潤物細無聲
- 班級工作管理之“潤物細無聲”
趙常敏 劉麗麗班主任工作瑣碎而繁雜，他面對的不止是班里那五十名學生，還有學生后面的家長，一個好的班主任，能讓一個班級充滿了活力和積極向上的熱情，下面我就對我多年的班級工作經(jīng)驗談一些淺顯的看法。一、班主任要有正確的教育思想作為班主任，不但要有管理方法，還要注重學生的思想教育工作，也就是思想定位。教育的目的不單單是教給學生知識，注重學生的成績，讓學生獲取知識只是教育的一部分，能夠健康成長才是最主要的。鑒于此，在班級管理中要注重一個“活”字，不過要活而不亂，不
教育周報·教研版 2023年11期2023-08-30
- 從“潤物細無聲”到“無聲勝有聲”
——中國視聽藝術(shù)美學的對外傳播賦能
播更是從“潤物細無聲”進階到“無聲勝有聲”，并且以“無聲勝有聲”的藝術(shù)手法生發(fā)“潤物細無聲”的傳播效用。一、近年來對外傳播成功案例的美學分析兩千五百多年前，老子在《道德經(jīng)》中提出了“大音希聲，大象無形”這一中國古代傳統(tǒng)美學觀念。這種對極致美學的形容，是對藝術(shù)傳播領(lǐng)域的最佳描述。傳播與藝術(shù)的最高境界是彼此相通的。范敬宜先生曾借用古詩《琵琶行》分析我國對外傳播工作時，認為這種“只強調(diào)理直氣壯，不講究委婉曲折；只強調(diào)大雨傾盆，不講究細雨潤物；只強調(diào)大開大合，不講
傳媒 2023年2期2023-03-12
- “潤物細無聲”式的“課程思政”研究
潛移默化、潤物細無聲地融入思想政治教育，不斷優(yōu)化課程體系。不同于“思政課程”，“課程思政”是一種教學理念，是一種應(yīng)用于非思政專業(yè)課程中的價值引領(lǐng)主線。英語是一門兼具工具性和人文性的課程，不但重在培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四大基本語言技能，而且要通過課程中豐富的人文素材培養(yǎng)學生的跨文化意識、國際視野和綜合素質(zhì)。但是，它在文化的輸入層面顯得單一，缺乏中國文化的植入，文化交流顯現(xiàn)出單向性。因此，引入思政教育是英語教學改革的必經(jīng)之路。一、思政元素與背景圖式的激活圖式
陜西教育·教學 2022年12期2023-01-20
- “潤物細無聲”的隱形資助讓受助學生更有尊嚴
對學生的“潤物細無聲”的隱形資助還亟須延伸與拓展，要在資助工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷。一、問題的提出習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，強調(diào)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育”等一系列深刻論述，對新時代教育工作進行全面部署。[2]立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，也是資助育人工作的根本任務(wù)。國家對高校的資助工作要求也越來越嚴格，越來越細致。不論從覆蓋范圍、資助力度上還是資助精確性上都提出了明確的
晨刊 2022年5期2023-01-09
- 潤物細無聲
教書育人;潤物細無聲;小學數(shù)學一、小學數(shù)學教學滲透思政教育現(xiàn)狀數(shù)學屬于現(xiàn)代科學發(fā)展不可缺少的工具，在基礎(chǔ)教育中需要重視其內(nèi)容教學，其中思想教育的滲透不可或缺，只有這樣才能培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、數(shù)學精神、問題思考、探究、解決能力，進而調(diào)動其積極學習數(shù)學，助力養(yǎng)成良好的學習習慣。身居一線的數(shù)學教師開展教學時應(yīng)該使用可行性的的教育方法，將育人和教書相互融合。然而傳統(tǒng)數(shù)學教學由于學生需要較大的適應(yīng)教育壓力，所以大部分德育部分被教學忽略，教師比較看中學科知識的講解，導
快樂學習報·教育周刊 2022年15期2022-05-05
- “潤物細無聲”
