實驗研究
- 不同教學(xué)法對教學(xué)效果影響的實驗研究
辦高校學(xué)生；實驗研究Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https：//creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/1 引言課堂教學(xué)是
教育研討 2023年4期2023-12-25
- 高校公共體育課程思政的融入機(jī)理與實踐路徑分析
；教育方式；實驗研究基金項目：桂林師范高等?？茖W(xué)校2021年大學(xué)生思想政治理論與實踐研究課題，（項目編號：2021SZA01）。近年來，將思想政治教育融入到課程教育中是教育改革的主要舉措，在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”，除此之外，還要求廣大教育工作者要利用好課堂教育的環(huán)節(jié)，讓其成為思想政治教育的載體，作為意識形態(tài)和政治教育的教學(xué)方法，理論知識和意識形態(tài)教育形成協(xié)同推進(jìn)、
體育風(fēng)尚 2023年8期2023-11-03
- 雙機(jī)熱備技術(shù)的研究與實現(xiàn)
P；HRP；實驗研究中圖分類號：TP393.1 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? 文章編號：2096-4706（2023）14-0084-04Research and Implementation of Dual-Machine Hot Standby TechnologyYANG Yumei（Department of Computer Science and Technology， Huaibei Vocational & Technical College
現(xiàn)代信息科技 2023年14期2023-09-06
- 探究式教學(xué)模式下中學(xué)武術(shù)教學(xué)運用多媒體手段的實驗研究
多媒體手段；實驗研究在教育改革持續(xù)深化的背景下，多媒體技術(shù)憑借生動有趣、高效直觀的特性，在教育教學(xué)中獲得了廣泛應(yīng)用，促使課堂內(nèi)容更加豐富精彩。在中學(xué)體育武術(shù)教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)，不僅能突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限， 直觀生動地呈現(xiàn)抽象化的武術(shù)知識，豐富學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)體驗，還能實現(xiàn)武術(shù)訓(xùn)練的高效化、科學(xué)化發(fā)展。目前， 如何實現(xiàn)武術(shù)教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效融合，成為中學(xué)體育教師重點思考的問題。1 傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承價值目前的中學(xué)體育教學(xué)受傳統(tǒng)教學(xué)方式影響較大， 課程內(nèi)
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 不同厚度二硅酸鋰玻璃陶瓷牙合貼面抗折能力實驗研究
；失效模式；實驗研究[中圖分類號]R783.4? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A? ? [文章編號]1008-6455（2023）07-0078-04Experimental Study on the Fracture Resistance of Lithium Disilicate Glass Ceramic Occlusal Veneer with Different ThicknessHUANG Xiaoyan，WANG Peihuan，SUI Xiaona，
中國美容醫(yī)學(xué) 2023年7期2023-08-09
- 復(fù)方新會陳皮含片質(zhì)量控制研究
含片質(zhì)量控制實驗研究建立了藥材的TLC定性鑒別方法和含片中橙皮苷、川陳皮素、橘皮素、甘草苷、甘草酸銨的含量測定方法，能有效地控制復(fù)方新會陳皮含片制劑的質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】復(fù)方新會陳皮含片；質(zhì)量控制；實驗研究【中圖分類號】R282【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A【文章編號】1007-8517（2023）12-0024-06Experimental Study on QualityControl of Compound Xinhui Citri Reticulatae Peri
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2023年6期2023-07-05
- 抑郁癥的針灸作用機(jī)制及療效研究進(jìn)展
研究文獻(xiàn)，從實驗研究及臨床研究為出發(fā)點，總結(jié)針灸治療抑郁癥日趨豐富的研究成果，同時指出其在實驗研究及臨床研究中存在的一些不足之處，為針灸治療抑郁癥的科研及臨床工作提供一定借鑒意義。關(guān)鍵詞 抑郁癥；針灸；實驗研究；作用機(jī)制；臨床療效；文獻(xiàn)；綜述Efficacy of Acupuncture and Moxibustion against Depression and the Mechanism：A ReviewSUN Jifei1，CHEN Limei1，W
世界中醫(yī)藥 2023年2期2023-06-23
- 高職高專公共英語SPOC混合式教學(xué)實驗研究
