2015年20期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開(kāi) ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
教師成長(zhǎng)
教育隨筆
課程研究
- 圍繞官能團(tuán)提高有機(jī)化學(xué)模塊復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 淺談華銳藏區(qū)化學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)利用
- 淺談小學(xué)體育安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略
- 近年高考作文命題形式的嬗變
- 讓練習(xí)題也充滿(mǎn)情趣
- 思維導(dǎo)圖對(duì)高中閱讀教學(xué)效果的實(shí)踐研究
- 探討打造詩(shī)化語(yǔ)文課堂的藝術(shù)手法
- 探討構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的策略
- 高中語(yǔ)文《江南的冬景》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 抽象函數(shù)問(wèn)題的求解
- 基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂
- 有效預(yù)習(xí)，為語(yǔ)文課堂增效
- 提升高中語(yǔ)文作文教學(xué)對(duì)策
- 例談初中思品課堂導(dǎo)入的有效方法
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的新思考
- 高中思想政治課堂教學(xué)模式
- 論地理教學(xué)中美育的類(lèi)型及實(shí)施途徑
- 引申與類(lèi)比相結(jié)合的差動(dòng)螺旋傳動(dòng)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)《倍的認(rèn)識(shí)》的思考
教材教法
- 史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探索
- 初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略
- 結(jié)合教學(xué)案例探究高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 探討在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素
- 探討初中地理練習(xí)題的問(wèn)題、原則及形式
- 實(shí)施多樣分層，提高課堂實(shí)效
- 高中地理地圖教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 牛津高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法探討
- 初中歷史教學(xué)中滲透生命教育的有效方法
- 論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的必要性
- 如何利用課堂教學(xué)有效建立起學(xué)生的自信心
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧淺析
- 初中英語(yǔ)教師如何運(yùn)用課堂語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺析培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的方法
教學(xué)感悟
- 高中地理簡(jiǎn)答思路剖析
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)效率低的原因與對(duì)策
- 物理新課改下的收獲與困惑
- 建構(gòu)主義指導(dǎo)下的中學(xué)歷史史料教學(xué)
- 初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)探討
- 對(duì)初中語(yǔ)文新課程改革存在問(wèn)題的若干思考
- 高中生物課堂評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考與建議
- 改進(jìn)高中音樂(lè)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)
- 淺析影響高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的障礙及對(duì)策
- 淺論系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)生閱讀說(shuō)明文能力的策略
- 情景再現(xiàn)法在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)師生課堂互動(dòng) 提高思品教學(xué)效率
- 淺探如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
教海探航
- 初中英語(yǔ)課堂教師提問(wèn)現(xiàn)狀及完善對(duì)策
- 充分利用多媒體技術(shù)，讓生物課堂繽紛多彩
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)交際法的誤解
- “兩先兩后”教學(xué)模式促進(jìn)高效初中歷史課堂的實(shí)現(xiàn)
- 淺談如何提高初中語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的有效性
- 教師如何在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反思
- 問(wèn)題鏈教學(xué)法在“靜摩擦力”教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)過(guò)渡更有效
- 探討初中語(yǔ)文課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)方法
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生認(rèn)知靈活性的實(shí)驗(yàn)研究
- 初中體育教學(xué)愉快教學(xué)措施探究
- 讓文學(xué)作品走進(jìn)英語(yǔ)課堂
- 讓生活成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的金鑰匙
- 怎樣輕松教好初中物理
- 歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的策略研究
- 淺談高中新課改生物高效課堂教學(xué)的策略
教育技術(shù)
- 淺析“個(gè)別化”信息課堂
- 論述初中生物中多媒體教學(xué)的運(yùn)用
- 探討“計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練”學(xué)科一體化教學(xué)
- 數(shù)字化環(huán)境下信息技術(shù)課自主探究教學(xué)模式的探討
- 小技巧，大突破
- 初中思想品德課堂教學(xué)中情景設(shè)置技巧
- 微課在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐與探索
- 基于交互式電子白板的初中歷史的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)
- 探討小學(xué)美術(shù)課中多媒體輔助教學(xué)的作用