鐘迎華摘要：百年大計，教育為本。而教育又以德育為先，德育是第一位的。一個成績再好的學生，如果沒有良好的品德，那么意味著教育是失敗的。德育是學校的根本性教育，我們在任何時候都不能放松對學生進行德育教育。與此同時，我們的德育工作也應(yīng)隨著社會的發(fā)展和歷史的變遷更具時代性和科學性，而關(guān)注細節(jié)尤為重要。關(guān)鍵詞：細節(jié);德育;科學性德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著素質(zhì)教育的實施，許多舊思想、舊觀念正受著時代的沖擊。關(guān)注細節(jié)、科學管理已成為當前德育工作的新潮流。
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 美術(shù)課引發(fā)我的一點思考
風潛入夜，潤物細無聲”，我想我們在教育孩子時不要只做一個權(quán)威者和發(fā)號施令的人，采取強硬的方法教育學生往往效果適得其反?！娟P(guān)鍵詞】“武力鎮(zhèn)壓”;潤物細無聲;寬容我是一名中學美術(shù)老師，從教十余年，課堂上發(fā)生過各種各樣的事情，然而只有一件小事使我印象深刻，它改變了我的教育方法，使我深刻地認識到教育孩子要“隨風潛入夜，潤物細無聲”。初中美術(shù)課堂上教學秩序一直是我頭痛的問題，學生深知美術(shù)課是副科，所以在語數(shù)外課堂上很認真的學生在美術(shù)課堂上也竊竊私語，平時活躍的學生在
中學生報·教育教學研究 2022年8期2022-04-19
- “潤物細無聲”淺談如何在初中數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學思想
柳金文【摘要】初中數(shù)學知識于生活而言應(yīng)用甚廣，聯(lián)系甚多。數(shù)學教師傳授初中數(shù)學課程時決不能把過程呈現(xiàn)為對知識的輸出與接收這么簡單，而應(yīng)該著力于讓學生掌握初中數(shù)學內(nèi)在的規(guī)律，即能具備數(shù)學思想，會應(yīng)用數(shù)學方法。因此，數(shù)學教師在諳熟初中數(shù)學常用數(shù)學思想的前提下，探索將這些思想貫穿于日常教學的策略中，同時引導學生直接或間接掌握基本數(shù)學方法?！娟P(guān)鍵詞】初中數(shù)學，數(shù)學思想，滲透策略引言現(xiàn)有的初中數(shù)學教學模式對學生學習能力的培養(yǎng)效果相對有限，以數(shù)學思想方法教育為導向的數(shù)學
家庭教育報·教師論壇 2021年38期2021-11-17
- 搭建以新媒體為主軸的建黨百年宣傳
，讓報道“潤物細無聲”，拉近與用戶的距離。輕量表達+大膽創(chuàng)新=讓黨史宣傳“年輕化”時代在變，新聞傳播的方式也在變，隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)裂變式發(fā)展，利用全媒體鏈條生產(chǎn)的“輕量”產(chǎn)品完成新聞創(chuàng)意策劃、吸引用戶參與已成為媒體的必修課。特別是在重大主題宣傳報道中，需要更注重多維度跨界融合，比如在傳播形式上將音頻、視頻等元素融合，使嚴肅的報道生動化，“厚重”的內(nèi)容“輕量”化，通過內(nèi)容生產(chǎn)流程、表達方式、傳播渠道上拉近與用戶之間的距離，用全新媒體的傳播形式把我們想講的和
中國記者 2021年9期2021-10-18
- “潤物細無聲”式結(jié)構(gòu)化整合教學設(shè)計
探析如何“潤物細無聲”滲透學科育人目標。關(guān)鍵詞：單元教學設(shè)計;教學目標;教學育人單元教學設(shè)計是落實學生核心素養(yǎng)發(fā)展的新教學理念，依據(jù)課程標準和核心素養(yǎng)的要求和內(nèi)容，同時結(jié)合學生的身心發(fā)展水平和經(jīng)驗，制定有效的教學計劃，將原本碎片化的知識整體化、系統(tǒng)化，不僅是對單一知識、技能的傳授，而是對必備品格、關(guān)鍵能力與價值觀的培養(yǎng)。基于單元的視角，把內(nèi)容相近、結(jié)構(gòu)相似的課時整合，適度改變教材小步漸進的編排邏輯，騰出課時，為拓展提供可能?；趯W生視角，只是想更精準地把握
天府數(shù)學 2021年4期2021-10-11
- “潤物細無聲”
才能做到“潤物細無聲”。二、在集體活動中運用多樣化教學方式，滲透情感教育集體活動是幼兒園日?；顒又械闹饕顒有问剑诩w活動中，老師需要充分利用周圍環(huán)境中的有利條件，為幼兒提供廣闊的個人發(fā)揮空間，增強幼兒感官體驗，以此提高幼兒的綜合能力。因此，在幼兒園日常集體活動中，通過運用多樣化教學手段，對幼兒進行情感教育，以此提高幼兒的情感感知能力。大班階段的幼兒相較于初入幼兒園時的面貌，不僅身體發(fā)生了明顯的變化，興趣、情感、能力等方面也發(fā)生了諸多的改變，針對于此階段