；公共英語；實驗研究作者簡介：任皓，徐州高等師范學(xué)校，講師，研究方向：英語教育。一、前言《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》明確要求，經(jīng)過180-220學(xué)時的教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。而實際上，大多數(shù)高職高專院校的專業(yè)技能與訓(xùn)練課程占據(jù)了較多的教學(xué)時間，導(dǎo)致學(xué)生的英語學(xué)習(xí)時間不足；加之高職高專院校學(xué)生英語水平差異較大，因此在實際教學(xué)中學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象同時存在；一些學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)長期
校園英語·上旬 2023年2期2023-06-20
- 六通徑工業(yè)2D伺服閥的動態(tài)特性研究
行了動態(tài)特性實驗研究。研究結(jié)果表明：3只工業(yè)2D伺服閥在-3dB處幅頻寬至少可達(dá)73Hz（25%額定流量），階躍響應(yīng)上升時間至少可達(dá)10ms;3只6mm通徑工業(yè)2D伺服閥均具有較理想的動態(tài)特性，不存在動態(tài)特性不穩(wěn)定的問題。關(guān)鍵詞：工業(yè)2D伺服閥;動態(tài)特性;實驗研究0? 引言電液伺服閥既是電液轉(zhuǎn)換元件，又是功率放大元件。它能夠?qū)⑤斎氲奈⑿‰姎庑盘栟D(zhuǎn)換為大功率的液壓信號（流量和壓力）輸出[1]。工業(yè)2D伺服閥有著結(jié)構(gòu)簡單，原理先進(jìn)，性能優(yōu)越和抗污染能力強(qiáng)等特點
科學(xué)與財富 2022年4期2022-07-16
- 探討無憂湯治療抑郁癥的現(xiàn)代應(yīng)用進(jìn)展
詞：無憂湯;實驗研究;抑郁癥【中圖分類號】 R971+.43 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）12--01《辨證錄》[1]是清代名醫(yī)陳士鐸的重要著作，涉及內(nèi)外婦兒各科。其中記載無憂湯對治療不寐癥有很好的療效。無憂湯由竹茹、白芍、人參、炒棗仁、當(dāng)歸五味藥組成，具有安神開郁，補氣養(yǎng)血的作用。抑郁癥屬于情感性精神障礙疾病，是一種長時間的心情低落、興趣減退為主要表現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的身心健康[2，3]。相關(guān)研究證實，無憂湯對
中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年12期2022-06-24
- 蒿芩清膽湯研究進(jìn)展
液代謝機(jī)制等實驗研究方面的新進(jìn)展。但目前仍有部分作用機(jī)制尚不明確，未來應(yīng)開展更多動物試驗，系統(tǒng)進(jìn)行蒿芩清膽湯的作用機(jī)制和相關(guān)靶點研究?！娟P(guān)鍵詞】 蒿芩清膽湯;臨床應(yīng)用;實驗研究;綜述【中圖分類號】R289.5 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號】1007-8517（2022）07-0058-04基金項目：華北理工大學(xué)2019年教育教學(xué)改革重點建設(shè)項目（No.ZJ1920）。作者簡介：董雪（1994-），女，漢族，碩士研究生在讀，研究方向為針灸與治未病的臨床與
中國民族民間醫(yī)藥·上半月 2022年4期2022-06-06
- 初中化學(xué)探究性實驗的設(shè)計與教學(xué)研究
：初中化學(xué);實驗研究;教學(xué)研究引言學(xué)生在學(xué)習(xí)的生涯中，初中階段才剛開始了解化學(xué)知識，對化學(xué)這一門課程開展學(xué)習(xí)，所以針對化學(xué)方面的了解還較為陌生，在學(xué)習(xí)的初期進(jìn)程會很慢，對化學(xué)知識理解不夠深入，會產(chǎn)生浪費時間的現(xiàn)象?；瘜W(xué)這門課程需要有大量的實驗支持，使學(xué)生直觀的了解化學(xué)知識，所以教師在進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)重點研究怎樣能讓學(xué)生對教授的化學(xué)知識進(jìn)行深刻理解的方法，在進(jìn)行化學(xué)實驗的過程中才能夠使學(xué)生深刻的理解化學(xué)知識，提高學(xué)生進(jìn)行實際操作的水平，能夠促進(jìn)教學(xué)水平的提升。
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 中醫(yī)藥治療腎性貧血的研究進(jìn)展
、臨床研究與實驗研究，發(fā)現(xiàn)中醫(yī)藥在改善RA癥狀與延緩慢性腎臟病進(jìn)展方面有顯著療效，但仍存在一些不足之處，如臨床觀察樣本量小、實驗研究缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)模型等，因此中醫(yī)藥治療RA仍需進(jìn)一步深入研究。【關(guān)鍵詞】 中醫(yī)藥;腎性貧血;臨床研究;實驗研究【中圖分類號】R692.5 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A【文章編號】1007-8517（2022）14-0087-05作為慢性腎臟?。╟hronic kidney disease，CKD）常見的并發(fā)癥之一的腎性貧血（renal an
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2022年7期2022-05-30
- 對撰寫英語作評語的思考與探究
評價機(jī)制? 實驗研究? 情感交流 寫作效率維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師的有效指導(dǎo)下逐步發(fā)展的過程，揭示出教學(xué)的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生尚未成熟的心理機(jī)能。英語教師都明白英語寫作的重要性，都花費很大的精力去提高寫作水平，但大部分都只是在寫作的技巧方面進(jìn)行訓(xùn)練。如果想得到更好的寫作效果，教師就不能忽視評語。翻開學(xué)生的作業(yè)本，看到的多是簡單的對、錯符號或分?jǐn)?shù)或等級，幾乎沒有評語，最多是千篇一律的Good / Wonderful / All right?
