觸可以緩解人們的情緒，減輕壓力。建設(shè)基于“云模式”的寵物減壓系統(tǒng)，通過遠(yuǎn)程領(lǐng)養(yǎng)寵物、實現(xiàn)寵物喂養(yǎng)與交互，隨時隨地的“云接觸”寵物，可以有效地為大學(xué)生減壓，又解決其不便飼養(yǎng)寵物的問題。關(guān)鍵詞： 云模式; 減壓; 寵物; 大數(shù)據(jù)中圖分類號：TP319? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2021）11-122-03Design of intelligent de-stres
計算機時代 2021年11期2021-11-20
- 關(guān)于手術(shù)治療頸椎后縱韌帶骨化癥入路方式的探討
迫患者應(yīng)考慮手術(shù)減壓，手術(shù)可以對神經(jīng)、脊髓進行減壓，減緩OPLL進展，但也有可能導(dǎo)致硬脊膜撕裂、神經(jīng)損傷、軸性疼痛及C5神經(jīng)根麻痹等相關(guān)并發(fā)癥，手術(shù)方式的選擇一直是困擾醫(yī)師的難題，不同的手術(shù)方式對預(yù)后的影響不同。臨床上可采用前路、后路或前后路聯(lián)合手術(shù)治療該疾病。頸椎前路手術(shù)主要針對前方致壓物進行減壓。近年來，治療后縱韌帶骨化的前路手術(shù)取得較大進展，頸椎前路椎體次全切除融合術(shù)，以及新提出的頸椎前路椎體骨化物復(fù)合體前移融合術(shù)均有良好的減壓效果。該文就治療后縱韌
健康體檢與管理 2021年6期2021-11-17
- 運用攝影和VR技術(shù)解決大學(xué)生心理問題
大學(xué)生達到最優(yōu)的減壓效果，大學(xué)生因心理壓力造成的心理問題，通過攝影與VR技術(shù)這兩者的結(jié)合，將有利于處理大學(xué)生心理問題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理問題 心理壓力 攝影 VR技術(shù) 減壓大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，是世界的接班人。心理健康是大學(xué)生在校園生活中重要的一項課程與實踐，是大學(xué)生進行全身心健康發(fā)展必不可少的重要組成部分。但隨著時代的迅速發(fā)展，大多數(shù)家長在重視經(jīng)濟增長的同時忽視了孩子心理的健康成長;面臨社會不斷增大的競爭壓力，大學(xué)生的心理健康狀況出現(xiàn)了不斷
科學(xué)與生活 2021年7期2021-09-10
- “綠色氧吧”的營銷策略分析
用，而較好的運動減壓卻被各種應(yīng)酬所占據(jù)，因此，我們推出“氧吧系列”，即通過釋放足夠濃度的負(fù)離子，高效激活空氣中的氧分子，促進人體新陳代謝，使人心曠神怡。一邊休閑娛樂，一邊“吸氧”，幫助吸氧者快速消除疲憊，煥發(fā)精神。關(guān)鍵詞：綠色氧吧;健康新體驗;營銷策略;減壓本文索引：李迎男，蔣亞茹.綠色氧吧營銷策略分析[J].商展經(jīng)濟，2021（13）：-045.中圖分類號：F713.5 文獻標(biāo)識碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.
中國商論 2021年11期2021-07-20
- VR技術(shù)為減壓娛樂行業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)
。身臨其境是娛樂減壓行業(yè)追求的目標(biāo)，VR技術(shù)在減壓娛樂行業(yè)的應(yīng)用將給其帶來新活力。本文就VR技術(shù)為減壓娛樂行業(yè)帶來的機遇進行分析，并提出進一步將VR技術(shù)引進減壓娛樂行業(yè)的建議?！娟P(guān)鍵詞】 ? ?VR技術(shù) ? ?減壓 ? ?減壓娛樂行業(yè)引言：隨著社會的發(fā)展與進步，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，所面對的生活壓力、工作壓力等也與日俱增。相關(guān)研究表明，越來越多的人飽受各種壓力的困擾且無法排解，更是有人因此患上了抑郁癥。就北京、上海等一線城市而言，承受壓力已不再是成年人
中國新通信 2021年9期2021-07-20
- “綠色氧吧”的營銷策略分析
用，而較好的運動減壓卻被各種應(yīng)酬所占據(jù)，因此，我們推出“氧吧系列”，即通過釋放足夠濃度的負(fù)離子，高效激活空氣中的氧分子，促進人體新陳代謝，使人心曠神怡。一邊休閑娛樂，一邊“吸氧”，幫助吸氧者快速消除疲憊，煥發(fā)精神。關(guān)鍵詞：綠色氧吧;健康新體驗;營銷策略;減壓本文索引：李迎男，蔣亞茹.綠色氧吧營銷策略分析[J].商展經(jīng)濟，2021（13）：-045.中圖分類號：F713.5 文獻標(biāo)識碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.
