激勵措施
- 養(yǎng)老服務(wù)人才隊伍建設(shè)問題研究
；培養(yǎng)體系；激勵措施隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國已步入人口老齡化飛速發(fā)展的時代。當前，我國人口老齡化形勢嚴峻，老年人口數(shù)量龐大，并呈現(xiàn)出高齡化、空巢化和失能化等特征，加上傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老功能日漸弱化，我國養(yǎng)老事業(yè)面臨著比較嚴峻的挑戰(zhàn)。到2050年前后，老年人口規(guī)模和比重、老年撫養(yǎng)比和社會撫養(yǎng)比相繼達到峰值。養(yǎng)老服務(wù)關(guān)系到每個老年人、每個家庭的切身利益，而養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在于養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)。近年來，我國在養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)方面取得了重要進展，但由于起步較晚，
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2024年1期2024-01-31
- 高職學生內(nèi)在學習動力的激勵措施分析
在學習動力；激勵措施Analysis of Incentive Measuresfor Higher Vocational Students' Intrinsic Learning MotivationChen HuailiangJiangsu College of Engineering and Technology JiangsuNantong 226007Abstract：The Internet has become the main source
科技風 2023年14期2023-05-30
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用研究
展。關(guān)鍵詞：激勵措施；醫(yī)院；人力資源管理；研究引言：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展進步，促使醫(yī)療行業(yè)之間競爭力也越發(fā)強烈，競爭核心逐漸轉(zhuǎn)變，如今轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楹诵牡母偁広厔?，更新了以往傳統(tǒng)以物質(zhì)為核心的競爭形式。醫(yī)院的穩(wěn)定運行離不開人才的支撐。基于此，醫(yī)院應(yīng)增強對人才的管理，完善管理手段，建立科學合理有效的激勵策略，提高人員積極性，從而提高工作效率。一、激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的重要意義（一）激勵措施的內(nèi)蘊激勵策略主要指在醫(yī)院發(fā)展中，根據(jù)設(shè)計的各種激勵制度以及相關(guān)方法
時代商家 2023年20期2023-05-30
- 初中數(shù)學小組合作與激勵措施應(yīng)用
新層出不窮，激勵措施就是其中之一，將激勵措施與小組合作學習模式融合在一起，可以達到1+1>2的效果。本文將針對相關(guān)教學模式應(yīng)用的意義、策略等展開詳細分析和論述?！娟P(guān)鍵詞】激勵措施；農(nóng)村初中；數(shù)學教學；小組合作初中階段正是學生學習奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在此階段做好教學引導(dǎo)工作，可以更好地解決和彌補教育教學中存在的問題與不足，為學生未來進入高中學習更高難度的知識做好準備。當然，在農(nóng)村初中數(shù)學課堂上應(yīng)用好激勵措施及小組合作學習模式顯然并非易事，其需要考慮的因素比較
文理導(dǎo)航 2022年35期2022-11-17
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
育教育? ?激勵措施[正文]近些年來，經(jīng)濟的高速發(fā)展帶動了教育事業(yè)的創(chuàng)新，教育也不僅在學生的知識層面，德育教育逐漸成為學校工作中的重中之重。小學班主任不僅需要幫助學生知識的積累，更要促進學生的全面發(fā)展。由于缺乏實踐和經(jīng)驗不足，班主任在德育教育中依然面臨很多難題，為了更好的實施激勵教學策略，班主任因具備專業(yè)的素養(yǎng)，找出普遍性問題，解決并創(chuàng)新更多的教育措施以及教學手段，豐富學生的學習形式，給學生帶來更好的教學體驗。一、淺析小學德育教育教學現(xiàn)狀教師對思想品德教育
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 人力資源管理中績效考核與激勵機制分析
;績效考核;激勵措施引言：隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)人力資源管理越來越重要，他涉及到企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)方式和管理內(nèi)容。在企業(yè)的人力資源管理當中，有許多的方法和策略需要我們研究。通過適當?shù)娜肆Y源管理方式，能夠加強企業(yè)人力資源的管理效率更好地幫助企業(yè)長遠發(fā)展。1實行績效考核和激勵機制的作用1.1使員工更加積極投入到工作中企業(yè)在管理人力資源的過程中，積極嘗試推行績效考核，并建立一定的激勵機制將有助于員工更加積極面對工作，樹立起高度的責任意識，對于自己職責所在的工作以
科技研究·理論版 2022年9期2022-07-13
- 事業(yè)單位人力資源經(jīng)濟管理的薪酬體系問題及激勵措施
酬體系問題;激勵措施隨著國家創(chuàng)新型人才的逐步增加，地方政府部門在科技人才培養(yǎng)方面的投入比例也在日益提高，地方事業(yè)單位職工薪酬管理制度，需要根據(jù)新時代發(fā)展趨勢而進行變革創(chuàng)新。企業(yè)薪酬管理工作也是人力資源管理的關(guān)鍵。利用調(diào)查、訪問、評價和分析等方法，與時俱進，根據(jù)不同的工作環(huán)境和時期，結(jié)合實際開展有效的信息交流，從而可以針對業(yè)務(wù)崗位，制定更加科學合理的經(jīng)濟發(fā)展管理規(guī)劃。同時通過建立以工作崗位、專業(yè)知識為指導(dǎo)的工資管理體系，能夠使員工的薪酬分配向人力資源方面傾斜
時代商家 2022年18期2022-07-05
- 應(yīng)急時期激勵公職人員擔當作為的制度建設(shè)
