2009年6期
刊物介紹
《教育研究與實踐》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學(xué)主辦的綜合類優(yōu)秀教育刊物，本刊立足教師立場，關(guān)注教師發(fā)展，探討教育改革難點、教育科學(xué)研究熱點，宣傳報道教師在新課改中的具體實踐。雜志突出實用性，以讀者滿意為目標(biāo)。
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐
卷首語
教學(xué)研究
教學(xué)探討
教學(xué)實驗平臺
- 化學(xué)新課程有效教學(xué)方法之有效“問題解決”教學(xué)設(shè)計
- 學(xué)語文課堂中情境教學(xué)的運用
- 激活“這一潭死水”
- 語文教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的積極想象力
- 探索數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的規(guī)律
- 初中科學(xué)《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 體育課堂進(jìn)行讓學(xué)生做有道德人滲透探索
- 如何對小學(xué)語文課堂學(xué)生答問進(jìn)行評價
- 化學(xué)教學(xué)中實施快樂教學(xué)法的幾點嘗試
- 《秋天的雨》第一課時教學(xué)設(shè)計
- 《歷史與社會》課堂進(jìn)行有效提問的探索
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育的實施
- 逗用多媒體優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
教學(xué)技術(shù)應(yīng)用
- 歷史教學(xué)中多媒體技術(shù)的運用
- 新課程理念下的物理實驗教學(xué)
- 巧妙引導(dǎo)激發(fā)情感
- 情感教育在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 對高職英語教學(xué)實踐的認(rèn)識
- 教學(xué)藝術(shù)的實際應(yīng)用
- 淺談利用多媒體活學(xué)拼音
- 如何培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培訓(xùn)洪應(yīng)存
- 小腿肌痙攣快速緩解法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課課末小結(jié)方法探討
- 新課改下高中政治課教學(xué)之我見
學(xué)科教育
- 創(chuàng)談思想品德課教學(xué)憤境的嘗試
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何落實學(xué)法指導(dǎo)
- 語文課的預(yù)習(xí)
- 多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議多媒體在語文教學(xué)中的作用
- 淺議體育課運用多媒體
- 英語教學(xué)科研論文的撰寫
- 如何促進(jìn)物理試題改革
- 信息技術(shù)課教學(xué)的對策與思考
- 民族文化教育在高中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)不可缺少文化傳承意識
- 怎樣提高我國籃球攻擊性防守綜述
- 怎樣應(yīng)對初中思想品德的開卷考試？
- 課程因整合而精彩
- 數(shù)學(xué)課程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式初探
- 巧借道具指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作
教育與教師
- “群體優(yōu)化，主動發(fā)展”教育改革實踐的研究報告
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 如何利用課堂教學(xué)有效性提升教師專業(yè)發(fā)展
- 如何培養(yǎng)語文教學(xué)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 如何讓學(xué)生“親其師，信其道”
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價語言的幾點思考
- 談?wù)劙嗉夡w中后進(jìn)生小群體
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的英語閱讀能力
- 談新課標(biāo)農(nóng)村初中英語教學(xué)
- 找準(zhǔn)結(jié)合點 努力實踐科學(xué)發(fā)展觀
- 中介語石化現(xiàn)象及其對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 一年級學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題之我見
- 別忽視了這朵“遲開”的花朵
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“五多”
- 優(yōu)化語文實踐功能開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)
- 農(nóng)村小學(xué)住宿學(xué)生心理健康培養(yǎng)策略初探