教育周報·教研版 2022年34期2022-05-30
- 水力空化效應(yīng)對水物化性質(zhì)影響的實驗研究
水物化性質(zhì);實驗研究;孔板型空化器;空化介質(zhì)DOI：10.15938/j.jhust.2022.04.001中圖分類號： TK72;O359.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A文章編號： 1007-2683（2022）04-0001-09Experimental Study on the Effect of Hydraulic Cavitation on thePhysical and Chemical Properties of WaterHAN Gui-hua JU
哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報 2022年4期2022-05-30
- 加味獨活寄生合劑對兔膝骨關(guān)節(jié)炎顯微結(jié)構(gòu)的影響
;顯微結(jié)構(gòu);實驗研究;白兔Effect of Jiawei Duhuo Jisheng Heji（加味獨活寄生合劑）on Microstructure of Rabbit Knee OsteoarthritisHUANG Lu，TAN Xu-yi，KUANG Gao-yan，LU Min【ABSTRACT】Objective：To observe the effect of Jiawei Duhuo Jisheng Heji（加味獨活寄生合劑）on the
風(fēng)濕病與關(guān)節(jié)炎 2022年5期2022-05-30
- 水族抗痹證藥酒抗類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的實驗研究
濕性關(guān)節(jié)炎;實驗研究【中圖分類號】R29?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號】1007-8517（2022）12-0016-03Experimental Study on Anti-Rheumatoid Arthritis with Shui Peple Medicinal Liquor of Anti-Arthralgia SyndromeJI Yangdan1 SHUAI Min1 WU Qian2 LIANG Zicong1 WANG Heng
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2022年6期2022-05-30
- 將趣味田徑引入初中教學(xué)的實驗研究
入初中教學(xué)的實驗研究。提出在中學(xué)田徑教學(xué)中引入趣味田徑游戲內(nèi)容，并進(jìn)行趣味田徑課的教學(xué)理念，確立田徑運動的健身價值，培養(yǎng)學(xué)生對田徑課的興趣，使之成為調(diào)節(jié)學(xué)生心理和增進(jìn)健康的有效方法。關(guān)鍵詞：趣味田徑運動;初中;體育課教學(xué);實驗研究前言田徑運動是最古老的體育運動項目，作為其它各項運動的基礎(chǔ)，素有“運動之母”的美譽。隨著其它運動項目的蓬勃發(fā)展，可供人們選擇的運動形式越來越多，其趣味性也越來越強(qiáng)。但是很多中學(xué)的體育教學(xué)模式依然是傳統(tǒng)的模式，導(dǎo)致中學(xué)生對田徑失去興
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 比賽教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)足球教學(xué)的實驗研究
學(xué)足球教學(xué)的實驗研究。教學(xué)實驗為期16周，實驗組的69名學(xué)生采用比賽教學(xué)法開展足球教學(xué)，對照組的68名學(xué)生采用常規(guī)教學(xué)法開展足球教學(xué)。結(jié)果表明：（1）常規(guī)教學(xué)法和比賽教學(xué)法都能夠促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，但后者的促進(jìn)效果更佳。實驗前學(xué)生身體素質(zhì)測試結(jié)果無顯著差異（P>0.05），實驗后50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、8×50米往返跑的測試成績都出現(xiàn)了顯著差異（P<0.05），實驗組更高;（2）常規(guī)教學(xué)法和比賽教學(xué)法都能夠幫助學(xué)生掌握足球運動技能，但后者
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 職高英語課堂思維導(dǎo)圖教學(xué)的實驗研究
;思維導(dǎo)圖;實驗研究引言職業(yè)院校課程設(shè)置是以專業(yè)課為主，文化課為輔。筆者所在學(xué)校大專的英語課程只開一年，一周三小節(jié)，學(xué)生課后也不會花很多時間去學(xué)習(xí)英語，因此課堂時間就彌足珍貴。這就需要老師利用好有限的課堂時間達(dá)到效益最大化，讓學(xué)生在課堂上盡可能多的掌握所學(xué)知識。面對職業(yè)院校英語課弱化的狀況，加強(qiáng)英語課堂教學(xué)改革勢在必行。首先改變教師的教學(xué)思維方式，才能改變教學(xué)方法;其次要改變的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思維方式，才有可能轉(zhuǎn)變其英語學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過探討，我們選定運用思維導(dǎo)圖
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年12期2022-04-02
- 黑麥粉對面包烘焙特性及感官品質(zhì)影響研究
;感官品質(zhì);實驗研究Effects of Rye Flour on Baking Characteristics and Sensory Quality of BreadWANG Haitao（Liaoning Vocational Technical College of Modern Service， Shenyang 110164， China）Abstract： Rye has special nutritional value and has a
食品安全導(dǎo)刊·中旬刊 2022年2期2022-04-01
- 綜放工作面切頂卸壓沿空留巷技術(shù)的應(yīng)用
值模擬研究、實驗研究、現(xiàn)場實施和后期效果考察的方法進(jìn)行研究，得出以下結(jié)論：① 數(shù)值模擬結(jié)果顯示切頂導(dǎo)致留巷上覆巖層應(yīng)力居中區(qū)域右移;② 采用爆破切頂措施，切頂鉆孔孔間距3m，6個鉆孔一組進(jìn)行爆破;③后期效果考察顯示巷道回采期間，切頂區(qū)域單體液壓支架應(yīng)力平穩(wěn)，未切頂區(qū)域單體液壓支架在回采10m后出現(xiàn)大幅波動?！娟P(guān)鍵詞】 切頂留巷;數(shù)值模擬;實驗研究;工程應(yīng)用【中圖分類號】 TD853.391 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2022）0
山西能源學(xué)院學(xué)報 2022年1期2022-03-28
- 農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)初中生自覺鍛煉身體習(xí)慣的實踐研究