急管理時期的激勵措施在制度建設(shè)方面體現(xiàn)出如下特征：迅速進行制度供給，快速推進激勵制度建設(shè);著眼于“有效性”設(shè)定激勵規(guī)則，激勵對象和措施更具針對性;提升制度執(zhí)行力，加強激勵力度。這些激勵措施對于推進公職人員激勵制度建設(shè)也提供了一定的經(jīng)驗：堅持正向激勵為主、負向激勵為輔，堅持發(fā)揮物質(zhì)激勵和精神激勵的積極作用，堅持發(fā)揮政治激勵和職業(yè)發(fā)展激勵的關(guān)鍵性引導(dǎo)作用。這些經(jīng)驗啟示我們，新時代進一步完善公職人員激勵制度建設(shè)，應(yīng)重視發(fā)揮能力開發(fā)激勵的重要作用，重視發(fā)揮各項激勵
理論探索 2022年3期2022-06-21
- 淺談小學班主任德育教育中激勵措施的實施
德育教育 激勵措施 實施策略引言隨著社會的快速發(fā)展，人們對工作和學習內(nèi)容的要求也越來越高，小學班主任的德育工作也在不斷完善。在現(xiàn)階段培訓(xùn)的背景下，作為深化改革工作的一部分，小學班主任德育培訓(xùn)的理念也應(yīng)與時俱進，促進學生能力的快速發(fā)展，打造高效課堂，為學生今后的學習內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ)。在小學德育教育過程中，有效的激勵手段不僅可以激發(fā)學生的積極性，豐富學生的情感。這也可以幫助學生們感知道德教育的重要性。目前，在許多小學中，激勵機制在德育過程中的作用并不重要，主
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 城鎮(zhèn)低齡老人參與社區(qū)志愿服務(wù)的激勵探析
區(qū)志愿服務(wù)的激勵措施，以吸引更大規(guī)模的低齡老人主動參與社區(qū)志愿服務(wù)。關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn);低齡老人;社區(qū)志愿服務(wù);激勵措施中圖分類號：C916 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2022）04-0072-04根據(jù)全國第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上人口為26 402萬人，占總?cè)丝诘?8.70%;其中，65歲及以上人口為19 064萬人，占13.50%。這一數(shù)據(jù)表明：我國第七次人口普查統(tǒng)計的60歲及以上人口的比重相比2010年的第六次人口
學理論·下 2022年4期2022-06-01
- 激勵措施在小學班主任德育教育中的運用
過程中，結(jié)合激勵措施，充分探索了班主任德育教育過程運用激勵手段的有效的對策。希望分析能夠為學生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：激勵措施;班主任;德育教育引言激勵機制是提高學生學習水平以及德育素養(yǎng)的有效方式，班主任在運用激勵措施過程，應(yīng)該結(jié)合小學學生實際情況，不斷制定更加完善的激勵模式，從而加強激勵措施的實踐運用效率。在分析過程，班主任要明確運用激勵教育的原則，同時提高對于激勵措施作用的分析能力，這樣利于加強班主任德育教育水平。一、運用激勵教育的原則教師應(yīng)當根
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 微探班主任德育教育中激勵措施的實施
;德育工作;激勵措施學生正處于身心發(fā)展的分水嶺，容易叛逆、激動、不滿并容易因為一些小事與教師或同學產(chǎn)生矛盾，班主任作為班級中的領(lǐng)導(dǎo)人物，肩負的任務(wù)除了班級日常事務(wù)、學生的成績外，還應(yīng)該注重學生的德育教育。德育教育的方式又影響著教育質(zhì)量，因此大多數(shù)班主任都選擇實施激勵措施來開展教育。本文研究了班主任如何在德育工作中實施激勵措施。一、利用言語激勵加強師生間的溝通交流班主任在班級管理中缺乏與學生的溝通交流，會使得學生產(chǎn)生不滿的情緒，當學生在做出一些希望得到班主任
中學生學習報 2022年16期2022-04-16
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的運用
作中有機融入激勵措施，有助于調(diào)動職工工作積極性、主觀能動性，給予職工強化自我的動力和方向，推動他們綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，讓醫(yī)院的整體運作處于一個高質(zhì)量穩(wěn)健安全的狀態(tài)中，有利于醫(yī)院的長遠性發(fā)展。關(guān)鍵詞：激勵措施;醫(yī)院人力;資源管理1.醫(yī)院人力資源管理當中運用激勵措施的作用1.1能夠充分激發(fā)員工的工作熱情對于醫(yī)院的工作人員來講，其不懈努力奮進的動力源于自身對本職工作的熱情，只有擁有濃厚的工作熱情，才可以全心全意投入實際工作中去，進而提升自身的工作質(zhì)量以及工作效率。
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年2期2022-01-09
- 小學班主任德育教育有效性探究
的過程中制定激勵措施，并且提高德育教育的有效性進行探究，同時提出具體的策略。關(guān)鍵詞：小學班主任;德育教育;激勵措施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-335玉石不經(jīng)過的雕琢，就成不了精美器物，而剛剛開始步入正軌開始學習的教育小學生就更好像是一塊尚未得到雕琢之前的玉，這時候的教育小學生和班主任本身就是教育小學生的一展能力指標和路燈，是教育小學生的一個引路人，是教育小學生的那一把雕刻刀，小學生的班主任更是需要深刻明確自己的工作職責，為
小作家報·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 事業(yè)單位人力資源經(jīng)濟管理的薪酬體系與激勵措施分析
管理工作創(chuàng)新激勵措施，優(yōu)化薪酬體系，為當前的服務(wù)型政府建設(shè)提供基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;人力資源經(jīng)濟管理;薪酬體系;激勵措施引言薪酬管理工作是我國事業(yè)單位日常工作中的重要內(nèi)容，同時也是提升事業(yè)單位工作質(zhì)量的實現(xiàn)改革目標的核心。隨著社會化管理模式的發(fā)展，時業(yè)單位的薪酬體系和工資方面占據(jù)了工作內(nèi)容中的較大比重。因此，在開展時業(yè)單位的薪酬管理工作時，應(yīng)該以績效考核、激勵制度、薪資層次進行分配，推進事業(yè)單位薪酬機制朝著科學、高效的方面發(fā)展，促進時業(yè)單位的長遠發(fā)展。1
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 淺談激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的運用
