2016年6期
刊物介紹
《職業(yè)》（旬刊）創(chuàng)刊于1994年，雜志是由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部主管的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)、人力資源類國(guó)家級(jí)權(quán)威刊物，是全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作刊物、國(guó)家職業(yè)教育核心刊物。
職業(yè)·中旬
職教視點(diǎn)
主題論壇
理論研究
- 會(huì)計(jì)技能課程校本化實(shí)施的策略研究
- 對(duì)“四定”教學(xué)模式的探究
- 淺談高職建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃框架的合理設(shè)計(jì)
- 淺談如何發(fā)揮農(nóng)業(yè)中職教育優(yōu)勢(shì)
- 基于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究
- 制約欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職校教科研水平提升的因素探析
- 職業(yè)學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作的實(shí)踐思考
- 關(guān)于技師學(xué)院數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量管理的研究
改革創(chuàng)新
管理實(shí)踐
專業(yè)建設(shè)
- 因地制宜，有模有樣
- 基于CDIO的技工院校機(jī)械專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 論“校企合作、工學(xué)一體”培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 論中職學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)措施
- LED封裝專業(yè)教學(xué)與設(shè)備配置研究
- “一帶一路”接軌職業(yè)學(xué)校外貿(mào)專業(yè)初探
- 論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代汽車專業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 一體化教學(xué)在技校焊接專業(yè)中的運(yùn)用
- 機(jī)電一體化專業(yè)“一體化”模塊式教學(xué)的研究
教學(xué)探索
- 改進(jìn)提問策略提高課堂效率
- SIYB培訓(xùn)方法在工業(yè)分析專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在服務(wù)禮儀課教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 信用證教學(xué)在外貿(mào)專業(yè)教學(xué)中的優(yōu)化設(shè)置
- 微生物概述教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 案例教學(xué)事半功倍
- 機(jī)械制圖課程快樂課堂教學(xué)初探
- “一分鐘管理法則”在中職食品實(shí)驗(yàn)課管理中的應(yīng)用
- 用逆向工程的思路進(jìn)行Inventor軟件教學(xué)
- 原始憑證填制與審核教學(xué)心得體會(huì)
- 對(duì)中職UG課程一體化教學(xué)的分析與探討
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技校單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談機(jī)械制圖教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- “項(xiàng)目主題式”教學(xué)模式的科學(xué)性和多樣性考核評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
現(xiàn)代德育
基礎(chǔ)教育
- 淺談如何提高中職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 基于生活視域的職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
- 中職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建和諧的課堂氛圍
- 技工院校英語(yǔ)課堂小組合作式分層教學(xué)探索
- 中職院校數(shù)學(xué)學(xué)科與翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式的可行性探究
- 試論技工院校語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)的滲透
- 淺述提高中職英語(yǔ)教學(xué)效率的有效措施
- 談中職學(xué)校的應(yīng)用文教學(xué)
- 例談技工院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文素質(zhì)拓展