下一代 2021年2期2021-07-05
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
風潛入夜;潤物細無聲;小學教育;班級管理一、 引言越來越多的小學教學工作者在強化班級管理工作中付出更多的精力，將這項工作作為教學活動的關(guān)鍵。在小學教育教學活動開展過程中教師需要結(jié)合學生的實際水平和參與度，綜合考慮教學中現(xiàn)存的問題以及學生的內(nèi)心想法和興趣愛好，對教學問題進行科學的設(shè)置和充分的準備。與此同時，還要對學生在學習行為和生活行為等方面進行約束和規(guī)范，從而形成良好的班級學習氛圍，在班風的帶動下進行自主學習和高效學習，加強學習效果。因此，在小學教育教學活
考試周刊 2021年37期2021-05-27
- “潤物細無聲”
成。三、“潤物細無聲”——在學校層面和班級層面共同滲透德育（1）學校層面加強學校工作與孝德教育的融合。孝德教育是小學生德育的重要組成部分，因此，我在班級中將孝德教育與德育工作進行有效融合，為學生營造良好的孝德教育氛圍，將孝德知識滲透到生活的每個角落，促使學生認同孝德教育。例如，在班級板報、教室走廊等地方，掛上與孝德知識有關(guān)的文章標語。根據(jù)自身班級的實際情況開展以“孝德”為主題的教育活動，例如以“孝”為主題的演講比賽或者手抄報比賽等，以德育分加分鼓勵學生積極
教育周報·教研版 2021年10期2021-05-13
- “潤物細無聲”式結(jié)構(gòu)化整合教學設(shè)計
探析如何“潤物細無聲”滲透學科育人目標。關(guān)鍵詞：單元教學設(shè)計;教學目標;教學育人單元教學設(shè)計是落實學生核心素養(yǎng)發(fā)展的新教學理念，依據(jù)課程標準和核心素養(yǎng)的要求和內(nèi)容，同時結(jié)合學生的身心發(fā)展水平和經(jīng)驗，制定有效的教學計劃，將原本碎片化的知識整體化、系統(tǒng)化，不僅是對單一知識、技能的傳授，而是對必備品格、關(guān)鍵能力與價值觀的培養(yǎng)?；趩卧囊暯?，把內(nèi)容相近、結(jié)構(gòu)相似的課時整合，適度改變教材小步漸進的編排邏輯，騰出課時，為拓展提供可能?；趯W生視角，只是想更精準地把握
天府數(shù)學 2021年11期2021-03-11
- 讓黨史教育在課堂上“潤物細無聲”
在課堂上“潤物細無聲”，本文就我校語文教師的做法做了詳細的論述。關(guān)鍵詞：小學語文教師，課堂教學，黨史教育“學語文，學做人”，這是著名教育家葉圣陶先生留下來的至理名言?！皩W黨史，知黨恩，聽黨話，跟黨走”，這是國家教育部開展的主題教育活動。作為一名語文教師，如何發(fā)揮語文學科主渠道的作用，在語文課堂中巧妙地滲透黨史教育，讓黨史教育在課堂上“潤物細無聲”呢？就這一問題，我校語文教師進行了有益的探索。（一）結(jié)合課文內(nèi)容開展黨史教育通用小學語文教材本身，編排了內(nèi)容豐富
科學與生活 2021年27期2021-01-11
- (電機與電氣控制)課程思政的探索
對學生進行潤物細無聲的思政教育。關(guān)鍵詞：課程思政、專業(yè)課、潤物細無聲1、引言習近平總書記于 2016 年 12 月 7 日在全國高校思想政治工作會議中指出，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人?！薄耙煤谜n堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！边@些重要論述為高校實施“課程思政”建設(shè)指明了方向，提供了遵
中國電氣工程學報 2020年8期2020-12-09
- “潤物細無聲”的初中英語閱讀欣賞課研究
劉婉君【摘要】隨著教育體制不斷完善，對當代初中生標準越來越嚴格。立足素質(zhì)教育背景，初中英語教育飽受重視，對初中生英語水準要求有所提高。在初中英語教學之際，強調(diào)學生要全面發(fā)展，既要學好課本知識，又要進行課外內(nèi)容的補充。【關(guān)鍵詞】初中英語;閱讀欣賞課;研究初中英語閱讀教學，實則就是教師、學生及文本間的“對話”過程。在這個過程中，教師對英語文本的角度與深度，直接影響學生對閱讀內(nèi)容的理解。因此，在初中英語閱讀欣賞教學中，教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教學方法，注重解讀文本，有效激