，本篇文章以激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的現(xiàn)實狀況出發(fā)，探討激勵措施在醫(yī)院人力資源管理的運用?！娟P(guān)鍵詞】激勵措施;醫(yī)院;人力資源管理;人才儲備庫前言：20世紀90年代以來，在醫(yī)院的激勵機制體系建立的過程之中，人才激勵機制在醫(yī)院人力資源管理過程中具有顯著意義。醫(yī)院人力資源管理激勵機制，并未完全實現(xiàn)統(tǒng)一，但是醫(yī)院中開展人力資源管理，學界、業(yè)界皆持有相對統(tǒng)一的標準，即行之有效的人力資源管理模式。一、激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的現(xiàn)實狀況對于醫(yī)院人力資源管理者而言
健康體檢與管理 2021年8期2021-10-18
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用
科學和完善的激勵措施，才能使醫(yī)務(wù)人員的積極性、主動性得到調(diào)動，同時也能夠強化醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造性。文章對此進行了研究，在分析激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用價值基礎(chǔ)上，重點分析了激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問題，最后就如何推動激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的科學、系統(tǒng)、有效應(yīng)用提出了對策。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)院;人力資源管理;激勵措施中圖分類號：R197.3? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1674-1722（202
管理學家 2021年18期2021-10-12
- 淺談班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
本;班主任;激勵措施處于教育的初始階段，學生的德育教育更為關(guān)鍵，學生們處于孩童的天真爛漫時期，如何保留其純真的品性并做好對其德育教育的引導(dǎo)成為了關(guān)鍵話題。作為這一特殊時期的學生來說，他們剛開始離開家庭的庇護，逐步走向集體的環(huán)境中，在這一過程中，他們的內(nèi)心多為波動不安的狀況，德育教育的傳統(tǒng)方式中所強化的非黑即白的管理方式，便是一種嚴格的約束與制度的管控。雖然這一方法對于班主任的管理而言更為快速有效，但對于學生在其嚴格管制的過程中的心理成長是不利的。1目前學生
速讀·下旬 2021年11期2021-10-12
- 初中班主任德育教育中激勵策略的實施微探
;德育教育;激勵措施為了有效提高德育教育效果，在課堂上，激勵策略可以幫助學生建立學習自信，幫助他們形成正確的三觀，滿足發(fā)展需求，從而有效地促進德育發(fā)展，把激勵策略作為德育教育的有效措施，提高德育教育的效果，嚴格規(guī)范自己的行為，促進學生的全面發(fā)展。1初中班主任德育工作所發(fā)揮的重要作用首先，作為一名合格的班主任，加強與學生的溝通是非常重要的，我們必須在德育教育方面發(fā)揮重要作用，加強對學校課堂的有效管理。而班主任的言行舉止無疑會影響學生的健康發(fā)展，需要班主任能創(chuàng)
教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 小班幼兒繪本閱讀問題及激勵措施
步提出對應(yīng)的激勵措施，以達到提升幼兒繪本閱讀能力的目的。關(guān)鍵詞：幼兒;繪本閱讀;激勵措施;閱讀習慣中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-22-334 小班幼兒的繪本閱讀教育是學前教育的重要內(nèi)容之一，特別是在“全民閱讀”和“大漢語”時代的到來之際，對幼兒園的繪本閱讀教學也提出了新的更高的要求。 一本好的繪本可以采用精心設(shè)計的布局和生動的主體形象，讓幼兒們只看圖片就能知道主要的繪本的主要內(nèi)容。一、小班幼兒繪本閱讀的作用（一）培養(yǎng)幼兒的閱讀
小作家報·教研博覽 2021年22期2021-09-10
- 淺談小學班主任德育教育中激勵措施的實施
任德育教育中激勵措施的實施，以便通過良好的德育教育促進學生身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學;班主任;德育教育;激勵措施;實施引言：隨著新課改的不斷推進，學校不僅要重視對學生進行文化課程的教育，同時也要加強對學生進行德育方面的教育，促進學生的全面發(fā)展，尤其是當前社會，各種價值觀念充斥在社會中，人心浮躁，在這種大的時代背景下，只有加強對小學生進行德育教育，才能使他們樹立正確的三觀，成為合格的社會主義接班人，以此，班主任的任務(wù)十分重要，需要通過正確的激勵方式調(diào)動學生的
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 電力企業(yè)人力資源激勵問題與措施
注重對員工的激勵措施，這對企業(yè)的未來能否良好發(fā)展有著重要的意義。企業(yè)在進行人資管理的工作過程中，應(yīng)該將企業(yè)的發(fā)展和員工激勵間的關(guān)系重視起來，通過對激勵政策的分析研究來提高企業(yè)在人資管理工作的效果。基于此，本文將重點分析在電力企業(yè)中對員工激勵在人力資源的管理工作中的重要性。根據(jù)現(xiàn)階段員工激勵在電力企業(yè)人資管理中存在的一些問題，提出相對應(yīng)的一些解決辦法。關(guān)鍵詞：電力企業(yè) 人力資源 激勵措施引言當今社會處于快速發(fā)展階段，電力行業(yè)的競爭日益激烈，這就讓電力企業(yè)在市
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 激勵措施在中學學校管理中的應(yīng)用
中采用有效的激勵措施能進一步調(diào)動教職工的積極性，提高他們的工作效率。教育管理者須結(jié)合教職工的具體需求，堅持及時激勵、適度激勵以及公平激勵的原則，并采取科學的激勵手段來管理學校。在這一過程中，教育管理者可通過物質(zhì)激勵、情感激勵等方式實現(xiàn)。基于此，文章作者根據(jù)實際的工作經(jīng)驗，對在中學學校管理中怎樣運用激勵措施進行了探討，在此基礎(chǔ)上還討論了幾點注意事項，以期為有關(guān)人士提供參考。關(guān)鍵詞：中學;學校管理;激勵措施中圖分類號：G637?文獻標識碼：A?文章編號：209
求知導(dǎo)刊 2021年25期2021-08-26
- 上海市奉賢區(qū)全科醫(yī)生激勵措施實施現(xiàn)狀調(diào)查