商展經(jīng)濟·上半月 2021年7期2021-07-17
- 疫情防控常態(tài)下的教師心理健康維護
【關(guān)鍵詞】教師;減壓;心理危機;團體輔導(dǎo)【中圖分類號】G443? 【文獻標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2021）42-0023-02【作者簡介】張冬梅，江蘇理工學(xué)院（江蘇常州，213001）心理教育研究所副所長，常州市未成年人指導(dǎo)中心“團體心理輔導(dǎo)應(yīng)用研究”工作室主持人，教授，主要研究方向為團體心理輔導(dǎo)、心理咨詢?！叭鎻?fù)課后一些學(xué)生成績明顯下降，有厭學(xué)情緒的學(xué)生數(shù)量增加。新聞上時不時地有學(xué)生自殺的新聞，老師壓力大啊，生怕這種事情發(fā)生在自己
江蘇教育·心理健康 2021年5期2021-06-30
- 高中班級管理過程中要注重給學(xué)生減壓
主任及時地為他們減壓。本文主要對高中生壓力承受現(xiàn)狀和壓力來源進行簡要分析，從寓教于樂學(xué)習(xí)活動的開展、切實學(xué)習(xí)目標(biāo)的樹立、賞識和激勵教育的實施以及師愛的融入等方面探討減壓的有效途徑。關(guān)鍵詞：高中班級管理;情緒心理;減壓高中生即將面臨人生的一次重大轉(zhuǎn)折與考驗——高考，其學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力極大，加之他們也處于生理與心理發(fā)展的重要階段，在生活中也會遇到一系列困難與調(diào)整，這些都會成為他們學(xué)習(xí)與生活中的挫折。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，適度的壓力有益于潛能的激發(fā)，但是當(dāng)壓力突
學(xué)周刊 2021年8期2021-03-24
- 一種新型坐墊結(jié)構(gòu)設(shè)計與試驗
了新型坐墊優(yōu)良的減壓性能，認(rèn)為論文的設(shè)計思路和方法，同樣適用于其它各種新型減壓產(chǎn)品，如肩墊、床墊、護具等。關(guān)鍵詞：坐墊;TPE;有限元;減壓;鏤空;雙層中圖分類號：TH122，TS02 ?文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：1671-7988（2020）21-77-04Abstract： The traditional cushions are made from sponge， high pressure gas and metal spring， these
汽車實用技術(shù) 2020年21期2020-12-09
- 在班主任工作中享受快樂
教育?！絷P(guān)鍵詞：減壓;人文素養(yǎng);培養(yǎng)班干部;以愛育愛班主任是班集體的教育者、主導(dǎo)者和組織者。對于每一個學(xué)生成長起著重要的作用。一個學(xué)生在學(xué)校每天接觸最多的老師就是班主任，班主任跟孩子們形影不離，班主任的一顰一笑、一言一行都會無形地感染著學(xué)生。有調(diào)查分析顯示，當(dāng)今班主任老師來自家庭和職業(yè)的壓力幸福感差，怨聲大、身心疲憊、郁悶煩躁、心理壓力沉重、情緒低落。一個缺乏職業(yè)責(zé)任感、快樂感的班主任很難擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長的導(dǎo)師。特別是在疫情期間，每天網(wǎng)上授課，怎樣做到細(xì)致無漏
速讀·上旬 2020年8期2020-11-16
- Chiari畸形I型診療研究進展
畸形、脊髓空洞、減壓、內(nèi)固定【中圖分類號】R-01 ? 【文獻標(biāo)識碼】A ? ?【文章編號】2107-2306（2020）03-219-03Chiari畸形即小腦扁桃體下疝，是顱頸結(jié)合區(qū)常見的先天性發(fā)育畸形，主要以表現(xiàn)為小腦扁桃體疝入椎管，其下緣達到或超過枕骨大孔水平以下5mm，對頸髓、腦干等結(jié)構(gòu)造成壓迫而引發(fā)一系列臨床綜合征。Chiari畸形可合并不同程度的脊髓空洞、腦積水、顱頸結(jié)合區(qū)畸形，寰枕筋膜異常增厚、蛛網(wǎng)膜粘連或疤痕形成也是其常見的病理學(xué)改變[1
昆明醫(yī)科大學(xué)報 2020年3期2020-10-14
- 腫瘤科護士壓力及減壓策略
主要從壓力分析和減壓措施兩方面入手，對腫瘤科護士壓力及減壓策略進行綜述。【關(guān)鍵詞】腫瘤科;護士;壓力;減壓;綜述【中圖分類號】R473【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783（2020）07-21--02腫瘤科護理人員在日常工作當(dāng)中不僅僅需要承擔(dān)繁鎖的工作，還必須承受相當(dāng)高的職業(yè)和精神壓力，由于其工作具有較強的特殊，會使壓力程度進一步加大，如果其所承受的壓力不能夠得到有效的調(diào)適和及時的緩解，不但會對腫瘤疾病患者的護理質(zhì)量造成直接的不利影響，還會導(dǎo)致護
健康必讀·下旬刊 2020年7期2020-10-14
- 常減壓蒸餾裝置腐蝕應(yīng)對措施
。腐蝕是現(xiàn)階段常減壓蒸餾裝置普遍面臨的問題，也是最限制行業(yè)發(fā)展規(guī)模與水平的因素之一。文章重點介紹了強化設(shè)備防腐控制方面的內(nèi)容，希望可以有效提升常減壓蒸餾裝置的防腐控制水平，為促進行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造條件。關(guān)鍵詞：減壓;蒸餾裝置;腐蝕;措施1 導(dǎo)言常減壓蒸餾是原油加工的第一步，為以后的二次加工提供了原料，所以常減壓蒸餾裝置的處理量也就是煉油廠的加工規(guī)模。因此，常減壓蒸餾裝置高效率的正常運行，對整個煉油廠的生產(chǎn)至關(guān)重要。2 常壓塔頂系統(tǒng)主要腐蝕機理常壓塔頂
中國化工貿(mào)易·上旬刊 2020年1期2020-09-10
- 優(yōu)化公平競爭市場環(huán)境為企業(yè)“減壓”為發(fā)展“加油”
孫兆“要千方百計把市場主體保護好，為經(jīng)濟發(fā)展積蓄基本力量。”“要依法保護企業(yè)家合法權(quán)益，加強產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)保護，形成長期穩(wěn)定發(fā)展預(yù)期，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，營造激勵企業(yè)家干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍?！薄耙С制髽I(yè)家心無旁騖、長遠(yuǎn)打算，以恒心辦恒業(yè)，扎根中國市場，深耕中國市場?！薄?月21日，習(xí)近平總書記主持召開企業(yè)家座談會并發(fā)表重要講話7月21日，習(xí)近平總書記在主持召開企業(yè)家座談會時強調(diào)，要加大政策支持力度，激發(fā)市場主體活力，使廣大市場主體不僅能夠正常生存，而且能
新華月報 2020年16期2020-08-20
- 退變性脊柱側(cè)彎患者長節(jié)段融合固定術(shù)對下肢步態(tài)的影響
詞] 脊柱側(cè)凸;減壓;脊柱融合術(shù);步態(tài)分析[中圖分類號] R687.3? ? ? ? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1673-7210（2020）05（c）-0076-04Effects of long segment fusion and fixation on lower limb gait in patients with degenerative scoliosisGAO Shunxing? ?WANG Fangfang?