學生學習報 2020年13期2020-09-10
- “潤物細無聲”
當中做到“潤物細無聲”，才能讓他們對學習產(chǎn)生更大的興趣。德育學科是小學生身心發(fā)展中非常重要的學科，在德育學科中加入科學知識的滲透，也可以使學生更加清楚科學技術(shù)在祖國的發(fā)展中使起到?jīng)Q定性作用的。學生對于自己作為一個中國人，對于祖國發(fā)展應(yīng)當盡一份力，都有很強烈的熱情，我的做法等于是給予了學生們現(xiàn)階段如何去做的一條“道路”，讓他們在“這條道路”上走的平坦、愉快，正是在考驗我滲透的方法是不是做到了“潛移默化”，“潤物細無聲”。的確可以看到學生對于科學知識的熱情正在
快樂學習報·教研周刊 2020年4期2020-09-10
- “潤物細無聲”
當中做到“潤物細無聲”，才能讓他們對學習產(chǎn)生更大的興趣。德育學科是小學生身心發(fā)展中非常重要的學科，在德育學科中加入科學知識的滲透，也可以使學生更加清楚科學技術(shù)在祖國的發(fā)展中使起到?jīng)Q定性作用的。學生對于自己作為一個中國人，對于祖國發(fā)展應(yīng)當盡一份力，都有很強烈的熱情，我的做法等于是給予了學生們現(xiàn)階段如何去做的一條“道路”，讓他們在“這條道路”上走的平坦、愉快，正是在考驗我滲透的方法是不是做到了“潛移默化”，“潤物細無聲”。的確可以看到學生對于科學知識的熱情正在
快樂學習報·教研周刊 2020年3期2020-09-10
- “潤物細無聲”
摘要：本文以西貝柳斯經(jīng)典交響樂作品《芬蘭頌》為例，通過四個方面的解讀與剖析，探究音樂作品中的精神文化內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：音樂情感 精神力量 民族 《分欄頌》著名主持人汪涵曾經(jīng)說過一句話，“音樂是心底里伸出的一雙手來撫慰人心的?！备咧械囊魳疯b賞課，重在鑒賞，它不是單一地停留于音樂表層的欣賞，更多的是透過音樂去聆聽作品內(nèi)在的聲音，是一種精神力量的感受。在新課改盛行的今天，音樂教師要注重用啟發(fā)式的教學方法來培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維，豐富他們的創(chuàng)造力以及想象力。這正是高中音
參花（下） 2020年8期2020-07-29
- 芻議班主任工作潤物細無聲式教育方法
風潛入夜，潤物細無聲”是杜甫《春夜喜雨》里面的句子，這和班主任的工作要求十分相似。班主任是一個班集體不可或缺的核心力量，班主任是領(lǐng)導學生學習、生活以及思想的一個十分重要人物，對學生的生活各個方面都有十分大的影響。但是由于現(xiàn)在的學生個性都十分鮮明，所以老師在對待學生的時候一定要針對學生的個性特點，慢慢發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，不能只是以教育者的身份教導學生、責罵學生，讓學生的缺點慢慢改正，讓他們的優(yōu)點能夠發(fā)揚光大。關(guān)鍵詞：班主任;工作;潤物細無聲;教育方式班主任的教
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年2期2020-04-07
- 冤家路雖窄，誠至石為開
創(chuàng)造條件;潤物細無聲我一直擔任小學班主任工作，今年新接手一個畢業(yè)班，班中有兩個非常特殊的學生，一個叫小豪，另一個叫小豐。記得第一天上課時，我發(fā)現(xiàn)很奇怪的一點：在第四組最后一個位置上的男孩子身材這樣瘦小，能看到黑板嗎？他的個子應(yīng)該坐第一排位置啊，當我點到小豐的名字時，一直沉默的小豪突然笑出聲來，更奇怪的是小豐聽見小豪的笑聲臉色剎時漲紅，扭過頭，眼睛狠狠地瞪了小豪一眼，扒在桌子上，生氣了。我不解地看看其他學生，只見學生都安然地坐著，一副習以為常的樣子。課后，有
廣東教學報·教育綜合 2020年29期2020-03-25
- 潤物細無聲
Я познакомился с Ни Сиумэй в старинном городе Юйцы провинции Шаньси. Была осень 2004 года. Я провёл ночь под стук колёс идущего поезда， лелея мечту о вырезании узоров из бумаги. Я спешил на торжественный вечер， посвящённый народно