中心全科醫(yī)生激勵措施的落實及反饋情況進行調(diào)查分析，為提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平提供建議。方法：于2019年3—4月將上海市奉賢區(qū)22家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照所在地域劃分為偏遠農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、一般農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、城鄉(xiāng)接合部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對不同類別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別采用隨機數(shù)表法、以50%的抽樣比例進行分層抽樣。采用現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查問卷的方式，由被調(diào)查的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分管副主任或人事科負責人填寫，共發(fā)放11份問卷，回收11份，
上海醫(yī)藥 2021年12期2021-08-11
- 探討激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的有效應(yīng)用
理中有效應(yīng)用激勵措施。本文對激勵措施的重要性進行明確，從而使其能夠有效應(yīng)用到醫(yī)院人力資源管理中，進而為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：激勵措施;醫(yī)院人力資源管理;有效應(yīng)用經(jīng)濟的快速發(fā)展，催生出大量的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，其對醫(yī)院產(chǎn)生較大的沖擊，醫(yī)院為了能夠在市場競爭中占據(jù)一席之地，需要在人力資源管理中有效應(yīng)用激勵機制。因此，如何在人力資源管理中應(yīng)用激勵機制成為全新的課題。本文從以下方面對其進行詳細的闡述。一、激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的意義（一）提高核心競爭力對
中國民商 2021年6期2021-07-26
- 初中班主任德育教育中激勵策略的實施微探
;德育教育;激勵措施為了有效提高德育教育效果，在課堂上，激勵策略可以幫助學生建立學習自信，幫助他們形成正確的三觀，滿足發(fā)展需求，從而有效地促進德育發(fā)展，把激勵策略作為德育教育的有效措施，提高德育教育的效果，嚴格規(guī)范自己的行為，促進學生的全面發(fā)展。1初中班主任德育工作所發(fā)揮的重要作用首先，作為一名合格的班主任，加強與學生的溝通是非常重要的，我們必須在德育教育方面發(fā)揮重要作用，加強對學校課堂的有效管理。而班主任的言行舉止無疑會影響學生的健康發(fā)展，需要班主任能創(chuàng)
教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 小學班主任德育工作中激勵策略的有效實施
;德育工作;激勵措施;實施策略受到新課改理念的影響，人們逐漸意識到小學教育已經(jīng)不僅僅局限于培養(yǎng)學生的學習能力，更要重視學生修養(yǎng)內(nèi)涵的培養(yǎng)。小學班主任是班級管理的重要角色，而班級管理又是開展德育工作的重要途徑，因此，小學班主任在德育工作中占據(jù)重要地位。從小學中年級學生的性格特點分析，合理的激勵措施能夠調(diào)動其學習積極性，對于提升德育效果具有重要意義。一、當前實施小學德育工作激勵策略存在的問題1.德育工作制度和組織不夠全面當下小學德育工作仍處于探索階段，存在極大
廣東教學報·教育綜合 2021年39期2021-06-28
- 小學數(shù)學教學中激勵策略的作用分析
學數(shù)學教學;激勵措施;教育方法前言：小學數(shù)學從小學一年級就開始進行學習，并是占比相當大的一門學科，雖然小學生在入小學之前多多少少都有接觸過數(shù)學，比如日常生活中爸爸媽媽們會教學領(lǐng)前小朋友數(shù)數(shù)，教小朋友認識各種物體的形狀等，這些都是在進行數(shù)學學習。在學習的過程中，有些數(shù)學知識小朋友接受地很快，就會得到贊揚，有些知識理解能力不足，沒那么快接受，同樣也會受到鼓勵，不管是受到贊揚還是鼓勵，都是對小朋友學習的肯定，對小朋友呢也是很受用的，他們的年齡比較小，得到肯定都是
錦繡·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 制藥企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的途徑與激勵措施探討
當采取必要的激勵措施，使整個內(nèi)訓(xùn)師得到有效的激勵，提高內(nèi)訓(xùn)師的工作積極性，為制藥企業(yè)的人才培養(yǎng)提供有力支持。關(guān)鍵詞：制藥企業(yè);內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng);途徑;激勵措施基于對制藥企業(yè)的了解，制藥企業(yè)在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)過程中，應(yīng)根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的作用和地位制定科學的培養(yǎng)措施，同時還要結(jié)合內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)實際，以及內(nèi)訓(xùn)師的具體培養(yǎng)要求，采取必要的激勵措施，使整個內(nèi)訓(xùn)師在培養(yǎng)中能夠達到預(yù)期目標，能夠根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的特點和內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)要求，采取有針對性的培養(yǎng)，提高內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)效果，最終達到解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
中國民商 2021年5期2021-05-29
- 小學班主任德育如何使用激勵方法
