2016年13期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
名家品評(píng)
藝術(shù)產(chǎn)業(yè)
藝術(shù)交流
研究評(píng)論
- 《在水一方》兩種演唱版本賞析
- 兩種鋼琴演奏版本《彩云追月》的比較分析
- 美國反正統(tǒng)文化運(yùn)動(dòng)中的音樂語言
- 斯蒂芬·海勒的鋼琴練習(xí)曲
- 肖邦《#c小調(diào)圓舞曲》曲式分歧之比較
- 淺談亨德爾歌劇《我哭泣，為我的命運(yùn)》
- 莫扎特的音樂風(fēng)格與歌劇《魔笛》解析
- 烏克蘭藝術(shù)院校聲樂教學(xué)聽課制度研究
- 湘版初中音樂教材民族音樂應(yīng)用概況研究
- 音樂教學(xué)中的“重要他人”
- “雙重音樂”理論在圖書館管理領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 論中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)思想的人文價(jià)值
- 簡論當(dāng)代中國音樂發(fā)展中的困境與挑戰(zhàn)
- 試論中國現(xiàn)代民族聲樂的藝術(shù)特征與演唱風(fēng)格
- 論佛山新世紀(jì)合唱發(fā)展的歷程與特點(diǎn)
- 淺談二胡的時(shí)代性發(fā)展
- 淺析揚(yáng)琴的源流及其音列變化的特點(diǎn)
民俗民藝
音樂舞蹈
- 格拉祖諾夫鋼琴曲《四季》演奏技法初探
- 貝多芬晚期鋼琴作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演奏技巧
- 鋼琴伴奏的烘托藝術(shù)研究
- 低音提琴的演奏技巧
- 淺談小提琴演奏中的個(gè)性以及情感體現(xiàn)
- 談小提琴演奏中的揉弦技巧及應(yīng)用
- 論鋼琴伴奏在音樂唱歌教學(xué)中的作用
- 聲樂表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)
- 民族聲樂演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的有機(jī)統(tǒng)一
- 淺談音樂主題對(duì)比創(chuàng)作手法的應(yīng)用
- 電腦音樂創(chuàng)作教學(xué)探討
- 具備數(shù)字化技術(shù)的音樂教育
- 音樂“微傳播”給社會(huì)音樂生活帶來的影響
- 關(guān)于民族民間舞創(chuàng)作的分析
- 藏族傳統(tǒng)舞蹈的“分類”研究
- 苗族民族舞蹈、民間舞蹈與原生態(tài)舞蹈文化形態(tài)特征
- 芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏中音樂元素的運(yùn)用
- 試論南京曉莊學(xué)院音樂學(xué)院開設(shè)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的必要性
藝教論壇
- 試論語言優(yōu)勢(shì)在藝術(shù)教學(xué)中發(fā)揮的重要性
- 高中基礎(chǔ)美術(shù)專業(yè)班通俗化教學(xué)語言設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的創(chuàng)新和改革
- 淺談賞識(shí)教育在聲樂課堂中的重要性
- 論聲樂課堂與舞臺(tái)表演融合的教學(xué)研究與實(shí)踐
- 探析地方高校聲樂教學(xué)中民族音樂文化的融入
- 高師院校音樂專業(yè)普及戲曲教學(xué)的探索與研究
- 湖南高校音樂專業(yè)本土民歌傳承的現(xiàn)狀及反思
- 想唱就唱，唱得響亮
- 聲樂教學(xué)研究之男高音各聲區(qū)訓(xùn)練研究
- 關(guān)于高校音樂學(xué)院中二胡選修課的幾點(diǎn)思考
- 淺析中職生初學(xué)古箏需注意的幾個(gè)問題
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 簡析琵琶教學(xué)的美感修養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校合唱指揮教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 蘇南藝術(shù)高中音樂教育模式探析
- 學(xué)前教育專業(yè)中的視唱練耳教學(xué)實(shí)踐探索
- 淺談音樂教師素質(zhì)對(duì)音樂教學(xué)的重要性
- 音樂創(chuàng)造教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用