馬穩(wěn)

摘要：本文介紹了云桌面技術發(fā)展的現(xiàn)狀和普通高校計算機專業(yè)實驗室機房管理的特點，給出了一個實驗室機房云桌面管理的實例，希望能對專業(yè)實驗室機房云桌面管理系統(tǒng)的建設與維護有借鑒作用。

關鍵詞：云桌面；機房管理；計算機實驗室

中圖分類號：G434 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）33-0260-02

一、云桌面技術介紹

計算機網(wǎng)絡技術與通信技術的高速發(fā)展，使云計算技術孕育而生。云計算技術的出現(xiàn)引起了眾多有識之士的關注并在世界范圍內得到了快速發(fā)展。2011年，美國頒布了《聯(lián)邦云計算戰(zhàn)略》；2012年，歐盟委員會啟動了《釋放歐洲云計算潛力》的戰(zhàn)略計劃；澳大利亞、日本等國也都在國家層面出臺了對云計算技術的支持政策。很多跨國IT公司（如微軟、谷歌、亞馬遜、IBM、惠普、思科等）自主研發(fā)了自己的云計算產(chǎn)品；國內IT公司（如阿里、百度、騰訊等）也都擁有自己的云計算產(chǎn)品。

云桌面技術是云計算的一個典型應用，它具有信息安全、維護方便、節(jié)能、快速部署、設備更換頻率低等特點。將其應用到虛擬實驗教學平臺建設中是當下實驗教學的發(fā)展需要。云桌面通過瀏覽器（或類似應用）提供與Windows或Mac等操作系統(tǒng)外觀相似的虛擬操作環(huán)境，其文件、數(shù)據(jù)以及大部分運算均位于遠端的云服務器中。這樣就可以把管理服務、虛擬實驗數(shù)據(jù)空間等以桌面化的方式提供給用戶，使學生可以不受設備和時空的限制而確保實驗學習、實驗授課等活動的擴展性和使用體驗的一致性。

二、實驗室機房管理的現(xiàn)狀

高等學校計算機實驗室機房的管理，是完成高校計算機實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，在高校的計算機課程教育教學中具有很重要的作用。無論是管理性質，還是管理方式與難度，都不同于一般的管理工作，在管理內容上具有自己獨特的性質。從管理模式上講，可以通過獨立計算、集中計算＼混合計算等模式進行管理。從管理內容上講，由于計算機機房是學校進行計算機實踐教學的重要場所，是院校信息化建設的核心部分，承擔著十分重要的教學任務，所以它主要負責對高校學生的計算機專業(yè)課程教學，這些內容在時間上來說相對較長一點，一般以學期為單位，這就要求管理的時候管理內容相對固定一點。還有一些其他臨時性需要諸如社會考試也會選擇計算機機房作為考試場所、使用軟件的更新等，這些都需要計算機的機房管理能提供及時的軟件安裝和系統(tǒng)的更換等，這些內容都是做好機房管理工作的關鍵與基礎。

另外，由于機房設備的使用頻率較高，使得計算機機房設備出現(xiàn)故障的機率大大增加，這就使得在實際管理過程中還應包括硬件、環(huán)境、數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡通信安全等方面的管理。因此，計算機實驗室機房管理工作又具有很強的實踐性和較強的操作性，對工作人員的實踐能力要求是比較高的。而在軟件維護方面，由于軟件安裝與維護的復雜度和重復度比較高，這又大大提高了機房管理工作的難度和工作量。由此可以看出，計算機機房管理工作在高等學校實驗教學過程中是不可缺少的，具有不可替代的作用。

三、實驗室機房云桌面管理系統(tǒng)實例

使用云桌面技術管理計算機實驗室機房，可以使用基于分布式的云計算存儲技術，結合互聯(lián)網(wǎng)技術應用，根據(jù)實驗室機房管理的特點，為不同層次的用戶提供簡便、豐富、安全、貼心的服務。簡單的說就是通過云計算軟件提供給學生統(tǒng)一的桌面和軟件的資源。讓客戶端脫離主機，在客戶端既可以使用普通計算機使用計算機網(wǎng)絡來服務師生，使各個客戶端獨立工作，也可以只用顯示器和云計算設備就能實現(xiàn)類似無盤工作站的方式登錄、教學，從而保證了各個客戶使用統(tǒng)一的界面和共享共同的資源。這樣一方面可以大大減少管理和維護成本，提升桌面服務水平。另一方面也可以為客戶根據(jù)不同的要求提供不同的需要。這樣，我們還可以結合故障恢復等技術，當有突發(fā)故障發(fā)生時，使客戶端迅速恢復到以前的安裝桌面，從而保證整個機房運行的健壯性。一個典型的基于云桌面技術的實驗室機房管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡拓撲圖見下圖1所示。

在上圖的機房云桌面管理方案中，實驗室機房內的教學桌面分別安裝win XP、win7_32、win7_64、Linux等操作系統(tǒng)，還有CAD、Matlab、Office、Flash、Vs.net等一系列教學常用軟件。這些系統(tǒng)及軟件的安裝均可以既在服務器上安裝完成，也可以在各個計算機上獨立安裝。學生打開終端計算機之后可自動進入該教學需要的虛擬桌面；也可以使用本機安裝的不同教學環(huán)境，使學生可自主選擇，并且可以實現(xiàn)教學系統(tǒng)之間的自由切換。

云桌面管理系統(tǒng)改善了過去獨立且分散的桌面系統(tǒng)環(huán)境，現(xiàn)在只需通過集中部署和管理，就可以遠程管理機房教學環(huán)境，達到快速部署系統(tǒng)軟件及教學常用軟件，從而減輕管理員的軟件維護工作量，也為學生的使用提供了統(tǒng)一且豐富的友好界面，非常值得推廣使用。

四、結束語

普通高校的計算機專業(yè)實驗室機房管理都較為復雜且工作量大，這不僅僅涉及到軟硬件管理、上機維護上，更像是一套完整的系統(tǒng)工程。而計算機軟件系統(tǒng)又是計算機管理上的重點和難點，這不僅要求管理者要有較強的專業(yè)技術能力和責任心，更需要機房管理者采用先進的技術管理手段和管理理念，從而根據(jù)機房的建設和使用特點來對機房進行管理。例如，在上面介紹的實例中，各個機房內部也可以結合大數(shù)據(jù)技術，在每個計算機機房內添加數(shù)據(jù)服務器，從而組建一個以云桌面技術為主，利用云計算和大數(shù)據(jù)相結合的綜合實驗教學平臺。

總之，建設以云桌面技術為核心的高等學校云桌面教學實驗管理平臺是當前實驗室機房管理建設的一個很好發(fā)展方向。

參考文獻：

[1]張微微.云計算環(huán)境下高職院校公共機房建設中的思考[J].湖北廣播電視大學學報，2012，（07）.

[2]馮滿福.虛擬化技術在公共機房的應用[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2017，（04）.