育;班主任;激勵措施;獎罰分明加強對小學生進行德育教育關(guān)系著學生思想品質(zhì)的養(yǎng)成，更關(guān)系到學生未來的發(fā)展。在小學班級管理中，班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，加強德育教育的滲透，依照新教育改革的背景，滿足素質(zhì)教育的基本要求，對學生進行全方位的培養(yǎng)。小學班主任應(yīng)重視德育教育理念的影響，在實踐中掌握有效的激勵措施促進德育教育的開展。一、以身作則，樹立榜樣班主任是班級德育教育的管理者，應(yīng)依據(jù)學生群體的實際情況，在教育教學中逐漸滲透德育方面的教學觀，引導(dǎo)學生樹立正確的德育觀
錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用
新時代改革下激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用做了分析和研究，發(fā)現(xiàn)利用激勵措施能有效提高醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，僅供相關(guān)管理人員參考。[關(guān)鍵詞] 激勵措施；人力資源管理；醫(yī)療改革；應(yīng)用中圖分類號：C962 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2021）04-0075-03在人力資源管理中，應(yīng)用激勵措施能夠有效調(diào)動醫(yī)務(wù)人員工作積極性，從而更有利于促進醫(yī)院總體目標的實現(xiàn)。文章通過分析激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用，提出相應(yīng)的激勵方法，希望為相關(guān)管理
管理學家 2021年4期2021-05-07
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提高人力資源管理效率的激勵措施探討
源管理效率;激勵措施1 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人力資源管理的現(xiàn)狀基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)屬于我國的事業(yè)單位領(lǐng)域，與其他事業(yè)單位相比，其也存在一些問題。比如在傳統(tǒng)管理模式下，人力資源按照事業(yè)單位的管理模式開展，具有一定的局限性，人力資源管理效率并不是很高，導(dǎo)致基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人力資源流失問題嚴重。雖然事業(yè)單位在社會大眾眼中屬于穩(wěn)定的、有保障的單位，但是，這樣的特點也給事業(yè)單位管理帶來了一定的弊端，比如能進不能出、工資效益較低，這些都是制約人力資源管理發(fā)展的關(guān)鍵問題。1.1
中國市場 2021年11期2021-05-06
- 淺談九型人格與員工激勵
;企業(yè)員工;激勵措施引言隨著社會的進步發(fā)展，不斷解放著人們的思想。企業(yè)管理中也開始提出以人為本的管理理念，激勵和留住人才，借以保持企業(yè)發(fā)展活力和競爭力水平。傳統(tǒng)的人才激勵方式缺少對員工直擊心靈的觸動，從而使招募和留住人才成為了企業(yè)經(jīng)營管理的一大難題。九型人格通過對人性進行精妙的分析，客觀分析人們的外在行為，解釋人們內(nèi)心深層最真實迫切的需求。通過進行九型人格分析，給企業(yè)人力資源管理者發(fā)掘員工深層次的心理需求并采取相應(yīng)的激勵措施提供了管理工具。通過對九型人格的
現(xiàn)代營銷·理論 2021年5期2021-04-20
- 企業(yè)激勵與約束的研究分析
礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：激勵措施;約束機制;企業(yè)管理現(xiàn)如今，隨著國家對企業(yè)的支持與幫助，國內(nèi)各大企業(yè)都取得了顯著的成就，同時也逐漸在國民經(jīng)濟體系中占據(jù)主導(dǎo)性地位，但是在全球金融危機的影響下，人民幣價值不斷上升，導(dǎo)致企業(yè)之間的競爭愈演愈烈，一些中小企業(yè)遭受不住這樣的打擊，最終只能以被淘汰落幕。企業(yè)之間的競爭不再局限于物質(zhì)方面的比拼，現(xiàn)階段已經(jīng)將發(fā)展重心轉(zhuǎn)向人才及技術(shù)層面。一、理論概述（一）激勵的定義在人力資源管理相關(guān)書籍中對激勵進行了詳細地闡述，激勵也就是促使人們前進的
中國集體經(jīng)濟 2021年10期2021-04-19
- 活動單模式下小組合作學習評價的應(yīng)用研究
;學習評價;激勵措施學習評價的主要目的是為了全面了解學生學習的過程和結(jié)果，激勵學生學習和改進教師教學。因此，學校需要建立目標多元、方法多樣的評價體系。該評價體系，既要關(guān)注學生學習的結(jié)果，也要重視學生學習的過程;既要關(guān)注學生學習的水平，也要重視學生在教學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我、建立信心。其中，活動單模式下小組合作學習評價是符合學生發(fā)展，切實貼合學生學習實際，適用于不同層次學生的評價方式。一、活動單模式下小組合作學習評價學習小組是活動單
教育實踐與研究·理論版 2021年1期2021-04-12
- 國企人力資源管理中的薪酬福利激勵措施分析
中的薪酬福利激勵措施對充分提高員工工作積極性，提高人力資源利用效率，促進企業(yè)發(fā)展，提高市場競爭力大有裨益。關(guān)鍵詞： 國企人力資源管理;薪酬福利;激勵措施;分析 引言：國有企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，關(guān)于國企人力資源管理中的薪酬福利激勵機制的研究一直是國家和企業(yè)管理人員關(guān)注和思考的問題。通過不斷推進和優(yōu)化薪酬福利激勵機制能夠提高員工工作的熱情和動力，充分發(fā)揮員工的智慧、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，進而幫助國有企業(yè)找到發(fā)展的新動能，促進國有企業(yè)健康穩(wěn)定
成功營銷 2021年10期2021-03-23
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的運用
的不斷加深，激勵措施已經(jīng)成為醫(yī)院人力資源管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因為這不僅影響到醫(yī)護人員的工作積極性和主動性，還關(guān)系到醫(yī)院發(fā)展的效率和整體水平。完善激勵措施，提高醫(yī)護人員對醫(yī)院的認同，增加醫(yī)院的向心力是放在醫(yī)院管理者面前的重要課題。只有合理運用激勵措施，才能讓醫(yī)院的人力資源管理發(fā)揮最大的作用。關(guān)鍵詞：激勵措施;人力資源;醫(yī)院管理分類號：R197.32 醫(yī)護人員是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本，對于人才有足夠認識的醫(yī)院才能得到更快地發(fā)展。為此，幾乎所有的醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)都在為