中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2020年15期2020-06-27
- 用文化為班級升溫，緩減教師職業(yè)負(fù)荷
班級文化;制度;減壓環(huán)境育人，人都是在某些文化環(huán)境影響下成長的，同時，班級文化是自建班起，老師和同學(xué)一起在共同學(xué)習(xí)、合作中逐漸形成、積淀的。班級文化給每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺，讓每一個學(xué)生都創(chuàng)設(shè) 發(fā)展的舞臺，從而增添更多的信心。我在班級建設(shè)中，從硬文化、軟文化、制度文化、社團文化四個方面打造班級文化。1 硬文化提“顏值”班級硬文化是一種顯性文化。從班徽到班級公約、從板報到勵志名言、從植物角到圖書角都折射出硬文化的光彩，也讓班級籠罩在硬文化的氛圍之
成長 2020年4期2020-06-08
- 加油！向未來
〔關(guān)鍵詞〕高三;減壓;心理課〔中圖分類號〕G44 〔文獻標(biāo)識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）15-0034-02【活動理念】2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，學(xué)生正常有序的高考備考復(fù)習(xí)受到影響，有網(wǎng)友調(diào)侃將在2020年畢業(yè)的這屆高三生是多災(zāi)多難的一代人。當(dāng)疫情得以控制，春天來臨時，對他們而言，夏天的高考也近在咫尺。因此，在疫情背景下，高三學(xué)生如果終日在習(xí)題、考試及對分?jǐn)?shù)的追逐中度過，加上接踵而至的省市質(zhì)檢等模擬考試壓力，學(xué)生的心理疲勞、厭學(xué)
中小學(xué)心理健康教育 2020年15期2020-06-03
- 如何運用體育運動為高三學(xué)生減壓
的方式融入到學(xué)生減壓的活動中，將有助于緩解學(xué)生的內(nèi)在壓力，消除學(xué)生的緊迫狀態(tài)。同時，體育項目因其運動性、發(fā)散性的特點，對學(xué)生的心理壓力具有疏導(dǎo)、排解的效果。因此，本文作者結(jié)合自身教育經(jīng)驗對此展開研究。關(guān)鍵詞：體育運動;高三學(xué)生;減壓因?qū)W科復(fù)雜、時間緊迫、家長期望等方面影響，高三學(xué)生在面臨高考的時候，難免產(chǎn)生極大的心理壓力，進而影響學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展和學(xué)習(xí)效果。如不及時對其進行減壓、釋放的話，將會影響學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展和健康成長。體育作為學(xué)生教育階段的基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年17期2020-05-22
- 一種新型減壓易控制的醫(yī)用便盆
文章介紹一種新型減壓易控制醫(yī)用便盆的改良與應(yīng)用。此醫(yī)用便盆包括盆底、盆沿、盆體、腿部放置區(qū)、可轉(zhuǎn)動擋尿板、半三角形拉手、兩側(cè)把手、底部凹槽等。便盆盆體設(shè)置骶尾部凹槽及腿部放置區(qū)，避免產(chǎn)生空心，減少疼痛感和下肢肌張力有限患者的不適感?？赊D(zhuǎn)動擋尿板旋轉(zhuǎn)到合適角度，可防止尿液外濺，保護患者隱私部位。便盆設(shè)半三角形拉手、兩側(cè)把手及供拇指和四指拿的似握柄狀的弧形凹槽，護理者可以在便盆豎立時更好的控制便盆，并快速取出便盆，不易導(dǎo)致糞便堆積在肛門處，防止被褥、病服污染，
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2020年8期2020-03-13
- 班主任心理修養(yǎng)提升實踐
主任;心理修養(yǎng);減壓;賦能【中圖分類號】G443? 【文獻標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2020）08-0012-02【作者簡介】徐平，南京市第五高級中學(xué)（南京，210004）教師，高級教師。班主任是對學(xué)生開展教育教學(xué)、進行各項素質(zhì)培養(yǎng)的直接實施者，班主任自身具有良好的狀態(tài)是實施教育教學(xué)的基本條件。其中班主任的心理修養(yǎng)尤為重要，須在工作過程中堅持動態(tài)發(fā)展，不斷提升。一、班主任心理修養(yǎng)的內(nèi)涵班主任心理修養(yǎng)指班主任在直接面對學(xué)生的一線教育教學(xué)中
江蘇教育·心理健康 2020年1期2020-02-26
- 城鄉(xiāng)供水管道穿越居民區(qū)域施工技術(shù)管理
的影響。關(guān)鍵詞：減壓;控制措施;PE管;荷載1? 引言現(xiàn)以通過竣工驗收的山東棗莊薛城北郊匡山腰回遷安置房和溫泉嘉園小區(qū)室外配套供水管道施工為例。安置房與溫泉嘉中間跨過未劃為拆遷范圍的匡山腰村民民房，相距300米左右。其中溫泉嘉園跨過大連路，規(guī)劃區(qū)域在大連路兩側(cè)南高北低高差4 米，大連路地勢東高西低，屬丘陵地帶，建設(shè)單位為同一單位。小區(qū)供水管道設(shè)計為HDPE100級聚乙烯塑料管，承壓1.6MPa。施工日期為2018年11月中旬至2019年1月底，根據(jù)合同工期
裝飾裝修天地 2019年22期2019-11-22
- 學(xué)會給自己“減壓”很重要
