2012年8期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長(zhǎng)、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級(jí)各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級(jí)各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語言•文化 ——漢語語言與文化研究 外語時(shí)空 ——各語種外國語言與外語教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育論壇
教師發(fā)展
課程·教學(xué)
- 創(chuàng)建和諧氛圍 提高課堂教學(xué)督導(dǎo)的有效性
- 強(qiáng)化教學(xué)管理 保障多元化人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施
- 科研式教學(xué)方法培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才
- 本科生研究型教學(xué)模式研究
- 社區(qū)教育課程評(píng)價(jià)探索研究
- 論思想政治理論課課堂教學(xué)內(nèi)容的層次性
- 民族高校少數(shù)民族大學(xué)生中國近現(xiàn)代史綱要課程學(xué)習(xí)中存在的問題及解決對(duì)策
——以藏族、蒙古族和維吾爾族為例 - 基于素質(zhì)教育視角的對(duì)外漢語教學(xué)改革探索
- 問題與方法:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀教學(xué)的思考
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)法如何在會(huì)計(jì)專業(yè)本科教學(xué)中創(chuàng)新應(yīng)用
- 淺談高職院校選修課教學(xué)管理的問題及對(duì)策
- 積極心理學(xué)對(duì)于高職思想政治教學(xué)改革的啟示
- 高職院校微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式實(shí)踐探討
基礎(chǔ)教育
德育·心理
文學(xué)·藝術(shù)
語言·文化
外語時(shí)空
- 全球化經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的大學(xué)英語新課改探析
- 國際化人才培養(yǎng)與商科院校大學(xué)英語課程體系建設(shè)研究
- 上海市聽力障礙學(xué)生英語教育狀況分析
- 社會(huì)學(xué)視閾中的外語閱讀理解障礙因素分析及對(duì)策研究
- 形成性評(píng)價(jià)在商務(wù)英語聽說中的應(yīng)用
- Jigsaw模式在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于克拉申二語習(xí)得理論的大學(xué)英語原聲電影教學(xué)
- 認(rèn)知語法的“構(gòu)式觀”及其對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生英語教學(xué)的啟示
- 中醫(yī)院校低年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化的態(tài)度和對(duì)策研究
——以北京中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 行動(dòng)導(dǎo)向下的英語情境教學(xué)
——基于高職護(hù)理英語教學(xué)的探微 - 淺談高職高專院校英語教學(xué)對(duì)學(xué)生人文教育的培養(yǎng)
- 高職英語詞匯教學(xué)
- 外語學(xué)習(xí)者關(guān)于日漢體態(tài)形式的習(xí)得
——完結(jié)相與“V+了”的比較及誤用為中心