中國應(yīng)急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的運用研究
要影響因素。激勵措施作為人力資源管理中提升職工積極性的重要手段，它在醫(yī)院人力資源管理的作用上不可小覷。但與此同時，人力資源管理也迎來更多新的挑戰(zhàn)，激勵措施非常重要，需要適時與時俱進并得到合理的運用。所以，對醫(yī)院的激勵措施在人力資源管理中的運用施以系統(tǒng)研究是十分必要的。關(guān)鍵詞：激勵措施;醫(yī)院;人力資源管理分類號：R197.32前言：如今，醫(yī)院人力資源管理需要改革，面臨挑戰(zhàn)，醫(yī)院應(yīng)當加強人力資源管理，結(jié)合醫(yī)院實際和醫(yī)務(wù)人員的內(nèi)在需求，采用有效的方法對人員實行激
中國應(yīng)急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 初中班主任德育教育中激勵策略的實施
德育教育 ;激勵措施一、初中班主任德育工作所發(fā)揮的重要作用每一位班主任都是其所在班級的領(lǐng)航者，再加上初中生的年齡都不大，心智也不成熟，同時又非常容易被周圍的人所影響，所以對班主任來說，他們就必須要加強對學生的德育教育。只有這樣才能使整個班級的凝聚力大大加強，而且也能為初中生營造出良好的學習氛圍，進而就能使初中生產(chǎn)生叛逆心理的概率大大減少，這樣就對初中生的健康成長提供了非常大的幫助。另外，對每一個人來說，初中教育都是至關(guān)重要的，因此，班主任在德育教育中實施激
民族文匯 2021年11期2021-03-09
- 小學班主任德育中激勵措施應(yīng)用探討
作中如何展開激勵措施進行多方面探討，以供參考。關(guān)鍵詞：小學班主任;德育;激勵措施;應(yīng)用前言近些年來，我國的小學教育越來越受到社會教育事業(yè)的重視，要求小學教育積極創(chuàng)新課程以及德育工作方面的發(fā)展，這也是將小學班主任推向了更高要求的工作方位上，小學教師事業(yè)的改革與創(chuàng)新都應(yīng)該首先要求小學班主任的德育工作目標進行改善，將傳統(tǒng)的教育模式以及內(nèi)容向?qū)W生德育素質(zhì)以及能力培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)變，致力于在小學班主任的德育改革實踐中首先小學教育德育工作的有效性以及順利開展德育工作中的激勵
人物畫報 2021年7期2021-03-09
- 論績效考核在事業(yè)單位人力資源管理中的作用
;績效考核;激勵措施1 引言當前，在新時代的背景下，隨著我國事業(yè)單位的快速發(fā)展，其人力資源合理配置則是人們所關(guān)注的重點。在逐步深化事業(yè)單位的人力資源管理的過程中，則應(yīng)充分發(fā)揮好績效考核制度的優(yōu)勢，有效激發(fā)每位工作人員的工作積極性，以保持事業(yè)單位滿足可持續(xù)化發(fā)展的要求。所以，在逐步深化事業(yè)單位的人力資源改革的過程中，則應(yīng)保障績效考核制度的規(guī)范化發(fā)展，不斷提升事業(yè)單位的核心競爭力。2 績效考核在事業(yè)單位人力資源管理中的作用第一，事業(yè)單位的績效考核工作能有利于人
科學與財富 2021年6期2021-03-08
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)策略及激勵措施探究
;培養(yǎng)策略;激勵措施一、引言十九大報告中提出人才強國戰(zhàn)略，十九屆五中全會中，也提出要激發(fā)人才創(chuàng)新活力。同時因為知識經(jīng)濟時代的到來，人才的發(fā)展對于各個企業(yè)發(fā)展所作出的貢獻更多，作用更加凸顯，高質(zhì)量的人才是保證企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。所以作為主要負責在企業(yè)內(nèi)部進行員工培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師來說，新形勢的出現(xiàn)提出了更高的要求。基于此，本次研究就對內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)與激勵策略進行簡單分析。二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的選拔與來源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師是對企業(yè)內(nèi)部員工進行培訓(xùn)的人員，需要結(jié)合內(nèi)部培訓(xùn)需求，提供
科學與財富 2021年27期2021-03-01
- 現(xiàn)代企業(yè)員工激勵措施存在的問題及解決策略
代企業(yè)員工;激勵措施;問題解決策略引言隨著世界經(jīng)濟不斷發(fā)展，市場競爭形勢日益嚴峻，企業(yè)要想在惡劣的競爭環(huán)境中有所發(fā)展，就必須要不斷優(yōu)化企業(yè)員工激勵制度，也只有這樣才能夠通過更多專業(yè)人才的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)能力促進企業(yè)的發(fā)展，讓企業(yè)能夠更好地加入國際競爭中，實現(xiàn)良好的發(fā)展?？v觀多家現(xiàn)代企業(yè)的實際發(fā)展情況，員工激勵制度已經(jīng)逐漸成為企業(yè)發(fā)展的重要手段，但其中依舊存在許多問題。1、激勵及激勵措施的重要性激勵主要指的是鼓舞、指引和維持個體努力指向目標行為的核心驅(qū)動力
科學與財富 2021年27期2021-03-01
- 公立醫(yī)院低年資醫(yī)務(wù)人員激勵措施研究
年資醫(yī)務(wù)人員激勵措施進行研究，結(jié)合醫(yī)院工作實際和相關(guān)文獻，發(fā)現(xiàn)低年資醫(yī)務(wù)人員的激勵方面存在薪酬激勵不公平、培育激勵不重視、人文關(guān)懷缺乏和激勵手段單一等問題，提出了建立健全薪酬分配制度、完善績效考核方案、完善醫(yī)院人才培育機制和建立科室內(nèi)部多元化激勵等激勵措施，不斷激發(fā)低年資醫(yī)務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提升醫(yī)療服務(wù)能力，促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：公立醫(yī)院 ?低年資醫(yī)務(wù)人員 ?激勵措施【中圖分類號】G644.5 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ?