憊。老師們有什么減壓的好辦法嗎？【成長導(dǎo)航】連線趙小亮小亮，你好！心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生而言，保持適度的心理壓力有利于復(fù)習(xí)與備考，但如果壓力過大，就會造成緊張、急躁、焦慮，甚至?xí)绊懻５膶W(xué)習(xí)。從你的來信看，你的心理壓力屬于“過大”的范圍，所以調(diào)整自己、減少心理壓力十分重要。首先，小亮應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，積極備考是很有必要的，正如軍隊臨戰(zhàn)前要練兵，運動員比賽前要訓(xùn)練一樣，想要取得好成績，就必須努力備考。其次，你要學(xué)會制訂適合自己的復(fù)習(xí)計劃，做到以“我”為主，緊而
創(chuàng)新作文·初中版 2019年5期2019-11-20
- 新常態(tài)的供電所減負(fù)實踐路徑
大上升。關(guān)鍵詞：減壓；發(fā)展；措施；供電企業(yè)引言：晝夜分明，潮漲潮退是地球產(chǎn)生自轉(zhuǎn)的產(chǎn)生的必然結(jié)果。然而，隨著現(xiàn)在人類文明的不斷進步，一座座高樓如雨后春筍一般的從地上快速的冒了出來。從前那般淳樸自然的生活作息不復(fù)存在，許多學(xué)校在夜晚十點甚至是十一點都還燈火通明，為了通過高考的大關(guān)更是亮起臺燈徹夜不眠；工作的上班族也時時加班，大廈里的燈光也時長到夜班才熄滅；更有的城市更是冠上“不夜城”的名稱。如此種種，在各個城市的供電企業(yè)都需要提高龐大的供電量，機器的運轉(zhuǎn)需要
科學(xué)與財富 2019年10期2019-10-21
- 為失能家庭“減壓”為美好生活“添勁”
殊皮膚照護、胃腸減壓、預(yù)防噎食、關(guān)節(jié)被動活動等的掌握情況均不同程度的缺乏……從實際情況來看，照護服務(wù)人員的醫(yī)學(xué)護理技能急需提升。2018年12月28日，溫江區(qū)長期照護保險照護師資培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。培訓(xùn)重點從基礎(chǔ)生活照料、生活相關(guān)護理技能、康復(fù)護理、居家風(fēng)險防范技術(shù)四個方面，選拔出了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的照護師資隊伍。有了照護培訓(xùn)師資力量的支撐，溫江區(qū)先后對區(qū)內(nèi)600余名照護和回訪人員進行專業(yè)照護指導(dǎo)，有效提升了照護人員服務(wù)水平。在溫江區(qū)擇一城頤養(yǎng)居養(yǎng)老院，林素
四川勞動保障 2019年9期2019-10-21
- 杭州卷煙廠人文關(guān)懷機制建設(shè)的探索與實踐
懷;和諧;關(guān)懷;減壓一、開展人文關(guān)懷是構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求近幾年，“人文關(guān)懷”一詞頻頻出現(xiàn)，何者為“人文”？“人文”一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》中?！兑捉?jīng)》上講：“剛?cè)峤诲e，天文也;文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”普通人對于人文關(guān)懷的理解很簡單，就是關(guān)心人、愛護人、尊重人，它是社會文明進步的標(biāo)志，是人類自覺意識提高的反映。浙江中煙“和為貴，人為本，干為先”的團隊理念與“創(chuàng)造價值，滿足需求”的企業(yè)使命，營造了企業(yè)良好的人文環(huán)境。作為企業(yè)
企業(yè)文化 2019年18期2019-10-19
- 撐起游戲的旗幟，為高中課堂“減壓”
法，為英語課堂“減壓”，帶給學(xué)生更為鮮活多姿的教學(xué)內(nèi)容。在高中英語單詞教學(xué)中，教師完全可以運用游戲的方式，訓(xùn)練學(xué)生對單詞的認(rèn)知，鞏固學(xué)生對單詞的記憶。以譯林牛津版高一英語模塊一 “校園生活”為例，其中涉及到很多重點詞組。如class teacher、key words、surf the Internet等等。為了訓(xùn)練學(xué)生對這些單詞詞組的認(rèn)知，教師可以在教學(xué)中滲透游戲元素。例如，將這些詞組的各個單詞拆開，分別寫在不同顏色的紙板上，然后將高中學(xué)生分成四小組，每
中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究 2019年8期2019-09-30
- 班主任要學(xué)會給小學(xué)生減壓
班主任;小學(xué)生;減壓一、善于疏導(dǎo)，減輕學(xué)生的心理壓力1.傾聽孩子的心聲。孩子在犯錯誤的時候，一心一意傾聽孩子說話是增進彼此信任的基礎(chǔ)。需要將說教轉(zhuǎn)化為體諒與關(guān)心，我們要在傾聽孩子訴說的基礎(chǔ)上洞察其內(nèi)心，將指責(zé)轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)和交流。要學(xué)會換位思考，嘗試站在孩子的角度上看問題，分析出現(xiàn)這些心理壓力的原因。最重要的是要讓孩子意識到你在聽他講，你是他此時最值得信賴的人，你重視他的問題，你愿意幫助他解決困擾。2.鼓勵孩子與他人交往。心理學(xué)的研究表明，“社會交往”即與他人
新課程·中旬 2019年7期2019-09-17
- 主題咖啡館的室內(nèi)設(shè)計分析
咪咖啡館;休閑;減壓;品味;時尚一、整體分析1.色彩方案分析對于色彩的捕捉是人類最直接、最原始、最本能的反應(yīng)之一，也會有持久的記憶。人們經(jīng)常會忘了一家咖啡廳的具體格局，但對于其色彩格調(diào)印象深刻。咖啡廳是人們聊天、陶冶情操的場所，整體應(yīng)該體現(xiàn)一種浪漫和莊重，帶著浪漫溫馨、舒適的咖啡館才是人們優(yōu)先考慮的對象。色彩對于烘托空間氛圍起到的作用不可小覷，因此咖啡館內(nèi)色彩的選擇是非常重要的。室內(nèi)色彩設(shè)計需要根據(jù)建筑物的性格、室內(nèi)使用性質(zhì)、工作活動特點、停留時間長短等因
廣告大觀 2019年3期2019-09-10
