北京教育·普教版
本刊關(guān)注
- 堅(jiān)持立德樹人,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落在實(shí)處
- 教育要育學(xué)生的家國(guó)情懷
- 聚焦新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)辦公平而有質(zhì)量的教育
- 以學(xué)區(qū)制改革為著力點(diǎn)完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體制機(jī)制
- 涵養(yǎng)以學(xué)區(qū)為單元的教育發(fā)展新生態(tài)
- 以學(xué)區(qū)制改革為突破,構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系
- 共商共治協(xié)同發(fā)展
- 探索集團(tuán)化辦學(xué)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校群
- 借集團(tuán)之力,辦家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校
治理
育人
- 讓學(xué)生走上德育工作的前臺(tái)
- 統(tǒng)籌協(xié)調(diào),為學(xué)校德育工作提供指導(dǎo)與支持
- 多部門聯(lián)動(dòng),將德育工作貫穿到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中
- 讓藝術(shù)教育回歸本真
- 如何在小學(xué)開展藝術(shù)教育
- 友善用腦理念下綜合實(shí)踐課的實(shí)施路徑
- 基于積極心理學(xué)取向的校本課程建設(shè)
- Pad引領(lǐng)課堂變革
- 在校本教研中提升語文課堂品質(zhì)
- 如何指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字
- 探尋詩歌中的數(shù)字之美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)與使用
- 關(guān)注學(xué)生情緒提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效
- 在細(xì)微處感悟數(shù)學(xué)的真諦
- 課前活動(dòng):高效課堂的催化劑
- “LEAP”策略提高學(xué)生的英語素養(yǎng)
- 在英語繪本教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維
- 讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)有所用
- 聲樂演唱之美的體驗(yàn)與養(yǎng)成
- 識(shí)譜教學(xué)打開音樂之門
- 校園足球根在育人
- 讓幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中成長(zhǎng)