中國藥學藥品知識倉庫 2021年18期2021-02-28
- 小學數(shù)學教學中激勵策略的作用分析
學數(shù)學教學;激勵措施;教育方法前言：小學數(shù)學從小學一年級就開始進行學習，并是占比相當大的一門學科，雖然小學生在入小學之前多多少少都有接觸過數(shù)學，比如日常生活中爸爸媽媽們會教學領(lǐng)前小朋友數(shù)數(shù)，教小朋友認識各種物體的形狀等，這些都是在進行數(shù)學學習。在學習的過程中，有些數(shù)學知識小朋友接受地很快，就會得到贊揚，有些知識理解能力不足，沒那么快接受，同樣也會受到鼓勵，不管是受到贊揚還是鼓勵，都是對小朋友學習的肯定，對小朋友呢也是很受用的，他們的年齡比較小，得到肯定都是
錦繡·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 初中班主任德育教育中如何有效實施激勵措施
任都選擇實施激勵措施來開展教育。本文研究了初中班主任如何在德育工作中實施激勵措施。【關(guān)鍵詞】初中班主任;德育工作;激勵措施一、利用言語激勵加強師生間的溝通交流班主任在班級管理中缺乏與學生的溝通交流，會使得學生產(chǎn)生不滿的情緒，當學生在做出一些希望得到班主任關(guān)注的事情后卻沒有及時得到班主任的表揚，就會失去積極性，激發(fā)師生矛盾。言語是最簡單也最有效的激勵方式，但是大多班主任在開展德育教育工作時只知道采用如“你怎么老是犯同樣的錯誤”“你知道自己哪里錯了么”等簡單的
紅豆教育 2021年27期2021-01-18
- 小學班主任在德育中運用激勵措施的藝術(shù)探析
中應(yīng)有效運用激勵措施，以提高德育效果。關(guān)鍵詞：小學班主任;德育;激勵措施在小學階段，教師除了將學科教育作為重點教學內(nèi)容，還需要對學生進行道德教育，這樣才能夠促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，實現(xiàn)學校教書育人的根本目標。因此，班主任需要靈活運用激勵措施，遵循德育的差異化原則、獎懲結(jié)合原則、公平原則和及時性原則，并有效地調(diào)動學生的積極性和主動性，從而提升小學德育的效果。一、“因材施教”進行激勵性道德教育每個學生都有各自的身心發(fā)展過程，并且道德水平和認知水平參
教育信息化論壇 2021年10期2021-01-17
- 在校大學生無償獻血的現(xiàn)狀調(diào)查及積極性激勵措施
獻血的針對性激勵措施，調(diào)動無償獻血的積極性?！娟P(guān)鍵詞】無償獻血;現(xiàn)狀;在校大學生;積極性;激勵措施本文依托山東英才學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目：在校大學生無償獻血積極性的現(xiàn)狀及激勵措施研究，編號：2021YCXC264無償獻血是指為拯救他人生命，志愿將自身的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不收取超過因獻血發(fā)生必要的交通、誤工等成本額度及報酬的行為。自1998年《中華人民共和國獻血法》頒布實施至今，隨著中國人口的增加，當代中國醫(yī)療水平的不斷發(fā)展，以及人口老齡化
健康體檢與管理 2021年11期2021-01-13
- 電力企業(yè)人力資源激勵問題與措施
;激勵問題;激勵措施;引言將激勵機制合理運用到企業(yè)人力資源管理工作中有利于提高人力資源管理水平，使該工作的實際效用得到充分的發(fā)揮，進而提高企業(yè)整體工作效率與質(zhì)量。企業(yè)在進行人力資源管理工作時，要將重點放在對員工的激勵上，建立薪酬、考核、獎懲、文化等機制，全面、系統(tǒng)地開發(fā)人力資源管理的價值與功能，為企業(yè)實現(xiàn)進一步的發(fā)展、生產(chǎn)效益的提高以及員工個體的成長提供科學有效的支撐。1電力企業(yè)人力資源激勵問題分析1.1管理機制問題合理、科學的激勵制度是企業(yè)制度構(gòu)建中關(guān)鍵
科學與生活 2021年28期2021-01-10
- 小學班主任德育中激勵措施應(yīng)用探討
作中如何展開激勵措施進行多方面探討，以供參考。關(guān)鍵詞：小學班主任;德育;激勵措施;應(yīng)用前言近些年來，我國的小學教育越來越受到社會教育事業(yè)的重視，要求小學教育積極創(chuàng)新課程以及德育工作方面的發(fā)展，這也是將小學班主任推向了更高要求的工作方位上，小學教師事業(yè)的改革與創(chuàng)新都應(yīng)該首先要求小學班主任的德育工作目標進行改善，將傳統(tǒng)的教育模式以及內(nèi)容向?qū)W生德育素質(zhì)以及能力培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)變，致力于在小學班主任的德育改革實踐中首先小學教育德育工作的有效性以及順利開展德育工作中的激勵
人物畫報 2021年3期2021-01-06
- 班主任德育中如何有效實施激勵策略分析
;注意事項;激勵措施;重要意義德育是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的重要方法和途徑，對于學生的思想教育、道德教育、心理健康教育、政治教育以及法治教育都有非常重要的作用。班主任是學生的重要領(lǐng)導(dǎo)者，也是學生學習的榜樣，在對學生德育過程中，不僅要講授德育知識，還要采取一些激勵的政策，使學生可以更加自主地學習，可以有效提升德育的效果，讓學生可以提升自律，在沒有人監(jiān)督的情況下也可以遵守品德規(guī)范。一、班主任德育激勵策略的主要內(nèi)容一個合格的班主任在對學生進行德育時，需要提升德育的時效
新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 淺談人力資源管理與激勵措施
人力資源 激勵措施 管理1、人力資源管理的內(nèi)容人力資源是應(yīng)用現(xiàn)代化的科學方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，達到一個最佳的比例，科學合理的對人的思想及其行為進行引導(dǎo)，讓其能充分發(fā)揮自身的才能，使人盡其才以實現(xiàn)組織的目標。人力資源包括幾大模塊：資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人員招聘、員工培訓(xùn)、薪酬與績效管理發(fā)放、勞動關(guān)系等。隨著現(xiàn)代社會市場的激烈競爭，企業(yè)的發(fā)展環(huán)境也愈發(fā)困難，面臨著與多家公司共同競爭一個市場的局面。隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的到來，給大多
商情 2020年21期2020-11-28
- 公務(wù)員與企業(yè)員工激勵措施選擇偏好的比較研究
