2017年7期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
書畫視界
研究評論
- 理解周文中：中國音樂文化發(fā)展的關(guān)鍵詞是“獨立”
- 加快制定塊數(shù)據(jù)群眾文化戰(zhàn)略，滿足群眾對文化日益增長需求
- 論民族音樂的靜態(tài)保護與動態(tài)傳承
- 中國臺灣箏曲《古城之憶》的藝術(shù)風(fēng)格
- 琴歌《湘江怨》音樂分析
- 《海青拿天鵝》的演奏技巧和風(fēng)格
- 嗩吶協(xié)奏曲《水之夢》音樂分析
- 音樂劇《花木蘭》唱段《我希望》演唱探究
- 論民族聲樂作品《孟姜女》的創(chuàng)作背景及演唱技巧
- 論我國民族音樂的現(xiàn)狀和出路
- 多聲部創(chuàng)作思維之我見
- 舒曼《維也納狂歡節(jié)》op.26音樂風(fēng)格特征研究
- 淺談勃拉姆斯《鋼琴小品op.118》的藝術(shù)特征與演奏
- 論德彪西《前奏曲》中旋律的特征與運用
- 淺析印象主義音樂之德彪西及《月光》曲式結(jié)構(gòu)與演奏風(fēng)格
- 關(guān)于拉赫瑪尼諾夫聲樂作品中民族性和悲劇性的研究
民俗民藝
音樂舞蹈
- 論曲式結(jié)構(gòu)與聲音波形圖的關(guān)聯(lián)性
- 論古箏藝術(shù)的意蘊之美
- 談學(xué)習(xí)聲樂的一點體會
- 流行風(fēng)格合唱作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法探析
- 庫爾勒廣場舞的考察與研究
- 淺談廣場舞與地方民族舞相結(jié)合的發(fā)展趨勢
- 舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的運用分析
- 淺談舞蹈編導(dǎo)對舞蹈演員肢體語言的開發(fā)
- 高職舞蹈專業(yè)教師綜合素質(zhì)摭談
- 舞蹈教育新啟航之素質(zhì)教育舞蹈
- 當(dāng)代中國古典舞教學(xué)體系的發(fā)展定位與研究途徑
- 淺談舞蹈教育中律動教學(xué)的啟蒙作用
- 教育民族舞蹈教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談少兒舞蹈教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效運用
藝教論壇
- 大學(xué)聲樂教學(xué)應(yīng)用人本主義教育心理學(xué)理論的意義與途徑
- 淺談高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 高職學(xué)前教育專業(yè)聲樂課集體教學(xué)的問題與對策
- 琴聲無邊，樂韻悠揚
- 高校鋼琴教學(xué)模式多元化的拓展研究
- 鋼琴啟蒙教學(xué)的養(yǎng)料
- 實踐教學(xué)在高中音樂鑒賞課中的運用
- 甘州古代音樂文化與地方高校課程建設(shè)的探索
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 通過互動式教學(xué)提升構(gòu)成設(shè)計課程中創(chuàng)造思維能力的研究
- 河西學(xué)院敦煌音樂文化課程建設(shè)的探索與思考
- 聊城市幼兒音樂教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策
- 微課在素描教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育的思考及展望
- 論高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)師生協(xié)同創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練
- 關(guān)于校企、校校合作模式下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群實驗室多維實踐平臺建設(shè)的探討
- 試分析高校戲劇社團建設(shè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高