;鍛煉習(xí)慣;實驗研究;前言繁重的作業(yè)、各種額外的課外輔導(dǎo)班、巨大的升學(xué)壓力、單調(diào)的體育器材、沒有運動的大環(huán)境等因素都是農(nóng)村學(xué)校的初中生不自覺進(jìn)行體育鍛煉的原因。因此我們要針對這些影響因素制定相應(yīng)的措施，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，對學(xué)生做好引導(dǎo)和保護(hù)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。一、農(nóng)村學(xué)校初中生自覺體育鍛煉現(xiàn)狀分析（一）體育教學(xué)設(shè)施落后，體育教學(xué)觀念落后在農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校一般會極其重視學(xué)校的升學(xué)率，相應(yīng)地就忽略了學(xué)生的體育鍛煉，由于大部分農(nóng)村學(xué)校資金緊缺
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年6期2022-03-22
- 羊耳菊醇提物抗炎鎮(zhèn)痛作用的實驗研究
痛作用進(jìn)行了實驗研究，為臨床用藥提供參考。關(guān)鍵詞：羊耳菊;醇提物;擾炎鎮(zhèn)痛;實驗研究羊耳菊又名羊耳風(fēng)、白牛膽，山白芷、白面風(fēng)和羊耳茶等，屬于菊科，主要生長在亞熱帶和熱帶地區(qū)，味苦微辛。該藥具有行氣止痛和祛風(fēng)消腫的功效，主要治療風(fēng)濕骨痛、跌打損傷和風(fēng)寒感冒等疾病。目前對羊耳菊藥理活性的研究較少，而且多為總提取物或揮發(fā)油的藥理活性的研究。對于某一單體化合物尤其是倍半類和三萜類等成分的藥理活性研究尚未開展目前發(fā)現(xiàn)的藥理活性僅有抗氧化和抗菌活性，與本屬其他藥用植物
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年1期2021-12-17
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展說數(shù)學(xué)活動的實驗研究
;說教活動;實驗研究數(shù)學(xué)說教就是指學(xué)生在做題的時候把題目審題、分析、解答和回顧的思維過程按照規(guī)律和順序說出來，說教可以分為教師說題、學(xué)生說題以及教師和學(xué)生互動說題。學(xué)生說題和教師和學(xué)生互動說題是復(fù)習(xí)教學(xué)和習(xí)題教學(xué)中的一種有效教學(xué)方法。數(shù)學(xué)說教的意義在于促進(jìn)教師深化試題研究把握命題的趨勢和方向，掌握試題命題的技能和技巧等具有重要的指導(dǎo)意義;同時對于學(xué)生的錯誤思維能力可以進(jìn)行深入的剖析，并可以以此為出發(fā)點進(jìn)行研究、規(guī)劃講題的節(jié)奏和步驟，對于提高課堂教學(xué)具有重要
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年17期2021-12-14
- 特殊兒童撿吃食物問題案例研究與分析
;厭惡療法;實驗研究一、研究案例運用厭惡療法消除特殊兒童撿吃食物行為的實驗研究。（一）被試兒童的基本情況1.小蘭，女，8歲，智力障礙，語言表達(dá)能力弱，只能說一些很簡單的字、詞，不能表達(dá)出一個完整的句子。她身體發(fā)育緩慢，個子比較矮，相對胖了一些?，F(xiàn)就讀于佛山市某區(qū)特殊學(xué)校二年級，在學(xué)校全寄宿。星期一早上由父親（母親）送來學(xué)校，并帶上生活用品以及喜愛吃的零食，星期五下午由父親（母親）接回家。星期六和星期天在家一般由奶奶照顧，如果父母親休息時，也會帶她到外面玩耍
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年128期2021-12-09
- 對分課堂教學(xué)模式在羽毛球課上的實驗研究
堂、羽毛球、實驗研究1前言習(xí)近平總書記在2020年教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷蠌?qiáng)調(diào)，“要堅持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志?！痹诖罅Πl(fā)展以人民為中心的體育潮流下，高校體育作為一種大學(xué)生的重要教育手段，在提高大學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平，為國家培養(yǎng)身強(qiáng)體健、全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面有著不可替代的重要作用。作為體育類專業(yè)院校，體育運動項目種類齊全、學(xué)
科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06
- 讓“美”在幼兒心田綻放
;情感體驗;實驗研究幼兒階段的美術(shù)活動，既是幼兒使用材料動手操作的一個可視化過程，同時也是一個情感體驗過程?；跁r代的變化，幼兒教育也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。在幼兒教育階段，以美術(shù)活動為載體，既可以增強(qiáng)幼兒動手操作能力，還能幫助幼兒形成良好的情感品質(zhì)。尤其是通過操作性、實踐性較強(qiáng)的美術(shù)活動，能在潛移默化的教學(xué)過程中對幼兒進(jìn)行情感道德教育，從而全面地提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒日后更好地發(fā)展夯實基礎(chǔ)。一、抓住契機(jī)，營造自由氛圍美術(shù)教育作為幼兒培育的基礎(chǔ)內(nèi)容，其在培育
啟迪與智慧·下旬刊 2021年10期2021-11-28
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)的實驗研究
析任務(wù)性教學(xué)實驗研究在實踐中存在的問題，以及具體實踐方案，使每一個中學(xué)生都能打下良好的英語基礎(chǔ)，促進(jìn)全體學(xué)生的英語水平提升。因此，在此之中，教師需要將大量精力投入教育之中，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)膸椭?，最終實現(xiàn)英語教學(xué)質(zhì)量的提升與教育課堂的創(chuàng)新，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，為之后的英語教育發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：初中英語;任務(wù)型教學(xué);實驗研究任務(wù)教學(xué)法在1980年前后被提出并受到廣泛學(xué)者與教育工作者的認(rèn)可，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，國外的語言教育中，教學(xué)的全過程質(zhì)量都得益于此
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 產(chǎn)生莫扎特效應(yīng)的音樂作品特征
;音樂作品;實驗研究莫扎特出生于奧利地，是世界著名的作曲家。他從三歲開始就對羽管鍵琴感興趣，古典主義時期奧地利作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。1761年，首次作曲。1762年，莫扎特及姐姐在父親的帶領(lǐng)下，開始去歐洲各國獻(xiàn)演，并獲得成功。1764年，創(chuàng)作首部交響曲《降E大調(diào)第一交響曲》。1772年，16歲的莫扎特被任命為薩爾茨堡宮廷樂師，結(jié)束了長期的旅行演奏生活。1781年，脫離對雇主的依賴，成為歷史上最早的自由作曲家。莫扎特在短短的35年生活歷程里完成
文學(xué)天地 2021年8期2021-11-12
