2018年33期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
教師觀點
- 《管理學原理》課程嵌入式“Seminar+案例教學”模式探索
- 新形勢下高校學生干部培養(yǎng)體系研究
- 人文社科本科教育實驗教學體系的構(gòu)建與創(chuàng)新
- 檔案信息安全的風險與防范策略
- PBL教育在口腔修復學中的應用
- 基于IFT國際認證的食品工藝學課程建設(shè)
- 淺析大學生網(wǎng)絡(luò)輿情形成的影響因素和特征
- 國際同步課堂的發(fā)展實踐與建設(shè)標準研究
- “思維導圖法”在護理專業(yè)學位研究生的《中藥學》課程教學的實踐與思考
- 城市型、應用型大學藝術(shù)類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 《工程數(shù)學》課程實驗教學探索與思考
- 工業(yè)物流與供應鏈管理
- 電力電子技術(shù)課程體系建立與實踐
- 基于OBE的《工業(yè)過程高級控制》案例庫建設(shè)要點剖析
- 大學生素質(zhì)評價體系的重構(gòu)研究
- 在物理化學教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型大學生
- 數(shù)學建模課程開放式教學模式的探討
- 大學生研究性學習的理論演化探析
- 體驗式教育在高校學生工作中的實施路徑探析
- 信息化時代下兒科教學模式改進的探討
- 比喻教學法在金屬材料與熱處理課程中的應用探索
- 包裝工程專業(yè)大學生科研訓練計劃與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
教改創(chuàng)新
- 淺議石油工程專業(yè)類“機械制圖”課程實踐創(chuàng)新能力
- “構(gòu)造地質(zhì)學”課程雙語教學改革探索
- 與科研結(jié)合的大學物理實驗教學改革的幾點思考
- 大學教學改革價值理念的建立與思考
- 基于感染病特點對留學生教學內(nèi)容改革的初步探索
- 從酒店員工英語語言現(xiàn)狀看酒店商務(wù)英語教學改革
- 學科交叉背景下研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探討
- 應用型本科院校數(shù)學教學模式改革與研究
- 論行政法的課堂教學創(chuàng)新研究
- 理工科雙語教學改革探索
- 基于工程教育認證的《模具CAD/CAM》課程一體化教學改革
- 制藥工程專業(yè)課程體系優(yōu)化與教學內(nèi)容改革研究
- 基于“跟進式”的獨立學院大學計算機課程改革
- 提升專業(yè)認同感與課程參與度的水產(chǎn)專業(yè)英語教學探索
- 應用型人才培養(yǎng)下“檢測技術(shù)”課程教學改革與探索
- 理論實踐一體化提升WEB開發(fā)課程實踐能力的改革研究
學校與社會
教法研究
- 基于工程教育專業(yè)認證下的物性實驗教學研究
- 工科院校管理類公選課教學現(xiàn)狀與效果分析
- 誘導式教學在優(yōu)化與最優(yōu)控制中的運用
- 油藏動態(tài)分析案例庫建設(shè)及應用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在計算機基本技能訓練課程中的實踐應用
- 基于分支阻抗匹配問題求解方法的授課探討
- “電氣工程與智能控制（中荷合作）”專業(yè)全英語專業(yè)課程教學適應性研究
- “豬生產(chǎn)學”雙語教學翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計與實踐
- 基于BIM土木工程造價實訓教學體系研究
- 探究式教學模式在財務(wù)管理教學中應用
- 非人力資源管理專業(yè)《人力資源管理》課程教學研究
- 運籌學課程教學方法研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學競爭力培育的策略研究
- 參與式教學法實踐及教學評價體系構(gòu)建
- 信息化環(huán)境下大學生自主學習能力提升方法與策略的實驗研究
- 彈性學制人才培養(yǎng)模式在軌道交通類試點專業(yè)的研究與實踐
- 高職學徒制教學改革的實踐研究
- 論高職數(shù)學課程第一課教學創(chuàng)新的理性精神
- 試論高職院校如何開展精細化職業(yè)指導
- 論毛概課對高職醫(yī)學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高校寄生蟲生態(tài)學課程探究式教學法應用
- 微生物學的對分課堂及在線考試平臺的應用
- 產(chǎn)出導向法在中瑞英語課堂實施的可行性分析
- 對職校課堂教學診斷性調(diào)查及分析后的反思
- 中德數(shù)控技術(shù)資格考試對比與反思
探索與實踐
- 基于多元化發(fā)展的日語口語課程建設(shè)探究與實踐
- 以提升實踐動手能力為核心的“環(huán)境污染控制與工程設(shè)計”課程群的建設(shè)與探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下應用型網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 結(jié)合課程教學培養(yǎng)研究生創(chuàng)新研究能力的探索與實踐
- 基于混合式教學模式的《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學研究與實踐
- 生物制藥專業(yè)實踐教育基地建設(shè)的探索與實踐
- 《工程材料及成型技術(shù)》課程考核改革的實踐與探索
- 機械工程師培養(yǎng)框架下教學質(zhì)量保障的研究與實踐
- 基于科教融合的生物科學特色專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐
- 普通本科院?；趲熒餐w的本科生導師制探索與實踐
- 生物工程專業(yè)課程群建設(shè)的探索與實踐
- 慕課混合教學法在《制藥設(shè)備與工藝設(shè)計》的教學研究探索與實踐
- 高校外語教師創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑的探索與研究
- 工程專業(yè)認證背景下的水污染控制工程課程體系研究與實踐
信息技術(shù)
專題研討
- 淺談日本食品保質(zhì)期標示對我國食品安全文化建設(shè)的啟示
- 基于TQM視閾下的繼續(xù)教育及其質(zhì)量保障研究
- 中國傳統(tǒng)文化融入工科高校初探
- 公選課《結(jié)構(gòu)仿生與功能材料》素質(zhì)教育效果的調(diào)查分析
- 多角度探索咨詢師依戀表現(xiàn)及其對工作聯(lián)盟的影響
- “信息與通信工程”學科研究生的應用創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)及基地建設(shè)探索
- 蘇州市區(qū)民辦對外漢語教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 西部高校城市地下空間工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 幽默話語和性別研究綜述
- 后天開啟絕對音高基因的可行性與價值研究
- 教育生態(tài)視角下學習環(huán)境對學習成績的影響
- 三甲醫(yī)院護理臨床帶教老師科研能力的調(diào)查分析
- 低年資護士對職業(yè)暴露認知現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 中美醫(yī)學期刊英文摘要語篇對比分析
- 刑法管理考試背景下大學生誠信考試調(diào)查與分析
- 臨床、護理專業(yè)醫(yī)科生對檢驗了解程度及溝通現(xiàn)狀的問卷調(diào)查分析
- 初中生的自我認知與學習態(tài)度調(diào)查分析
- 呼和浩特市兒童癲癇流行病學調(diào)查