- 淺談基層軍事訓(xùn)練中的心理問題
訓(xùn)練；心理壓力；減壓心理壓力是外界環(huán)境的變化和機體內(nèi)部狀態(tài)所造成的人的生理變化和情緒波動。心理壓力是個體在生活適應(yīng)過程中的一種身心緊張狀態(tài)，源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對能力不平衡；這種緊張狀態(tài)傾向于通過非特異的心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來。壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗。人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的壓力。從心理學(xué)角度看，壓力是外部事件引發(fā)的一種內(nèi)心體驗。一、心理壓力及危害首先，導(dǎo)致心理壓力的因素很多，而且來源、性質(zhì)不盡相同。心
速讀·中旬 2019年8期2019-08-27
- 淺析夢花園樂隊及其輕音樂會項目的概況、優(yōu)劣及發(fā)展
;音樂會;生活;減壓中圖分類號：J692 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）11-0065-02一、項目背景闡述當(dāng)今社會快速發(fā)展，人們面對日新月異的社會環(huán)境時，總是不自覺地不斷加快自己的生活速率，來使自己適應(yīng)周遭的變化。同時，伴隨著我們了解世界的方式不斷碎片化，從博客到微博再到現(xiàn)在以不可思議的速度入侵我們生活的微信自媒體，讓人不禁感到整個時代都變得浮躁起來。所以，在文化生活中，大眾愈發(fā)對于音樂會一類的產(chǎn)品興趣寡淡，其中真正能有所盈利的
文藝生活·中旬刊 2019年4期2019-08-09
- 淺議在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何減輕學(xué)生的心理壓力
詞：初中;數(shù)學(xué);減壓心理健康指導(dǎo)是各學(xué)科教師必須承擔(dān)的一項任務(wù)，初中數(shù)學(xué)教師要重視學(xué)生的心理變化，對學(xué)生的心理壓力進行有效調(diào)控，指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的減壓方法，為學(xué)生提供一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一、有效實施心理健康教育為了保證心理健康教育的有效實施，教師首先要注重為學(xué)生營造優(yōu)良的心理健康教育環(huán)境，優(yōu)化和調(diào)動課堂氛圍，帶動學(xué)生的積極情感和情緒狀態(tài)。教師要在數(shù)學(xué)教學(xué)中營造寬松自由以及平等互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得學(xué)生能夠大膽自由地表達自己的思想和情感。另外，教師要改變過去一味
新一代 2019年1期2019-05-29
- 淺談集團公司“減壓”
對集團企業(yè)進行“減壓”，以提高企業(yè)的管理效率，幫助企業(yè)快速發(fā)展壯大。本文分析了集團企業(yè)扁平化管理遇到的問題，從而提出相應(yīng)的解決措施，幫助集團企業(yè)實現(xiàn)“減壓”這一目標(biāo)。關(guān)鍵詞 集團公司 扁平化管理 策略受傳統(tǒng)管理體制的影響，我國大部分的企業(yè)在進行內(nèi)部管理時基本都偏向于垂直化管理模式，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，這種管理方式的弊端日漸顯現(xiàn)出來，由于層層打折，效率會層層降低而導(dǎo)致集團總部總是最后一個知道真相。在企業(yè)規(guī)模發(fā)展越來越壯大后，管理也就相對較難，管理效率就會
經(jīng)營者 2019年5期2019-04-29
- 長春市減壓指玩商品市場需求分析
的作用。正因如此減壓指玩商品隨之誕生。但是在目前產(chǎn)品的品類、價格、質(zhì)量和消費者的需求還存在不匹配的信息。本文通過對長春市消費者的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)減壓指玩商品的宣傳力度還需加強，部分消費者還不夠了解此類商品;在產(chǎn)品開發(fā)方面消費者喜歡特色鮮明、操作簡單、質(zhì)量優(yōu)良的商品;此外如果產(chǎn)品能夠附帶簡單實用的功能會更受消費者青睞。關(guān)鍵詞：壓力;減壓;指玩隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的壓力越來越大。這種壓力可以源于工作、生活、經(jīng)濟、學(xué)習(xí)、交往等各個方面。緊張、焦慮、甚至失眠成了
現(xiàn)代營銷·信息版 2019年1期2019-02-28
- 后路擴大減壓椎體間融合術(shù)治療高位腰椎間盤突出癥療效觀察
的 探討后路擴大減壓椎體間融合術(shù)治療高位腰椎間盤突出癥的療效。 方法 選擇2003年1月～2010年12月在我院采用后路椎板切除、減壓、內(nèi)固定和椎體間融合術(shù)治療高位腰椎間盤突出癥患者21例。觀察術(shù)后治療效果。 結(jié)果 本組病例21例，全部采用后路椎板切除減壓、內(nèi)固定和椎體間融合術(shù)治療，所有入選病例均順利完成手術(shù)，手術(shù)時間為60～120 min，平均（90.2±11.3）min，術(shù)中出血100～300 mL，平均（183.8±17.3）mL。隨訪8～25個月，
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2018年23期2018-12-18
- 給高中教師減減壓
