2016年4期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 享受學(xué)習(xí)的自由
- 葉瀾：最能打動(dòng)我的兩個(gè)字是“生命”
- 程方平：做有教育理想的實(shí)踐者
- 有多少“西方教育理念”被誤讀
- 夸美紐斯的教育觀
- 美國(guó)高校新生研討課對(duì)新生職涯課程設(shè)計(jì)的啟示
- 戰(zhàn)略管理體系是學(xué)校發(fā)展的根基
- 鋪就教育現(xiàn)代化的陽(yáng)關(guān)大道
- 辦真善美的現(xiàn)代型學(xué)校
- 用互聯(lián)網(wǎng)思維看待素質(zhì)教育
- 做人如水，做事如山
- 堅(jiān)守在教學(xué)的主陣地
- ◎熱詞
- ◎數(shù)字
- 鄉(xiāng)村學(xué)校走出名校長(zhǎng)
——記安徽省潁上縣八里河鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)程永康 - 如何在學(xué)校管理中提升校長(zhǎng)素養(yǎng)
- 精彩“非遺”教育助力文明傳承
- 書(shū)法進(jìn)校園，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)寫漢字
- 文化引領(lǐng)，照亮師生的人生舞臺(tái)
- 尊重每一個(gè)生命的成長(zhǎng)密碼
- 責(zé)任成就夢(mèng)想
- 五行特色校園助力學(xué)子全面成長(zhǎng)
- 桃李不言，育人有道
- 廖世承：發(fā)中國(guó)教育改革之先聲
- 廖世承：重視教育實(shí)驗(yàn)的哲學(xué)博士
- 用音樂(lè)喚醒盲童的心靈
- 新型教研模式的“主打歌”
- 區(qū)域活動(dòng)，讓孩子獲得最大的發(fā)展
- 生物學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)適性教育下的合格公民
- 創(chuàng)新求異，全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 在國(guó)畫中感受墨色美和意境美
- 語(yǔ)文要這樣學(xué)才有“趣”
——小組合作構(gòu)建語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全新模式 - 發(fā)展性閱讀，兒童的閱讀秘鑰
- 明德“三跳”，培育陽(yáng)光活力少年
- 文化管理下的校本教研
- 揚(yáng)起校園文化的風(fēng)帆
- 朝著幸福教育出發(fā)
- 培養(yǎng)孩子反思精神是教育萬(wàn)萬(wàn)不能忘的一件事
- 師生互釋善意，教育才會(huì)暖意融融
- 教育部：四川藏區(qū)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧
- 廖世承
- 教育家雜志理事單位
- 尋找未來(lái)教育家
- 孩子樂(lè)意當(dāng)“配角”，家長(zhǎng) 急 躁什么