伙伴 2019年11期2019-12-14
- 讓職教多一點“潤物細無聲”的隱性教育
勞斯驊隨著社會的轉(zhuǎn)型，越來越多的職業(yè)院校開始意識到“樹人”不僅靠“育才”，更靠“立德”，職業(yè)教育只有更好地兼顧技能教育與人格教育，才能為學生順利走向社會“做足功課”。但許多學校對于德育的認知還停留在以思想政治理論課堂說教為主的傳統(tǒng)教育方式上。青少年正處在人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培?！皥猿诛@性教育和隱性教育相統(tǒng)一”，習近平總書記在學校思政課教師座談會上傳授的“寶貴兵法”，一語中的，引人思考。在職教德育工作中，我們既應(yīng)重視顯性教育，也應(yīng)重視隱性
廣東教育·職教版 2019年9期2019-11-04
- “潤物細無聲”
主要的是“潤物細無聲”，關(guān)注孩子的心靈成長，孩子的教育關(guān)鍵在于細節(jié)處，只有教師細心地關(guān)注和關(guān)心學生，才能在班級管理的小故事中體現(xiàn)大智慧。一、個案介紹班里有一個小女孩叫小蘭，在平時的觀察中我發(fā)現(xiàn)她是班里最調(diào)皮的一個小孩，雖然她長得很小巧，缺失一個十足的“假小子”，不僅喜歡在班級打鬧還有不好好上課的壞習慣。有一天早讀課我在班級巡查的時候，從窗戶看到了她不良的行為，那節(jié)早自習大家都在認認真真的讀書背詩，只有她在教室走來走去，到這邊看看那邊看看，行為很奇怪，而且還
人物畫報 2019年3期2019-10-25
- “潤物細無聲”
張志虹摘要：親子閱讀，以書為媒，以閱讀為紐帶，讓家長與孩子共同學習，一同成長，在分享讀書的感動和樂趣的同時促進孩子的發(fā)展，這便是親子閱讀帶來的最大益處。筆者以親身親子閱讀經(jīng)歷，闡述親子閱讀帶來的好處。關(guān)鍵詞：親子閱讀;書籍;發(fā)展書籍素有“精神食糧”之稱，吉姆·崔利斯在《朗讀手冊》寫到：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！币蛑涝缙陂喿x重要性，堅持和女兒親子閱讀，越來越深刻的感受到，閱讀讓家長與
下一代 2019年4期2019-09-10
- 潤物細無聲
實則有意，潤物細無聲。本文就自身的教學實踐，淺談如何在教學過程中潤物細無聲。關(guān)鍵詞：潤物細無聲;與愛同行;了解學生;關(guān)愛學生作為一位普通的教育工作者，沒有讓人敬仰的光環(huán)，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有令人垂涎三尺的待遇。但我走進教室的那一刻，便會愛一路并肩，始終以熱忱的師愛去關(guān)心每一個孩子，因為我深知教育就是一種愛的藝術(shù)，愛的內(nèi)涵必須要以尊重、憐愛、理解、信任的強大精神力量，去疼愛學生、引導學生、影響學生，給學生以自我反省、自我改正、自我選擇的能力和自我進步的
教育周報·教育論壇 2019年12期2019-09-10
- 關(guān)注平凡小事，與學生共成長
傾聽賞識;潤物細無聲當代的教育家李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》一書中曾說過：“和學生平等地坐下交流，才知道他們并不是小孩子。其實，他們有好多想法，甚至不乏真知灼見?！币虼?，作為班主任， 我們必須創(chuàng)新德育教育形式，提高自身的素質(zhì)，以學生為主體，關(guān)注平凡小事，從細微之處抓起，與學生共同成長。一、拓展班主任的綜合素質(zhì)，為德育工作奠定基礎(chǔ)眾所周知，班主任是德育教育的主導者，其言行舉止，都會引起學生的關(guān)注，對塑造學生的心靈有著不可忽視的作用?！拔覀儜?yīng)該怎樣進行教
新課程·中學 2019年5期2019-07-11
- 讓黨課“潤物細無聲”
王宇萌2018年夏季的一天，哈爾濱市排水集團顧?quán)l(xiāng)排水公司黨支部第三黨小組成員趁著休息時間，在作業(yè)井口旁的避陰處席地而坐，一堂“微型黨課”就此開講。沒有晦澀的知識，也沒有空洞的說教，大家暢所欲言。談到工作經(jīng)驗時，黨員張喜利說：“梁師傅講解半自動液壓桶操作規(guī)范有一套，平時有啥困難，我們都向這個‘專家討教……”樸實的話語引來一陣歡笑。在哈爾濱排水集團，像這種形式靈活、接地氣的黨課屢見不鮮。2016年以來，為增強黨課的吸引力，排水集團黨委在舉辦傳統(tǒng)黨課的基礎(chǔ)上，對
