2020年12期
刊物介紹
本刊主要宣傳貫徹黨和農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策；交流科技興農(nóng)、科技致富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳遞科技信息；普及農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能；選登國(guó)內(nèi)外的農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及科技信息等。
現(xiàn)代農(nóng)村科技
專(zhuān)題論述
- 自然保護(hù)區(qū)可持續(xù)生態(tài)旅游研究
- 全域旅游背景下常州休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究
- 靈山森林公園旅游市場(chǎng)定位及營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃
- 衡水市寵物市場(chǎng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 民族地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制構(gòu)建
——基于政策創(chuàng)新視角 - 新冠疫情下衡水市畜牧業(yè)面臨的困境與發(fā)展對(duì)策
- 溫江魚(yú)鳧地名文化景觀空間分布特征及影響分析
- 淺談旅游從業(yè)人員外語(yǔ)應(yīng)用能力對(duì)鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)的影響
作物栽培
瓜果蔬菜
植物保護(hù)
林果花卉
土肥水利
試驗(yàn)研究
教育園地
- 傳統(tǒng)優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入高校思政教育的意義 困境與路徑
- 任務(wù)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)及情知教育在語(yǔ)文課堂中的有效落實(shí)
- 高等教育中的可持續(xù)發(fā)展教育
- 疫情期間課堂分組教學(xué)的成功實(shí)踐與啟示
- 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何營(yíng)造和諧氛圍
- 食品工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)線上教學(xué)研究與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+” 背景下圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新路徑研究
- 教學(xué)方法評(píng)述
- PBL 模式下高?？破战逃n程建設(shè)探討
- 課程思政融入工科專(zhuān)業(yè)課程在線教學(xué)探索
- 翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)生信息檢索課程教學(xué)方法探究
- 基于地方特色生物資源利用的綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
——以隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校為例 - 淺談網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施中促進(jìn)師生情感互動(dòng)的策略
- 教育信息化對(duì)改善農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的作用
- 基于“超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)” 的線上線下混合教學(xué)模式探究
——以高等數(shù)學(xué)為例