- “減負(fù)”何以可能：高中生“自主分層”作業(yè)模式的實驗研究
展為期一學(xué)期實驗研究。結(jié)果表明，在無關(guān)變量控制下，實驗組學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯高于對照組，且兩組學(xué)生學(xué)習(xí)成績存在顯著差異。由此可見，“自主分層”作業(yè)模式具有良好效果，能夠提高學(xué)習(xí)效率，有效減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“減負(fù)”真正成為可能。關(guān)鍵詞 “自主分層”作業(yè)模式;高中生;實驗研究;減負(fù)效果中圖分類號 G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 2095-5995（2021）08-0016-04一、問題提出與假設(shè)[JP+1]“減負(fù)”是教育界的頑疾，多年來，我們雖為之付出諸多努力
教師教育論壇（普教版） 2021年4期2021-11-03
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實驗研究
究式教學(xué)? 實驗研究前言探究性教學(xué)是新課改倡導(dǎo)的一種新的教學(xué)理念，是符合我國國情的教育理念，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性、創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。探究性教學(xué)的理念一經(jīng)提出，便被廣泛采納和好評。一、初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)實施的現(xiàn)狀目前我國初中教學(xué)體系正經(jīng)歷著一場深刻的變革，探究式教學(xué)法的實施促進(jìn)了自主、合作等多種新型教學(xué)理念的貫徹，這與當(dāng)今新時代背景下教學(xué)體制的變革有很大關(guān)系?？梢?，初中數(shù)學(xué)若能全面、深入地進(jìn)行探究式教學(xué)，最終的教學(xué)效果就能得到更好的保證。不僅如此，這
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年17期2021-10-18
- 提高初中學(xué)生中長跑成績有效策略的實驗研究
長跑;效果;實驗研究一、研究目的中長跑項目1000/800米，是最近幾年東莞市初中體育與健康學(xué)科考試的必考項目，因此，中長跑教學(xué)是我們課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。如何更有效提高學(xué)生中長跑項目1000/800米的成績，除了考慮速度耐力、身體機(jī)能等因素外，還要考慮“極點”現(xiàn)象的重要因素。這一因素，制約了大部分初中學(xué)生成績的進(jìn)步。如何有效控制“極點”現(xiàn)象，這就成為體育教師在中長跑教學(xué)中要解決的課題。筆者在多年的中長跑教學(xué)實踐中，通過長期的觀察和摸索，結(jié)合中長跑訓(xùn)練的技術(shù)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年103期2021-10-07
- 信息技術(shù)課程應(yīng)用發(fā)展性評價的實驗研究
價做出相關(guān)的實驗研究。本篇文章主要對于信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的目的與更好地促進(jìn)中學(xué)生進(jìn)行思維的發(fā)展來進(jìn)行分析，從而能夠更好地來促進(jìn)中學(xué)生的信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)，促進(jìn)中學(xué)學(xué)生能夠綜合全面的發(fā)展。關(guān)鍵詞：中學(xué)信息技術(shù);實驗研究;課程應(yīng)用發(fā)展性評價;思維發(fā)展引言：由于近幾年對于新課程改革，在此背景之下，各式各樣的教育評價標(biāo)準(zhǔn)不斷的涌現(xiàn)，從教育評價的目的來說，能夠更好地對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重視，并且密切的關(guān)注中學(xué)學(xué)生的各個方面的綜合性發(fā)展。隨著教育改革為學(xué)校的教育評價注入
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 運動強(qiáng)度視角下高中生跑跳練習(xí)的實驗研究
;跑跳練習(xí);實驗研究[中圖分類號]? ? G633.96? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）27-0014-0250米跑與立定跳遠(yuǎn)是體育課堂教學(xué)中常見的跑跳內(nèi)容，也都是國家體質(zhì)測試的必測項目。筆者在查閱知網(wǎng)中公開發(fā)表的論文后，總結(jié)出以下結(jié)論：立定跳遠(yuǎn)等跳躍類內(nèi)容多是通過跳躍類練習(xí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的，50米跑等快速跑內(nèi)容多是通過跑動類練習(xí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的。筆者通過實證研究發(fā)現(xiàn)：首先，跳躍練習(xí)對50
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2021年9期2021-09-29
- 拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)的實驗研究
;小學(xué)體育;實驗研究中圖分類號：G623.8??文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??文章編號：?2095-624X（2021）31-0034-02《中共中央? 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》）要求：“堅持健康第一，實施學(xué)校體育固本行動?！?拓展訓(xùn)練是實現(xiàn)有效體育教學(xué)的新興教育模式。拓展訓(xùn)練活動融入體育教學(xué)是以體育元素為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為主要目標(biāo)，其具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要作用。拓展訓(xùn)練兼具知識教育和社會實踐的雙重作用，
求知導(dǎo)刊 2021年31期2021-09-28
- 大班幼兒園游戲識字法實驗研究
戲;識字法;實驗研究在幼兒進(jìn)入到大班的學(xué)習(xí)后，他們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生來進(jìn)一步進(jìn)行識字學(xué)習(xí)，所以教師就更要注重對于幼兒識字方法的利用，開展有效的識字教學(xué)。而游戲識字法對于幼兒來說，就是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，不僅能夠調(diào)動幼兒對于識字的學(xué)習(xí)興趣，同時還能夠讓幼兒在游戲中來生動的學(xué)習(xí)對應(yīng)的漢字，加深理解和記憶，讓幼兒玩得開心，學(xué)習(xí)的愉快，所以教師就充分結(jié)合教學(xué)環(huán)境來應(yīng)用游戲識字法，達(dá)到良好的教學(xué)效果。一、在游戲活動中理解漢字對于幼兒識字學(xué)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年35期2021-09-17
