2021年15期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)下開發(fā)初中英語校本課程的實踐研究
- 小學(xué)中高年級書法教學(xué)激趣策略研究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐與思考
- 薄弱高中高三藝體生高考數(shù)學(xué)提分策略研究
- 試析新時期信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 小學(xué)語文學(xué)生課外閱讀困境及對策探究
- 淺談如何在歷史教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 小學(xué)低年級教學(xué)中滲透德育教育的難點探討
- 談如何運用信息技術(shù)增強中小學(xué)思想政治課教學(xué)效果
- 如何加強高中語文中的流行性教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 試論如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力
- 如何開展趣味化的初中物理課堂教學(xué)探究
- 初中物理實驗教學(xué)有效性的探索與實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 如何在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中落實核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 批注式閱讀在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略研究
- 基于自然拼讀的初中英語詞匯教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)App在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)探討
- 初中語文閱讀教學(xué)中文本細讀的有效策略探究
- 大數(shù)據(jù)背景下生物學(xué)科教學(xué)方式變革的研究
- 思維導(dǎo)圖在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升學(xué)生空間想象能力的方法指導(dǎo)
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)寫字教學(xué)有效性與書法教育特色的實踐研究
- 如何提高高中生的地理實踐能力分析
- 微課在高中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 小學(xué)英語快樂教學(xué)的有效路徑探究
- 高中物理教學(xué)生活化的研究
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)生心理健康教育問題的對策研究
- 談創(chuàng)客教育下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實踐研究
- 初中語文教育中有效提高學(xué)生表達能力的對策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新閱讀的應(yīng)用研究
教學(xué)動態(tài)
- 創(chuàng)新觀念下的初中地理教學(xué)實踐探索
- 運用信息化手段變更小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)策略
- 巧設(shè)問題，構(gòu)建多元化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有效整合
- 多媒體環(huán)境下的小學(xué)語文教學(xué)難點與改革
- 小學(xué)德育教育中存在的問題及其解決措施探討
- 淺議研學(xué)旅行和初中生物實踐活動的有效融合
- 教育信息化軟件的推廣對小學(xué)英語教學(xué)的影響
- 初探群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的整合
- 淺談初中歷史教學(xué)中的德育滲透
- 淺析促進高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性提高的策略
- 談群文閱讀模式在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 電教手段在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 談在實踐與反思中推進“新教育”對初中英語教學(xué)的積極作用
- 自主·合作·探究對提升高中英語教學(xué)效果的作用
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中存在的問題和對策
- 淺析傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 談積極心理學(xué)在中學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生思維的有效訓(xùn)練
- 繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題串”的設(shè)計與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的路徑探微
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)高年級作文教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生口語能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中實踐國學(xué)經(jīng)典誦讀
- 信息技術(shù)背景下創(chuàng)新作文教學(xué)的指導(dǎo)
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)中交互式電子白板的有效運用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)與多媒體的有效整合策略
- 基于立德樹人視角下的初中語文教學(xué)思考
- 淺析課堂教學(xué)中學(xué)生發(fā)展性評價策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生抽象能力的提升途徑
- 互動參與式教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新