減負(fù)到底是誰(shuí)之責(zé)？

現(xiàn)象：中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)，減負(fù)成了一個(gè)多年解決不了的怪圈。

評(píng)析：減負(fù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合施策，才能真正從根本上解決問(wèn)題。1.學(xué)校要改變教育質(zhì)量觀，評(píng)價(jià)學(xué)生不唯成績(jī)論，加強(qiáng)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，減少同質(zhì)化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為每個(gè)學(xué)生提供適合的差別化的教育，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。2.對(duì)校外機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管，教學(xué)內(nèi)容不得超“綱”，嚴(yán)格培訓(xùn)教師，建立黑名單制度。不得串通、雇傭公立學(xué)校教師開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。3.家長(zhǎng)不盲目攀比，要保持理性，樹(shù)立正確的教育觀念，不能被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牽著鼻子跑。4.主管部門進(jìn)行中考、高考制度改革，建立多樣化的學(xué)校和學(xué)生評(píng)價(jià)體系。改變當(dāng)前中考、高考考試和計(jì)分方式，建設(shè)專業(yè)規(guī)范、公開(kāi)透明的教育評(píng)價(jià)體系。

學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)

對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有多重要？

現(xiàn)象：每年3月，學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，可往往是三月里來(lái)四月走。

評(píng)析：雷鋒精神在新時(shí)期就表現(xiàn)為志愿精神，志愿精神的核心是服務(wù)精神，可概括為“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”。志愿服務(wù)活動(dòng)具有強(qiáng)大的育人功能，學(xué)生參與志愿活動(dòng)，加深了對(duì)志愿精神的理解，核心素養(yǎng)得到了提升，在力所能及幫助他人的過(guò)程中，適應(yīng)社會(huì)的必備品格和關(guān)鍵能力也增強(qiáng)了。所以，志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)受到重視，并使之成為常態(tài)。

學(xué)校為什么熱衷于百日誓師大會(huì)？

現(xiàn)象：離中考、高考一百天的日子里，不少學(xué)校一定要組織大規(guī)模的誓師活動(dòng)，其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)往往是全體學(xué)生鄭重宣誓，誓言包括“壯志豪情，十年寒窗，百日征程，時(shí)不待我，分秒必爭(zhēng)，迎難而上，搏浪長(zhǎng)風(fēng)，我必成功”等。

評(píng)析：召開(kāi)誓師大會(huì)，讓學(xué)生高喊口號(hào)，的確鼓舞了師生的士氣。但是，召開(kāi)這種大會(huì)的動(dòng)機(jī)依然是為了考試成績(jī)好，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大壓力。建議學(xué)校多從學(xué)生成長(zhǎng)的心理和情感角度去做一些文章，如做一些心理減壓工作，組織十四歲生日會(huì)、成人儀式，還可以組織國(guó)家重大節(jié)日慶?；顒?dòng)或者一些英雄人物紀(jì)念活動(dòng)等，格局更大，情感更深入，更真切地影響孩子內(nèi)心，使其更理解和感恩父母，更有報(bào)效祖國(guó)的志向。激發(fā)學(xué)生更崇高的理想，優(yōu)秀的品格，持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這比激發(fā)情緒的誓師更有意義。

編輯 _ 付江泓