2021年5期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
中考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 小學記敘文寫作教學策略研究
- 小學寫作教學策略研究
- 讀寫結合，靈動寫作
- 小學作文教學中的德育滲透策略探究
- 支架：讓學生的微日記不“微”
- 作文因閱讀而精彩
- 初中個性化作文的指導策略
- 用“體驗”激活初中作文教學
- 強化“感知”訓練，提升寫作能力
- 層遞式教學法在初中作文教學中的應用研究
- 小學閱讀教學與學生閱讀及寫作能力培養(yǎng)芻議
- 高中作文教學的有效策略探索
- 小學中年級“作文單元”教學策略探微
- 思維導圖在小學作文教學中的應用
- 豐富作文體驗，統(tǒng)籌單元教學
- 前置教學，用微作文夯實作文指導的基礎
- 借助課外閱讀提升小學作文教學效率
- 小學作文教學中課外閱讀的重要性及應用分析
- 開展寫段練習，積章成篇
- 運用思維導圖，為作文教學插上騰飛的翅膀
- 指導想象類作文，不妨從教學知識入手
- 漫談初中寫作教學技巧
- 開展寫作活動，提升寫作能力
- 打造高效小學寫作課堂的策略
- 談小學語文教學中閱讀與寫作的契合
- 情境教學法在初中寫作教學中的運用探究
- 談小學作文教學中的生本教育
- 激勵機制在小學作文教學中的運用
- 小學高年級語文教學中閱讀與寫作相結合的策略研究
- 提高小學作文教學有效性的探究
- 優(yōu)化課堂提問方式增強語文教學效果
- 用心引導，提升學生寫作能力
- 作文升格，從完善自媒體平臺建設開始
- 構建適合學生童漫作文的課型
- 關于小學寫作教學策略的思考