2008年8期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國內(nèi)第一本專門針對計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
雙語教學(xué)
實(shí)踐教學(xué)
- “數(shù)字圖像處理”課程設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)
- 信管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐
- Ｌｉｎｕｘ操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討與實(shí)踐
- “Ｗｈａｔ＋Ｈｏｗ＋Ｗｈｙ”教學(xué)理念的研究與實(shí)踐
- 編譯原理課程實(shí)踐改革探索
- 基于ＥＤＡ技術(shù)的“計(jì)算機(jī)組成原理”課程改革研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)工程實(shí)習(xí)平臺建設(shè)的探討
- 課堂教學(xué)－實(shí)驗(yàn)－課外科技活動三位一體提升硬件類課程質(zhì)量
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的研究與實(shí)踐
- “計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程”實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐
- 談?wù)動?jì)算機(jī)硬件類課程中的“低端”實(shí)驗(yàn)
- 可編程實(shí)驗(yàn)課件的設(shè)計(jì)
- 文科高職院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探討
- 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法的探索
- 高校計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室安全保障體系的研究與實(shí)踐
- 引入ＩＳＯ質(zhì)量體系與學(xué)生參與結(jié)合管理計(jì)算機(jī)機(jī)房的新模式
本科專業(yè)課程建設(shè)
- “計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論”課程在計(jì)算機(jī)教育中的作用
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”綜合性課程設(shè)計(jì)教學(xué)探索與實(shí)踐
- ＰＢＬ的改進(jìn)及在“軟件設(shè)計(jì)模式”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于思維教學(xué)理論的程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式的構(gòu)建
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中文獻(xiàn)資料的查閱與運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 軟件工程特色專業(yè)建設(shè)探索
- 關(guān)于軟件工程專業(yè)教育方案的探討
- 國家精品課程“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教材建設(shè)研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)定位與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- “計(jì)算機(jī)組成原理”精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)與科研的關(guān)系及融合機(jī)制研究
- 信息安全專業(yè)的密碼學(xué)教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)生的人文素質(zhì)教育
- “隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)”在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)案例組織中的應(yīng)用
- 專業(yè)課程教學(xué)測評的創(chuàng)新實(shí)踐
- “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”國家精品課程建設(shè)
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)證實(shí)踐與思考
- 綜合性網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)方式探討
- “編譯原理”課程的教學(xué)研究與探索
- 高校中多媒體技術(shù)課程設(shè)計(jì)方案研究
- 如何編寫有多個(gè)返回值的Ｃ語言函數(shù)
- 軟件工程系列課程設(shè)計(jì)的分組及選題策略框架
- 軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 校選“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”的實(shí)用性教學(xué)原則與實(shí)踐
- 推廣“技術(shù)創(chuàng)新方法”（ＴＲＩＺ理論），提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程中Ｆｌｏｙｄ算法教學(xué)方法研究
教改縱橫
- 高等學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革研究與探討
- “Ｊａｖａ語言程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革和探索
- 基于科學(xué)發(fā)展觀的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)“數(shù)字信號處理”課程研究性教學(xué)改革
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制的改革與探索
- ＣＣ２００５的計(jì)算機(jī)學(xué)科硬件與結(jié)構(gòu)課程群改革探索
- 以教材建設(shè)為中心的“數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用”課程改革與實(shí)踐
- 以“程序設(shè)計(jì)”為主線、以“案例”為驅(qū)動的程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 匯編語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革實(shí)踐
- 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃改革的探索與實(shí)踐
- 獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)嵌入式方向教學(xué)改革研究