- 苗藥痛風(fēng)停湯對高尿酸血癥大鼠降尿酸機(jī)制研究
高尿酸血癥;實驗研究;黃嘌呤氧化酶;尿酸鹽轉(zhuǎn)運體Study on the Mechanism of Miao Medicine Tongfengting Decoction on Decreasing Uric Acid in Hyperuricemia RatsCAO Yuepeng1， MA Wukai1， LIU Zhengqi1， AN Yang1， ZHANG Xiongfeng1， ZHANG Yi2，3， ZENG Shangyu2，3， Z
世界中醫(yī)藥 2021年15期2021-09-15
- 元認(rèn)知策略對九年級學(xué)生英語閱讀效果影響的實驗研究
;英語閱讀;實驗研究【作者簡介】鄭金寧，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校。一、 九年級英語教學(xué)中存在的問題1. 英語全方位能力有待加強(qiáng)。在初中英語教學(xué)中，尤其是九年級的英語教學(xué)中，很多學(xué)校進(jìn)行了英語教學(xué)方面的革新，但是只是形式上的變革，實際上學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中還是以背單詞、練語法、做大量練習(xí)為主，并沒有從宏觀上整體把握自己的英語全面發(fā)展能力。英語是用來交流和溝通的，其主要功能是達(dá)到國際間無障礙溝通交流的目的，失去這個功能，英語的存在價值也就無法提及。迫于中考壓力
校園英語·上旬 2021年7期2021-09-13
- 大班幼兒園游戲識字法實驗研究
戲;識字法;實驗研究引言：在幼兒進(jìn)入到了大班的學(xué)習(xí)后，他們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生來進(jìn)一步進(jìn)行識字學(xué)習(xí)，所以教師就更要注重對于幼兒識字方法的利用，開展有效的識字教學(xué)。而游戲識字法對于幼兒來說，就是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，不僅能夠調(diào)動幼兒對于識字的學(xué)習(xí)興趣，同時還能夠讓幼兒在游戲中來生動的學(xué)習(xí)對應(yīng)的漢字，加深理解和記憶，讓幼兒玩的開心，學(xué)習(xí)的愉快，所以教師就充分結(jié)合教學(xué)環(huán)境來應(yīng)用游戲識字法，達(dá)到良好的教學(xué)效果。一、在游戲活動中理解漢字對于幼
武魂·智慧課堂 2021年2期2021-09-10
- 例談中學(xué)化學(xué)教學(xué)引入概念圖的策略
學(xué);概念圖;實驗研究中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2021）15-0049-02引 ?言學(xué)生只有掌握有效的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)效率，而概念圖就是一種有效的學(xué)習(xí)方法，有利于學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。因此，本文以中學(xué)化學(xué)為研究對象，具體分析了概念圖在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，旨在幫助學(xué)生順利完成化
名師在線·下旬刊 2021年5期2021-09-10
- 高中化學(xué)實驗設(shè)計與創(chuàng)新的實驗研究
創(chuàng)新 ???實驗研究【正文】高中化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門自然學(xué)科，新物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，新能源的開發(fā)都實在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)的，都離不開化學(xué)，更是離不開創(chuàng)新。在現(xiàn)代世界以及未來的發(fā)展都離不開創(chuàng)新，中學(xué)生的高質(zhì)量教育更是離不開創(chuàng)新，而創(chuàng)新在教育中的發(fā)展還更加需要努力。一、當(dāng)前高中化學(xué)實驗設(shè)計與創(chuàng)新能力的教學(xué)現(xiàn)狀1.1教學(xué)觀念落后教師的教學(xué)觀念存在一定的問題，在傳統(tǒng)教育的熏陶下，多數(shù)教師還是采用較傳統(tǒng)的教學(xué)方式，還是采用教師在講臺上授課，學(xué)生在座位上聽的授課方式，這種授
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 小學(xué)生身體協(xié)調(diào)性教材重組后的課堂教學(xué)實驗研究
;教材重組;實驗研究1.研究目的現(xiàn)行的中、小學(xué)體育教材經(jīng)過課改后，教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)的方法、手段，對中、小學(xué)體育學(xué)業(yè)的評價等多方面巳經(jīng)有了很大的改變，這是有目共睹的事實。本文是為了更好地實施增強(qiáng)中、小學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的身體肢協(xié)調(diào)能力，為他們將來能夠參與各項的體育運動項目打下堅實的基礎(chǔ)。設(shè)想把現(xiàn)行的身體協(xié)調(diào)性體育教材根椐人體解剖和人體生理等多方面的要求進(jìn)行教材重組設(shè)置實驗。通過教材重組后的課堂教學(xué)，更有利于學(xué)生在教師的指導(dǎo)下及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;讓學(xué)生
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2021年6期2021-09-10
- 高中體育室內(nèi)課的“陽光伙伴”
街舞教學(xué)? 實驗研究一、研究目的與意義教育委員會所指出的：“新技術(shù)使人類進(jìn)入了信息傳播全球化的時代，它們消除了距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會?！苯逃?，也正面臨著亙古未有的巨變，其中起關(guān)鍵作用的是以計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為核心的教育信息技術(shù)在課堂教學(xué)的合理應(yīng)用。所謂的多媒體反饋教學(xué)，就是在教學(xué)中借助攝像機(jī)將學(xué)生所做的動作記錄下來，把學(xué)生自己的動作直觀、具體地展現(xiàn)在他們眼前，由他們自己判斷是否符合動作規(guī)范，從對比中發(fā)現(xiàn)和找出錯誤，進(jìn)行糾正，能有效提高教學(xué)質(zhì)
體育時空 2021年9期2021-09-10
- 排球教學(xué)中運用游戲法的實驗研究
