2021年6期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權(quán)威性、適用性，形成學科間綜合和學科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
經(jīng)驗交流
- 將問題貫穿初中道德與法治教學
- 綜合實踐活動視角下道德與法治課程的組織與優(yōu)化
- 信息技術在初中道德與法治教學中的應用
- 借助體態(tài)語言激活政治課堂
- 高中政治問題意識的培養(yǎng)
- 高中政治體驗式教學存在問題與解決對策
- 開展課外活動，豐富歷史德育素材
- 評價歷史人物，培養(yǎng)自主學習能力
- 初中歷史教學中優(yōu)化課堂情境的有效方法
- 如何全面提升初中歷史教學質(zhì)量
- 問題意識：提升初中歷史課堂的有效性
- 運用提問技巧，發(fā)展歷史思維
- 高中歷史課堂的立體化建構(gòu)
- 略談高中歷史課堂教學要注重的五個維度
- “老調(diào)”有必要“新彈”
- 試論新課改背景下高中歷史教學面臨的困境及優(yōu)化對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高中歷史主題化教學實施策略
- 高中地理教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的方法