鍵詞：高中教師；減壓；快樂教學(xué)我1993年和我老婆一起從湖南來到貴州，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)在我的第二故鄉(xiāng)從教25年了。回想起我的教書生涯其中的酸甜苦辣只有我自己清楚。1993年的9月，我來到了盤縣最為偏遠(yuǎn)的普古鄉(xiāng)中學(xué)。在那里我一干就是10年，在這10年中我體會到了當(dāng)老師的快樂與辛酸。我記得當(dāng)時學(xué)校的條件非常艱苦，連水都要到理學(xué)校2公里的地方自己挑。我還記得當(dāng)我挑水到半路一腳踩滑了，水桶滾下山坡的情景（當(dāng)時眼淚就在眼睛里面打轉(zhuǎn)）；依然記得不會生火被煙熏的滿是眼淚的
新課程·中學(xué) 2018年9期2018-11-20
- 試析音樂課程對高考減壓的作用
】音樂課 高考 減壓【中圖分類號】G633.951 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）38-0214-011.引言隨著高考步伐的臨近，來自多方面的壓力，對高考生來說越來越大，很多考生已經(jīng)達到心理壓力極限，各種高考心理減壓尤為重要。聽音樂是重要的減壓手段。通過聽音樂可以有效地幫助考生進行高考心解壓力。音樂療法的有效性已經(jīng)得到了國內(nèi)外多方面的證實。2.國外音樂療法研究音樂療法主要以輕音樂等音樂為基礎(chǔ)，能有效緩解壓力和抑郁。通過舒緩的音
課程教育研究 2018年38期2018-11-07
- 椎間孔鏡治療腰椎神經(jīng)根管狹窄癥療效分析
狹窄；椎間孔鏡；減壓[中圖分類號] R687 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2018）07（a）-0025-03Curative Effect Analysis of Intervertebral-endoscopic Treatment of Lumbar Spinal Canal StenosisWANG Yong-kangDepartment of Orthopedics， Zibo Qidu Hospital， Zibo，
中外醫(yī)療 2018年19期2018-10-30
- 巧用班會為高三學(xué)生減壓
會課；高三學(xué)生；減壓；策略【中圖分類號】 G635.5【文獻標(biāo)識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2018）18—0045—01相當(dāng)多的考生在高考復(fù)習(xí)后期常出現(xiàn)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率停止不前，甚至學(xué)過的知識感覺模糊等狀況。其實，這是高考復(fù)習(xí)過程中的一個階段，這種學(xué)習(xí)效率降低，學(xué)習(xí)進度放緩甚至停滯的現(xiàn)象，在心理學(xué)被稱為“高原現(xiàn)象”。為此，教師可以利用班會緩解考生在考前因時間緊、壓力過大，而導(dǎo)致的過度緊張、焦慮不安、抑郁等心理問題，使考生在考前心理放松，心態(tài)平
甘肅教育 2018年18期2018-10-26
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)減輕學(xué)生心理壓力的方法探討
] 初中；數(shù)學(xué)；減壓心理健康指導(dǎo)是各學(xué)科教師必須承擔(dān)的一項任務(wù)，初中數(shù)學(xué)教師要重視學(xué)生的心理變化，對學(xué)生的心理壓力進行有效調(diào)控，指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的減壓方法，為學(xué)生提供一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一、有效實施心理健康教育為了保證心理健康教育的有效實施，教師首先要注重為學(xué)生營造優(yōu)良的心理健康教育環(huán)境，優(yōu)化和調(diào)動課堂氛圍，帶動學(xué)生的積極情感和情緒狀態(tài)。教師要在數(shù)學(xué)教學(xué)中營造寬松自由以及平等互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得學(xué)生能夠大膽自由地表達自己的思想和情感。另外，教師要改變過去一味
教書育人·教師新概念 2018年10期2018-10-26
- 基于情感化設(shè)計的治愈APP設(shè)計研究
面的壓力，人們對減壓治愈的關(guān)注度也愈來愈高。通過APP減壓治愈的心理調(diào)節(jié)已成為一大趨勢，基于情感化設(shè)計進行減壓治愈類APP設(shè)計的研究是從產(chǎn)品設(shè)計的方法出發(fā)，致力于通過設(shè)計的情感化來調(diào)節(jié)用戶的情緒，塑造健康積極的心理環(huán)境。關(guān)鍵詞：情感化設(shè)計;減壓;APP一、治愈減壓類產(chǎn)品設(shè)計現(xiàn)狀分析（一）產(chǎn)品功能分類現(xiàn)階段減壓治愈類產(chǎn)品可以從兩個方面進行歸納整理，首先以產(chǎn)品的功能為標(biāo)準(zhǔn)可以分為心理引導(dǎo)類和治療監(jiān)督類。心理引導(dǎo)類的產(chǎn)品側(cè)重于預(yù)防心理問題的產(chǎn)生，通過產(chǎn)品的是使用
傳播力研究 2018年35期2018-10-21
- 開展中學(xué)生藝術(shù)減壓活動的實踐與思考
研。【關(guān)鍵詞】 減壓；中學(xué)生；實踐在急速發(fā)展的信息化社會中，青少年的壓力往往超乎旁人的想象，父母的期望、自身的追求、應(yīng)試教育體系下的淘汰規(guī)則、同齡人間的競爭等無一不在施壓于這個看似成熟、實則還很脆弱的群體。目前，青少年中已有一部分人存在著或輕或重的心理問題，這是由最初的壓力問題演變而成的。青少年該如何正確地面對壓力？青少年該如何巧妙地緩解壓力？父母、學(xué)校和社會又該如何幫助青少年更加輕松地成長？這，便是我們必須面對的問題。作者作為策劃者和牽頭人，與幾位同學(xué)一