戲教學(xué)法? 實驗研究排球運動的本質(zhì)就是一種游戲，只是在游戲的基礎(chǔ)上增添了競技元素和理論知識，如果教師無法靈活運用游戲法，就會促使排球知識變得越發(fā)難以理解，但通過游戲法便可將排球知識的理解難度降低，并且在游戲中不斷提升學(xué)生的思維能力和探索能力。因此，在開展排球教學(xué)中教師應(yīng)引入游戲教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，緩解學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中出現(xiàn)的疲勞感，激發(fā)學(xué)生參與排球活動的積極性，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。一、實驗?zāi)繕?biāo)與方式（一）實驗?zāi)繕?biāo)筆者在某學(xué)校挑選20
體育時空 2021年2期2021-09-10
- 高中開展校園足球活動對課堂教學(xué)影響的實驗研究
教學(xué)影響進(jìn)行實驗研究。得出結(jié)論：1、在高中階段開展足球課外活動有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，調(diào)動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂學(xué)習(xí)動力，提升課堂學(xué)習(xí)效率;2、高中開展足球課外活動，能夠增強(qiáng)學(xué)生對足球技術(shù)技能的求知欲，能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、和探究學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生高效地掌握足球技術(shù)技能，提升課堂教學(xué)質(zhì)量;3、足球課外活動是足球課堂教學(xué)的延伸、補充和發(fā)展;而足球課堂教學(xué)是開展足球課外活動的基礎(chǔ)，兩者間可以互相促進(jìn)，同時開展有利于提升校園足球氣氛，能有效地推廣校園足球。4、
江蘇廣播電視報·新教育 2021年13期2021-09-10
- 原發(fā)性血管性頭痛應(yīng)用益氣活血法治療優(yōu)勢雜談
、臨床療效、實驗研究（血液流變、血液黏度）三方面探討益氣活血法對原發(fā)性血管頭痛的治療優(yōu)勢，為推廣益氣活血法治療本病提供文獻(xiàn)支撐?！娟P(guān)鍵詞】益氣活血;原發(fā)性血管頭痛;臨床研究;實驗研究【中圖分類號】R322.1? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?? 【文章編號】2026-5328（2021）02-006-05原發(fā)性血管性頭痛是臨床上的多發(fā)常見病，指患者腦血管舒縮功能發(fā)生障礙導(dǎo)致血液動力學(xué)改變，以及大腦皮層功能發(fā)生紊亂，出現(xiàn)頭部搏動性疼痛，同時可伴有惡心嘔吐、畏光、幻視等癥
錦州醫(yī)科大學(xué)報 2021年2期2021-09-10
- 瀝青路面大修養(yǎng)護(hù)工程改性瀝青混合料原材料及性能實驗研究
設(shè)計;性能;實驗研究0 引言近年國內(nèi)對于瀝青混凝土質(zhì)量的改進(jìn)方法大致有：通過摻加外加劑研究了性能優(yōu)良的改性瀝青配比設(shè)計，得出經(jīng)薄層修補料處理過路面相對于原路面在平整度、構(gòu)造深度、摩擦系數(shù)等方面均具有較大的改善與提高。第二種方法是普通木質(zhì)素纖維+抗車轍劑能夠明顯提高瀝青混合料的高溫、低溫與水穩(wěn)定性，而新型木質(zhì)素纖維能顯著提高混合料的高溫與低溫性能，且提高幅度與普通木質(zhì)素纖維+抗車轍劑接近。第三種方法是對混合料孔隙進(jìn)行了研究，隨著壓實次數(shù)的增加，空隙數(shù)量呈現(xiàn)先
交通科技與管理 2021年12期2021-09-10
- 支架式教學(xué)在挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
教學(xué);支架;實驗研究中圖分類號：G80文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1002-7475（2021）12-071-021前言隨著我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人參與到“體育強(qiáng)國”的建設(shè)中，同時隨著高校體育教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，高校體育教學(xué)手段和方式也越來越多樣化，教學(xué)內(nèi)容也愈加豐富，在學(xué)習(xí)與實踐的過程中，采用什么樣的教學(xué)方法能讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并積極解決問題非常值得我們思考。本研究結(jié)合前人在支架式教學(xué)與教學(xué)實踐研究方面的成果，對支架式教學(xué)法的教學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了深層次
拳擊與格斗·下半月 2021年12期2021-09-06
- 節(jié)奏干預(yù)對普通大學(xué)生競技健美操難度訓(xùn)練效果 影響的實驗研究
;難度訓(xùn)練;實驗研究中圖分類號：G807.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.03.0051 研究目的競技健美操是指在音樂伴奏下，通過難度動作的完美完成，展示運動員連續(xù)表演復(fù)雜和高強(qiáng)度動作的能力[1]。成套動作必須通過所有動作、音樂和表現(xiàn)的完美融合體現(xiàn)創(chuàng)造性。由此可見，難度動作是競技健美操成套動作中必不可少的內(nèi)容，同時也是評價競技健美操成套動作的重要指標(biāo)。近年來，隨著健美操運動的迅速發(fā)展，健美操難度也向著高質(zhì)
體育師友 2021年3期2021-09-06
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略實驗研究
;教學(xué)策略;實驗研究數(shù)學(xué)是我國教育事業(yè)發(fā)展中的重要學(xué)科，對于小學(xué)教育階段的學(xué)生來講難度系數(shù)比較高，因為他們本身年紀(jì)比較小，對于抽象化的知識并不能較好地掌握，大多數(shù)情況下，會因為受到外界因素的干擾而導(dǎo)致注意力不集中，不利于其綜合成績的提升.所以，教師應(yīng)結(jié)合實際狀況制訂可行的對策促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，這也有助于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，希望以下所提出的觀點能為相關(guān)人員提供參考依據(jù).一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高興趣是一個人最好的老師，只有在興趣的驅(qū)使之
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年21期2021-08-27
- 活血化瘀法治療特發(fā)性肺纖維化的研究與思考
;臨床研究;實驗研究Abstract Idiopathic pulmonary fibrosis （IPF） is one of the refractory diseases of respiratory system diseases.Western therapy is less effective and has some side effects.Traditional Chinese medicine （TCM） has certain cur
世界中醫(yī)藥 2021年13期2021-08-26
- 思維導(dǎo)圖在三年級作文教學(xué)中應(yīng)用的實驗研究
