2014年5期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- “問”出課堂的精彩
- 淺談青少年道德人格的培養(yǎng)
- 學而不思則罔，思而不學則殆
- “曲線運動”教學中對“加強教學與生活的聯(lián)系”的思考
- 初中語文綜合性學習中考題型微探
- 同課異構(gòu) 促進高中英語讀寫課有效教學
- 在職中語文教學中有效滲透感恩教育
- 試論在中職語文教學中建立學生正確的人生觀
- 新課標背景下初中音樂教學模式探討
- 高中歷史課中問題探究式教學法的應用
- 因“材”施教 教學有效
- 初中地理教材的“活動”課文分析及其教學建議
- 因“生”施教 促進發(fā)展
- 挖掘主體特性 推進有效教學
- 農(nóng)村初中英語聽力教學的實效性探討
- 初中物理生活化教學策略的研究與實踐
- 突出三個教學重點 培養(yǎng)古詩鑒賞能力
- 初中地理新課程與環(huán)境教育的相關(guān)性分析
- 高中地理教學中地理圖片的應用探析
- 情境教學在初中思想品德課中的運用探析
- 初、高中音樂課程教學銜接問題的思考與建議
- 新課改背景下的高中信息技術(shù)課程教學
- 基于皮亞杰理論下的高中數(shù)學概念教學
- 淺談思想品德課中活動情境的創(chuàng)設方法
課堂
點滴
- 你的、我的、我們共同的
- 評說古人 鑒還史實
- 善待謊言 科學引導學生成長
- 淺談初中英語閱讀課教學
- “電磁感應”融入建模思想的教學研究
- 呼之欲出的人物形象
- 主題探究模式在初中信息技術(shù)教學中的應用連
- 對閱讀課課型建構(gòu)的思考
- 高中信息技術(shù)教學回歸生活的思考
- 詩家清景在新春
- 新課改生本理念在高中政治教學中的實踐與思考
- 中職班主任的精神關(guān)懷與生活管理
- 上好欣賞評述類美術(shù)課之我見
- 我的語文教學思考
- 高中數(shù)學解題中數(shù)形結(jié)合的巧妙應用
- 課改誠可貴 特色價更高
- 高中生物變式教學的應用和實踐
- 讓多媒體成為初中地理教學的點金石
- 在高中物理教學中培養(yǎng)學生的向?qū)W心理
- 對農(nóng)村小學作文教學的一點體會
- 高中化學教學中學生基本觀念的培養(yǎng)
- “六步”教學法的教學實踐分析
- 跨文化交際在初中英語教學中的滲透
- 淺談中職語文教師網(wǎng)絡培訓課程的開發(fā)研究
- “啟發(fā)——探究”式教學在高中化學實驗教學中的應用
- 學習能力視角下的數(shù)學對口高考復習指導
- 初中生物實現(xiàn)生活化教學的方法研究
- 論心理健康教育在高中地理教學中的滲透