課堂內(nèi)外·教師版 2018年5期2018-07-13
- 帶氣囊肛管預(yù)防直腸癌前切除術(shù)后吻合口瘺的效果
后肛門內(nèi)置引流管減壓引流預(yù)防吻合口瘺的有效性和安全性。方法回顧性分析102例行低位直腸癌前切除術(shù)患者的臨床資料，術(shù)后在肛門內(nèi)放置前段帶氣囊肛管減壓引流的48例患者作為觀察組，術(shù)后肛門內(nèi)不放置引流管的54例患者作為對照組，比較兩組術(shù)后吻合口瘺的發(fā)生率及瘺后二次手術(shù)率。結(jié)果觀察組48例術(shù)后發(fā)生吻合口瘺1例(2.08%),對照組54例術(shù)后發(fā)生吻合口瘺7例(12.96%)，兩組結(jié)果比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P[關(guān)鍵詞]直腸腫瘤；吻合口瘺；肛管；減壓；引流術(shù)吻合口瘺是
中國臨床保健雜志 2018年3期2018-06-25
- 淺析大學(xué)生減壓的重要性
為重要。關(guān)鍵詞：減壓 壓力來源 壓力危害性大學(xué)生壓力大，是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題。大學(xué)生是一個不凡的群體，因為他們正處在由青春轉(zhuǎn)向成熟的階段，在這個人生發(fā)展極其特別的時期，我國大學(xué)生在面對社會中的種種更新進步時，表現(xiàn)出力所不及，有的甚至呈現(xiàn)心理障礙。致使大學(xué)生產(chǎn)生這種社會壓力的主要原因是內(nèi)外因素混合的。要想使大學(xué)生的社會壓力得以釋放，須要在其自身、家庭、社會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起完成。一、大學(xué)生目前的壓力來源（一）學(xué)習(xí)與生活壓力大我國大部分大學(xué)生表示高強度的
消費導(dǎo)刊 2018年2期2018-04-08
- 中學(xué)生迷戀玄幻小說的思考與探索
玄幻小說；迷戀；減壓中圖分類號：G633.3文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）24-113-1當(dāng)下有一種小說，從中你能看到神乎其神的法寶、超乎想象的先進文明、傳說中的仙人遺跡、稀奇古怪的動物、現(xiàn)實世界中不存在的東西，還會看到殺戮、血腥、暴力……這就是讓無數(shù)青少年為之著迷的玄幻小說。近日，一位學(xué)生家長來到學(xué)校，找班主任求助：“我兒子從放暑假開始就天天在家看書，也不出去打球、找同學(xué)玩，晚上也‘學(xué)到很晚。開學(xué)后，晚自習(xí)結(jié)束回到家，經(jīng)常挑燈夜
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2017年24期2018-01-17
- 高壓氧治療眼底病臨床療效評價
安全可靠；吸氧；減壓[中圖分類號] R5 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2018）09（b）-0037-03[Abstract] Objective To investigate the clinical efficacy of hyperbaric oxygen therapy for fundus diseases. Methods Convenient select seventy patients who underwent
中外醫(yī)療 2018年26期2018-01-05
- 水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)成白領(lǐng)“減壓”旅行熱點
水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)成白領(lǐng)“減壓”旅行熱點文/姜子塵在繁忙的工作之余，近七成職場人首選旅游作為減輕壓力的方式，另有12%的人會觀看演唱會，還有10%的人會選擇看電影等方式放松。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中國白領(lǐng)旅游者在度假出行時非常在乎住宿，最喜歡的三種類型酒店分別是度假酒店(78.7%)、國際品牌酒店(48.9%)、精品酒店(36%)。經(jīng)濟型酒店和國內(nèi)酒店的接受度相對較低，這表明中國富裕度假人群的消費升級出現(xiàn)明顯提升。從中我們就能看出，高級白領(lǐng)也開始以旅游的方式來緩解來自工作和生活
中國質(zhì)量萬里行 2017年12期2017-12-14
- 專升本學(xué)生的特點分析及應(yīng)采取的教育管理策略
的需要。關(guān)鍵詞：減壓；心理干預(yù)；學(xué)科基礎(chǔ)；本科觀念G724一、引言專升本學(xué)生是一個特殊的群體，它分為兩種：一種是普通本科中的專升本學(xué)生，一種是成人教育中的專升本學(xué)生。我在本篇文章中闡述的是前者，他們已經(jīng)完成了?？平逃?，因此在入學(xué)層次、理論基礎(chǔ)等方面，與普通本科生均有較大的差別，其心理、思想和行為也呈現(xiàn)出不同的特點。本文中，筆者結(jié)合我校專升本學(xué)生的實際情況，分析總結(jié)出專升本學(xué)生不同于普通本科的獨特特點，并針對這些特點提出相應(yīng)的教育策略，從而使今后對專升本學(xué)生
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年5期2017-09-27
- 教師管理如何為教師減壓