黨的生活（黑龍江） 2019年4期2019-04-29
- “潤物細無聲”式分析地理教學中的基本概念
摘 要：地理概念是地理教學過程的基礎(chǔ)，本文從教學中關(guān)于地理概念的問題從發(fā)，分析了幾種主要的對策，并以對流雨這一概念為例進行了探究分析。關(guān)鍵詞：地理概念；問題；對策一、 結(jié)合實際生活，建立知識間的聯(lián)系，利用觀察和比較獲得概念觀察和比較是對地理概念進行教學最常使用的一種基本方法。通過對兩個或兩個以上相似但相異的地理概念或具體案例的比較，比較其異同點，明確不同概念的區(qū)別及聯(lián)系，達到深化概念特征和分清概念內(nèi)涵的目的。如在識別地形的時候，可以直接通過觀察學校附近的山
考試周刊 2019年20期2019-03-07
- 外賣餐飲文化何以“潤物細無聲”
前不久，《2017中國外賣發(fā)展研究報告》的發(fā)布引起了人們的廣泛關(guān)注。這份報告顯示，2017年，中國在線外賣市場規(guī)模達到2046億元人民幣，同比增長23%。在線訂餐用戶規(guī)模達3億人，同比增長18%。人們驚嘆的不是外賣市場的規(guī)模，而是使用這種方式訂餐的人數(shù)已達3億。這些人群基本上涵蓋了大中城市，并且，以年輕人居多。可以這樣理解，數(shù)以億計的青年正在享受著足不出戶、在線訂餐、送餐上門的生活方式。俗話說，“民以食為天”。飲食文化承載著民族文化的重要傳統(tǒng)，顯示著時代和
今日中國·中文版 2018年3期2018-11-19
- 小學語文教學中“潤物細無聲”的德育滲透
文教學中“潤物細無聲”的德育滲透思路進行初步探討，旨在進一步提高小學語文教學的質(zhì)量，促進小學德育的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學語文；德育；實踐活動；滲透思路廣義上的德育指有目的、有計劃地對教育對象在政治素養(yǎng)、思想品德等方面施加影響的活動，包含社會、家庭和學校等各方面的教育。狹義的德育特指學校按照一定的政治和思想要求，讓學生了解、內(nèi)化并積極踐行，使學生形成一定的社會所需要的品德的活動。如何理解和對待語文教學過程中的德育，是關(guān)系到語文教學的方向問題，關(guān)系到語文教學的
新課程·小學 2018年8期2018-11-13
- 談如何營造“潤物細無聲”的良好德育環(huán)境
讓幼兒在“潤物細無聲”的生活德育環(huán)境中得到健康地成長?！娟P(guān)鍵詞】生活德育；環(huán)境意大利教育家蒙臺梭利博士指出：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當重要，因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中?！?環(huán)境具有感召人、熏陶人、塑造人的重要作用。德育過程既是說理、訓練的過程，同時也是情感陶冶和潛移默化的過程。因而要從營造良好的德育環(huán)境入手，積極打造新城園所“潤物似無聲”的良好大環(huán)境是我園開展生活德育課程的重要方式之一。一、從細處入手，優(yōu)化德育物質(zhì)環(huán)境。
科學導報·學術(shù) 2018年19期2018-10-21
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
風潛入夜；潤物細無聲；小學數(shù)學教學；滲透；思想品德良好的品德，是每一位中國公民都必須具備的品質(zhì)。當前，基于國際競爭日益激烈，國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展不斷推動著基礎(chǔ)課程向道德教育的方面邁進。所以，教師在展開小學數(shù)學教學時，應(yīng)有意識的滲透思想品德教育，使學生能夠在學習數(shù)學知識的過程中，也能進一步促進自身的德育品格，進而逐漸形成一個具備良好品德的社會公民。文章針對思想品德在小學數(shù)學教學中的滲透展開了分析。一、 思想品德教育的基本內(nèi)涵思想品德，其目的是引導學生發(fā)展優(yōu)質(zhì)的思想
考試周刊 2018年84期2018-09-15
- 小學數(shù)學課堂教學機智