及企業(yè)員工對激勵措施的選擇偏好具體是什么樣，目前已有的定量研究很少涉及。在分析CGSS2015年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，研究公務(wù)員與企業(yè)員工在激勵措施選擇方面的不同偏好。經(jīng)過統(tǒng)計分析，得出實證結(jié)果：公務(wù)員和企業(yè)員工在激勵措施選擇偏好方面的相同點在于他們都追求工作穩(wěn)定、收入高、有晉升機會以及和諧的工作氛圍;不同點在于公務(wù)員更看重社會認可，而企業(yè)員工更看重工作的挑戰(zhàn)性創(chuàng)新性以及人脈的拓展。此外，公務(wù)員和企業(yè)員工的性別、年齡、學歷以及工作年限都會對其在激勵措施選擇偏好產(chǎn)生
山東青年 2020年9期2020-11-16
- 績效激勵機制在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用
力資源管理;激勵措施1企業(yè)推行人力資源績效激勵機制的重要性分析第一，完善的績效激勵可以激發(fā)企業(yè)職工的創(chuàng)造能力。隨著激勵機制發(fā)揮作用，企業(yè)職工對工作的積極性被激發(fā)起來，從而職工會將自身主動地投入到工作中，認真履行工作職責，甚至還會將知識財富充分運用起來，使得職工的創(chuàng)造能力得以發(fā)揮，不僅為企業(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益，而且職工的心理需求也會得到滿足。激勵機制就是充分利用職工的這種心理需求，職工的心理滿足感形成，就會更為努力地投入到工作中。良好的激勵機制能夠激勵員工
名城繪 2020年8期2020-11-09
- 淺談現(xiàn)代人力資源管理中的員工激勵
中會使用到的激勵措施的各種情況做一個大致的說明，希望能夠通過激勵機制有效的提升對于企業(yè)的管理效率。關(guān)鍵詞：激勵措施;績效考核;人力資源1.什么是激勵激勵這個詞最早是組織行為學的一種專業(yè)術(shù)語，它的意思是給予人的需求欲望以滿足。倘若將其應(yīng)用在人力資源管理當中，那么它的含義可以十分簡單易懂的描述為將“要我工作”轉(zhuǎn)化成為“我要工作”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)如今，企業(yè)的競爭說到底不過就是人才的競爭，美國的巨頭企業(yè)家艾柯卡曾經(jīng)說過：“企業(yè)管理無非就是調(diào)動員工積極性?！?.
現(xiàn)代營銷·學苑版 2020年9期2020-11-02
- 激勵措施在企業(yè)人力資源管理中的實施
要選擇科學的激勵措施，提高人力管理效率。開展管理工作時，應(yīng)該將激勵效能充分發(fā)揮出來，進而保證員工積極性得到充分激發(fā)，使其保持高昂的工作熱情，促使員工在自己不斷努力過程中將工作任務(wù)完成，并使其主觀能動性得到充分調(diào)動。關(guān)鍵詞：激勵措施;人資管理;實施策略人資管理在企業(yè)管理具有重要地位，其對企業(yè)發(fā)展以及競爭力提升有著直接影響。而激勵體系在人資管理中的科學應(yīng)用，可以保證人資管理水平充分提升。借助完善、合理的激勵體系，能夠充分將員工積極性與熱情充分激發(fā)出來，促使其可
現(xiàn)代營銷·學苑版 2020年9期2020-11-02
- 小學班主任德育教育中有效實施激勵策略的研究
;德育教育;激勵措施;策略研究中圖分類號：G625.1???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）20-0264-01生活節(jié)奏在信息化和網(wǎng)絡(luò)化的影響下不斷的加快，人們對于學習和生活也要求越來越高。因此，德育教育有三個最基本的要求：幫助學生學習效率和學習成績的提高，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，鍛造學生品格和道德品質(zhì)。如何通過激勵策略讓更多的學生參與德育活動，也是目前小學班主任需要積極思考和探究的問題。1.德育教育工作的難點與困境分析作
讀與寫·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 激勵措施在醫(yī)院人力資源管理中的實踐探索
劉維摘 要：激勵措施的開展能夠有效的推動醫(yī)院人力資源管理的腳步，醫(yī)院經(jīng)過各種激勵措施的有效使用，能夠提升醫(yī)院業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)水平。醫(yī)療行業(yè)目前處于人才競爭激烈的環(huán)境當中，想要醫(yī)院長遠、穩(wěn)定的發(fā)展和進步，就要實施合理、公平的激勵措施。除此之外，還要將激勵手段和醫(yī)院實際發(fā)展情況、發(fā)展目標進行有效的結(jié)合，建立起符合市場經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)章制度，從而高效地促進醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：激勵措施;醫(yī)院人力資源管理;實踐措施引 言在新醫(yī)改背景下引入現(xiàn)代管理理念以及有效的激
西部論叢 2020年2期2020-10-21
- 激勵措施在人力資源管理中的運用
資源管理使用激勵措施時存在的問題加以分析，并提出相應(yīng)有效建議，以此推動其人力資源管理水平的提升，進而提高自身競爭力。關(guān)鍵詞：激勵措施;人力;資源;管理引言在當前企業(yè)人力資源管理工作中，需要結(jié)合自身的實際情況，同時關(guān)注市場變化，制定出一套與自身相符合的人力資源激勵機制，不斷創(chuàng)新人力資源激勵措施，為企業(yè)人力資源管理工作注入新的活力。特別是在人力資源管理工作中，需要樹立以人為本的理念，通過了解員工的心理，并利用事實引導(dǎo)，使員工能夠滿懷工作熱情，更好的發(fā)揮其主動性
科學與財富 2020年8期2020-10-21
- 建筑施工企業(yè)人力資源管理中的激勵措施分析
管理中的員工激勵措施為重點進行闡述，結(jié)合建筑施工行業(yè)用工現(xiàn)狀和管理特點，針對企業(yè)在員工激勵措施存在的問題展開分析，并提出創(chuàng)新薪酬配置機制、構(gòu)建科學績效管理制度、豐富激勵形式等建議，旨在為相關(guān)研究提供參考。關(guān)鍵詞：建筑施工企業(yè);人力資源管理;激勵措施在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)核心競爭力更多取決于技術(shù)和人才，員工逐漸成為企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)最重要的價值要素，更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的引擎。然而，如何有效開發(fā)人力資源，提高員工激勵性，這是人力資源管理重點關(guān)注的問題之一。就
磚瓦世界·下半月 2020年6期2020-10-20