校管理者為教師“減壓”的各項保障措施。關(guān)鍵詞：職業(yè)壓力；減壓；以人為本；保障一、當(dāng)前教師職業(yè)壓力分析1.教師在授課時，既要考慮運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、科學(xué)的教學(xué)方法，同時也要考慮學(xué)生的接受能力和發(fā)展水平教學(xué)工作要求教師在教育理念、教學(xué)方式、教師角色等方面有巨大的轉(zhuǎn)變；在課程開發(fā)、課程實施、教育科研等方面有新的建樹，要求教師盡快進入角色，成為新課程標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)者和建設(shè)者。課程改革向教師提出的要求使教師面臨巨大的壓力，理想與現(xiàn)實的落差往往讓教師無所適從。課程實施中會
新課程·小學(xué) 2017年8期2017-09-20
- 繪畫藝術(shù)療法在高考學(xué)生壓力減緩中的有效性研究
和考試發(fā)揮，考前減壓非常必要。繪畫藝術(shù)療法減壓實驗中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)表明，對于高考學(xué)生來說，這是一種有效的減壓及調(diào)節(jié)狀態(tài)的方式，因其可以較好釋放個體的負(fù)性情緒，樂于被學(xué)生接受，且靈活而適用范圍廣。但是減壓是個系統(tǒng)工程，要讓考生呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，光靠某種具體方法還不夠，需要多方面力量的支持和配合。關(guān)鍵詞：繪畫藝術(shù)療法；高考生；減壓；有效性中圖分類號：G630 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）37-0252-03壓力是個體對覺知到的（真實存在或想
教育教學(xué)論壇 2017年37期2017-09-14
- 中職班主任工作壓力成因及自我減壓法初探
主化管理等方面的減壓對策。關(guān)鍵詞：班主任；減壓；策略班主任是對班級進行教育管理的主要責(zé)任人。班主任工作的“累”讓很多教師對班主任工作望而卻步，本文針對班主任工作“累”的原因進行探討，提出從自身觀念轉(zhuǎn)變、建立一套讓學(xué)生自主管理的運行機制、培養(yǎng)一批得力班干部、讓學(xué)生學(xué)會以自主化管理等方面來實現(xiàn)學(xué)生的自主管理，從而為自己減負(fù)，做一個輕松的班主任。一、中職班主任壓力大的表現(xiàn)及其原因分析中職學(xué)校的班主任雖然少了中小學(xué)的升學(xué)壓力，減輕了一些負(fù)擔(dān)，但是，責(zé)任大、工作量大
新一代 2017年7期2017-09-05
- 寫好小片段成就好作文
寫小片段，讓學(xué)生減壓，樂寫；掌握技巧，會寫。因此，圍繞某一個重點或中心，進行范圍小、篇幅短的片段練習(xí)，不僅可以減緩作文的坡度，還可以提高學(xué)生的習(xí)作能力。關(guān)鍵詞：片段；減壓；技巧《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“中年級作文訓(xùn)練應(yīng)是著重寫段?！钡窃谡Z文教學(xué)中，我們沒有太多的時間讓學(xué)生進行大篇幅的習(xí)作訓(xùn)練。中年級是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多學(xué)生便對作文產(chǎn)生畏懼心理。面對大篇幅的習(xí)作，學(xué)生總是苦于無事可寫
新課程·小學(xué) 2017年7期2017-08-14
- 論太極拳對現(xiàn)代人生活的減壓功效
：太極拳；養(yǎng)生；減壓；生活隨著現(xiàn)代工作的加重，人們生活節(jié)奏的加快，責(zé)任壓力令人焦躁不安，造成多數(shù)人心里長期處于亞健康狀態(tài)。血氣方剛的青春少年，正處在人生的爬坡階段，在他們的生活中處處流淌著一個“急”字，急著升學(xué)、考研、成家立業(yè)，每日分分秒秒都在爭著往前趕，很難適應(yīng)太極拳不緊不慢、從從容容的功夫。其實太極拳正是沉沉迷霧中閃亮的燈塔，為人們照亮了煩擾勞頓的生活，也是非常健康的生活減壓良藥。練習(xí)太極，不單純是掌握一種技能，更重要的是引導(dǎo)自己進入一種生活狀態(tài)，尋找
神州·上旬刊 2017年6期2017-08-04
- PKP聯(lián)合小切口椎板開窗減壓治療伴有脊髓或神經(jīng)根損傷癥狀的骨質(zhì)疏松性壓縮骨折
合小切口椎板開窗減壓治療伴有脊髓或神經(jīng)根損傷癥狀的骨質(zhì)疏松性壓縮骨折的臨床療效。方法 回顧性分析該院2013年9月—2015年1月收治的15例伴有脊髓或神經(jīng)根損傷癥狀的骨質(zhì)疏性壓縮骨折患者，先行小切口椎板開窗解除脊髓及神經(jīng)根的壓迫，然后直視下經(jīng)椎弓根穿刺，完成PKP操作.術(shù)后以疼痛視覺模擬評分（VAS）及ASIS分級評定患者局部疼痛緩解及神經(jīng)功能的恢復(fù)情況。結(jié)果 15例患者均順利完成手術(shù)，術(shù)后患者腰背部疼痛緩解，神經(jīng)受壓及椎管狹窄癥狀消失，術(shù)中共2節(jié)椎體發(fā)
中外醫(yī)療 2017年11期2017-06-14
- “樂”勵我心，探索激發(fā)準(zhǔn)高三內(nèi)驅(qū)力的途徑
音樂；勵志歌曲；減壓；動力作為新世紀(jì)的青年人，音樂已經(jīng)不再陌生。那打開收音機或購買卡帶和隨身聽才能夠欣賞音樂的年代已經(jīng)一去不復(fù)返。現(xiàn)今，能夠播放音樂的途徑非常多。那么如何發(fā)揮音樂在高中教育教學(xué)中的作用，值得我們做深入的研究。一、何為音樂（一）音樂是什么搜狗百科中對音樂的定義為：物體規(guī)則震動發(fā)出的聲音稱為樂音，由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)就是音樂（英文名稱：Music；法文名稱：Musique）。它能夠表達創(chuàng)作者或歌者的思想感情，
都市家教·上半月 2017年5期2017-06-09