【關(guān)鍵詞】潤物細無聲 見風使舵 明知故問【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）08-0124-02一、教學機智表現(xiàn)為“潤物細無聲”，教師能在冷場中調(diào)溫大家知道，人生活在最適宜的氣溫下會心曠神怡，置身于美景中會流連忘返，小學數(shù)學課堂也要保持教學最佳狀態(tài)下的“常溫”。教師要學會“調(diào)溫”，鼓勵孩子們?nèi)谌虢虒W，形成良好的課堂氣氛。在聽課中經(jīng)常會遇到“冷場”的課堂狀態(tài)。這樣的課堂，教師若無法及時“調(diào)溫”，課堂就成為個
課程教育研究 2018年8期2018-09-04
- 外賣餐飲文化何以“潤物細無聲”
劉暢前不久，《2017中國外賣發(fā)展研究報告》的發(fā)布引起了人們的廣泛關(guān)注。這份報告顯示，2017年，中國在線外賣市場規(guī)模達到2046億元人民幣，同比增長23%。在線訂餐用戶規(guī)模達3億人，同比增長18%。人們驚嘆的不是外賣市場的規(guī)模，而是使用這種方式訂餐的人數(shù)已達3億。這些人群基本上涵蓋了大中城市，并且，以年輕人居多?？梢赃@樣理解，數(shù)以億計的青年正在享受著足不出戶、在線訂餐、送餐上門的生活方式。俗話說，“民以食為天”。飲食文化承載著民族文化的重要傳統(tǒng)，顯示著時
今日中國·中文版 2018年3期2018-03-22
- 做好改制企業(yè)“潤物細無聲”工作
吳巍巍十幾年來，北京市國有大型建筑企業(yè)通過引進社會資金和民營企業(yè)經(jīng)營機制，實現(xiàn)投資主體多元化，建立適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措，使國有建筑企業(yè)改制向深層次推進。無論股權(quán)結(jié)構(gòu)怎樣，企業(yè)的發(fā)展離不開人的因素，所以，企業(yè)的思想政治工作是非常重要的，尤其是對于改制企業(yè)顯得更為重要。改制企業(yè)思想政治工作的重要性提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率。企業(yè)中任何一個人的利益與企業(yè)的利益都是息息相關(guān)的，希望通過個人勞動增加企業(yè)積累，改善自己生活是每個人的想法。而在工作中能否將每個人的才能更
企業(yè)文明 2018年6期2018-01-18
- “潤物細無聲”的“傳道”
中，起到“潤物細無聲”的榜樣效果，而不是價值灌輸。我發(fā)現(xiàn)立足于課程，可以激發(fā)學生以校為榮的情感，立足校情，可以充分發(fā)掘?qū)W校的課程資源。德育，并不是局限于課堂，教師可以帶領(lǐng)學生走出班級，走進校園，充分發(fā)揮學生的主體作用。課前詢問時，我發(fā)現(xiàn)學生對我們學校了解得并不多，因為我們現(xiàn)在的小學校園，由成人設(shè)計，很少讓學生參與其中，對學生而言，學校僅僅是一個學習的場所，只是一個沒有生機的物體，不但覺得它與自己無太大關(guān)系，而且缺少了和諧溫馨、親切的感覺。那么要實現(xiàn)本科的教
教育界·中旬 2017年10期2017-12-28
- 歷史素養(yǎng)：融入全國卷Ⅰ“潤物細無聲”
——談2017年高考全國卷Ⅰ歷史試題的新趨向
全國卷Ⅰ“潤物細無聲” ——談2017年高考全國卷Ⅰ歷史試題的新趨向安徽 林桂平 廣東 陳秋香萬眾矚目的2017年高考試題已經(jīng)揭開了神秘面紗。歷年全國卷的命制思路都是本著“穩(wěn)中求變、變中求新”的總基調(diào)，2017年全國卷Ⅰ（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東共十個省份使用）歷史試題更是遵循了《2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》中首次提出的“考查學科素養(yǎng)和學習潛力；注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問
教學考試(高考歷史) 2017年5期2017-12-14
- “潤物細無聲”的小學班主任工作