;作文教學(xué);實驗研究中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2021）04-0016-02引 言在語文教學(xué)中，習(xí)作教學(xué)向來是“老大難”。不少三年級學(xué)生對寫作存在抵觸心理，常常出現(xiàn)“動筆難，無話說”的現(xiàn)象，即使寫出來了，也會存在文章沒有中心、思路不清、結(jié)構(gòu)混亂、情感表達(dá)不到位等問題[1]。思維導(dǎo)圖是一種表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形工具，它最大的特點是把主題
求知導(dǎo)刊 2021年4期2021-08-26
- 狼瘡性腎炎中西醫(yī)結(jié)合治療研究進(jìn)展
腎炎的臨床及實驗研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合治療狼瘡性腎炎的臨床和實驗研究多從增效減毒效應(yīng)、調(diào)節(jié)免疫和腎臟保護(hù)作用機(jī)制等方面進(jìn)行，實驗研究主要闡明中西醫(yī)結(jié)合治療狼瘡性腎炎的作用機(jī)制，為中西醫(yī)結(jié)合治療的有效性研究提供科學(xué)實驗依據(jù)。認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合療法具有優(yōu)勢互補的特點，能協(xié)同激素等西藥增強(qiáng)療效并減輕西藥的毒副反應(yīng)，減少狼瘡性腎炎的復(fù)發(fā)，同時能充分發(fā)揮中醫(yī)藥多靶點、多方位的藥理作用，明顯提高治療效果，具有一定的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：狼瘡性腎炎;臨床研究;實驗
云南中醫(yī)中藥雜志 2021年6期2021-08-09
- 形成性評價在高職院?；A(chǔ)英語教學(xué)中的實驗研究
英語;教學(xué);實驗研究我們對高職院校的基礎(chǔ)英語教學(xué)重視的程度還是不夠，教師的教學(xué)現(xiàn)狀還是有所欠缺。我們應(yīng)該找到在教學(xué)過程中存在的問題有哪些，重點難點又是什么，然后找到解決問題的方法。將“形成性評價”融入到我們高職院?；A(chǔ)英語的教學(xué)活動中，讓教師認(rèn)識到形成性評價對于學(xué)生的重要性，更好的幫助學(xué)生成長。1形成性評價在高職院?；A(chǔ)英語教學(xué)中的背景1.1簡單介紹形成性評價是從學(xué)生的各個角度出發(fā)，全面地去對學(xué)生進(jìn)行評價，并將這種評價貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程，不只是把重點
速讀·中旬 2021年7期2021-08-05
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實驗研究
究式教學(xué)進(jìn)行實驗研究，以期不斷推動初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的廣泛推廣和應(yīng)用。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);探究式教學(xué);實驗研究一、初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)實驗對象選擇為了進(jìn)一步探索初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的應(yīng)用性，同時也能最大程度避免實驗研究中學(xué)生整體數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等方面出現(xiàn)差異化問題，在選擇實驗對象方面需要選擇數(shù)學(xué)能力基本一致、起點相似，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相對平衡的對象。因此筆者在同一年級內(nèi)選擇同一個班級內(nèi)的30名學(xué)生作為實驗研究的對照組，首先將30名學(xué)生分別分為A組和B組，每個小組
新課程·上旬 2021年45期2021-07-27
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)的實驗研究
任務(wù)型教學(xué)的實驗研究，期待能夠有效推進(jìn)初中英語教學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生英語水平的不斷提升?！娟P(guān)鍵詞】初中英語;任務(wù)型教學(xué);實驗研究【作者簡介】呂會萍，甘肅省平?jīng)鍪袥艽h第四中學(xué)。引言隨著近幾年教育教學(xué)理念的不斷變化以及教學(xué)模式的不斷改進(jìn)，對當(dāng)前階段初中英語的教學(xué)提出了更高的要求。任務(wù)型的教學(xué)模式充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位，通過對任務(wù)內(nèi)容的探究讓學(xué)生主動參與到教學(xué)中，提高學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的自主性和成就感，不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)行為。任務(wù)型的教學(xué)
校園英語·上旬 2021年4期2021-07-19
- 鋁基復(fù)合材料熱處理工藝對羽毛球拍桿性能的影響研究
;綜合性能;實驗研究中圖分類號：TB333; TG156 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-5922（2021）05-0061-04Study on the Influence of Heat Treatment Technology of Aluminum Matrix Composite on the Performance of Badminton Racket StickTian Yongzhou（Xi an Traffic Engineerin
粘接 2021年5期2021-06-29
- 表象訓(xùn)練法在高中籃球技術(shù)教學(xué)中的實驗研究
球技術(shù)教學(xué);實驗研究中圖分類號：G807.3 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.02.002收稿日期：2020-11-24作者簡介：朱杰（1980-），男，江蘇無錫人，碩士，中學(xué)一級研究方向：體育教育20世紀(jì)80年代后，表象訓(xùn)練成為體育運動實踐中比較廣泛采用的心理訓(xùn)練法之一，主要應(yīng)用在籃球、體操、跳高、滑雪、跨欄等動作較為復(fù)雜的項目上，眾多研究成果顯示，表象訓(xùn)練在運動技術(shù)、學(xué)習(xí)動機(jī)的形成、激勵和心理障
體育師友 2021年2期2021-06-24
- 情緒繪本教學(xué)對智障兒童情緒理解能力影響的實驗研究
;情緒繪本;實驗研究眾所周知，情緒理解能力對兒童的個體發(fā)展發(fā)揮著重要作用，需要得到相關(guān)教育工作者的重視，確保在實際開展情緒繪本教育的過程中能夠做好全面分析，掌握其對智障兒童情緒理解能力所產(chǎn)生的影響，解決好每一環(huán)節(jié)存在的問題，注重優(yōu)化分析，并開展實踐研究工作。智障兒童的智力發(fā)展較為緩慢，認(rèn)知區(qū)域有限，而且思維不夠活躍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通兒童，甚至在實際學(xué)習(xí)與生活時難以控制情緒，喜怒無常，容易出現(xiàn)情緒波動。一、智障兒童與普通兒童情緒理解能力比較分析情緒理解實驗?zāi)軌蛴?/div>
新課程·上旬 2021年1期2021-06-16