有技巧的“潤物細無聲”。與小學的孩子打交道，愛和尊重是必不可少的。在宋慶齡學校這樣一個多元包容的環(huán)境中，孩子們都個性十足，每個人能依照自己的節(jié)奏和進度學習，而不是讓它整齊劃一。所以，班主任如何與學生“合作”好就顯得尤為重要了。一、走近學生，在溝通中樹立個人形象如果你認為在小學階段與孩子溝通是輕松愉快的，那么你會發(fā)現(xiàn)三年級以后，孩子們就已經(jīng)逐漸開始進入叛逆期。在與老師、家長甚至同學的相處中常常會有很多自己的想法，不少“乖乖女”變得特立獨行起來，靦腆的男生也是
都市家教·上半月 2017年11期2017-11-28
- 在“潤物細無聲”中培養(yǎng)文化意識
呂秀敏《義務(wù)教育英語課程標準》中明確指出“文化意識”是綜合語言運用能力的一個組成部分，是得體運用語言的保證。掌握某種語言的過程離不開對其文化的了解，在小學英語教學過程中要注意滲透相關(guān)的語言文化背景知識，進行文化意識的培養(yǎng)，讓小學生能正確、得體地運用語言。那么文化意識培養(yǎng)對英語學習的重要性如何？我們又該如何培養(yǎng)小學生英語的文化意識呢？本文將做如下探討。一、文化意識培養(yǎng)對英語學習的重要性1.拓寬文化視野，形成跨文化意識作為一種社會文化現(xiàn)象，外語學習如果與社會文
新課程·小學 2017年6期2017-08-05
- 用心去塑造學生的靈魂
【關(guān)鍵詞】潤物細無聲；德育；方法德育教育應(yīng)該是一個學校教育的主要的組成部分， 特別是中學教育。從中學生的生理和心理的反展情況來看， 中學階段應(yīng)該是一個多變的階段， 也是成型階段， 教師應(yīng)該抓住這個階段的學生的一些特點，以自己的言行去感染學生，以自己的勤奮的工作態(tài)度感染學生，潤物細無聲。一、班主任德育工作對學生很重要高中的學生大都處在十六七歲的特殊年齡階段， 精力充沛， 興趣廣泛， 心理的自我調(diào)節(jié)能力、對事物的認知能力以及行為的自控能力還不成熟。 同時， 學
成長·讀寫月刊 2017年7期2017-07-13
- “潤物細無聲”
如春雨，"潤物細無聲"，它是人民追求真善美的原動力。要培養(yǎng)學生追求美好事物的高尚情操，在語文教學中應(yīng)著重注意情感的熏陶。葉圣陶也指出，語文教學的最終目標是："精于思想，富于情感，工于表達。"情感教育是語文學科的人文性決定的，作為一個語文教師，不僅僅是觀文者，更是講文者，把一篇作品講好，讓學生和作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，的確是不容易的。因此，如果語文教師能做到"披文以入情"，并進而做到"語文以入情"，以"情"再現(xiàn)課文的意境、形象、氛圍，以"情"激發(fā)學生的創(chuàng)造思維
讀與寫·上旬刊 2017年6期2017-06-30
- 如何在小學班級管理中實現(xiàn)“潤物細無聲”
鄭學東+王海燕中圖分類號：G627 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）11-0040-01班級管理的確是一門藝術(shù)，教師如果能很好的掌握這門藝術(shù)，不僅對學生會有很大的幫助，而且自己也會輕松快樂很多。教師應(yīng)該掌握好班級管理的藝術(shù)，讓學生快樂起來，讓小院里的陽光每天都燦爛，同時為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。一、提高教師自身的素質(zhì)要想管理好一個班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口
讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2017年11期2017-06-27
- 談?wù)勛约涸趯W校工作中的一些細節(jié)處理
班級管理 潤物細無聲 生活 思維細節(jié)決定成敗，一項工作可能因為關(guān)注細節(jié)而做得更完美，也可能因為忽視細節(jié)而功敗垂成或效果大打折扣。我覺得細節(jié)決定成敗不單單是經(jīng)常掛在嘴邊，更重要的是要讓它能真正在各項工作得到有效的落實和體現(xiàn)，只有真正關(guān)注到了細節(jié)，做好了細節(jié)的落實和到位，那我們的工作才能做得完美。1.關(guān)注教學細節(jié)，智慧之花閃亮登場課堂教學是由一個個“教學細節(jié)”而組成的，它是教師教育理念的一種流露，教學風格的一種表達，教育內(nèi)功的一種展現(xiàn)。無論哪位教師，只要能把握
文學教育·中旬版 2017年4期2017-06-08