中國(guó)校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)生生死觀認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂理念解讀
- 機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考
- 本科生導(dǎo)師制的優(yōu)缺點(diǎn)探討及改進(jìn)措施
- 基于協(xié)同育人獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- “新工科”背景下機(jī)械類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革
- 新時(shí)代高校學(xué)生黨員道德內(nèi)化的柔性關(guān)系生成探析
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的影響
- 呼吸內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革研究
- 實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的作用分析
- 我國(guó)公共場(chǎng)所日語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ)現(xiàn)狀對(duì)比與分析
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生高階思維能力的提升方式研究
- 婦產(chǎn)科PBL教學(xué)對(duì)學(xué)生臨床思維培養(yǎng)的研究
- 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)機(jī)制研究
- 基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程模塊化、進(jìn)階式教學(xué)改革的研究
- 基于AR及3D打印技術(shù)制作FAST科普作品
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)方法探究
- 語(yǔ)言標(biāo)記性視角下中介語(yǔ)石化消除對(duì)策研究
- 特殊學(xué)校大齡重度智障腦癱學(xué)生康復(fù)個(gè)案研究
- 高校圖書(shū)館交互式信息服務(wù)優(yōu)化教育探索
英語(yǔ)天地
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺議醫(yī)學(xué)研究生英文科技論文寫(xiě)作能力培養(yǎng)
- 基于人本主義視角的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)課堂生態(tài)化教學(xué)模式探究
- 高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中思政教育探討
- 淺談APP背景下高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新
- 翻譯生態(tài)環(huán)境視角下漢語(yǔ)文化負(fù)載詞的英譯
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題分析
- 多元智能理論視角下轉(zhuǎn)化中職英語(yǔ)“后進(jìn)生”的策略研究
課程探索
- 在繪本中挖掘小班數(shù)學(xué)元素的實(shí)踐分析
- STEM理念下開(kāi)展中學(xué)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的策略與途徑
- 基于整體護(hù)理目標(biāo)的內(nèi)科護(hù)理教學(xué)改革
- 機(jī)械制造工程課程教學(xué)問(wèn)題及改進(jìn)分析
- 語(yǔ)文素養(yǎng)視野下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)
- 談小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略探討
- 《汽車(chē)?yán)碚摗方虒W(xué)改革探索與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的消極影響和防范措施
- 在STEM教育理念指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)高中生物情境教學(xué)思路探討
- 面向給排水工程專(zhuān)業(yè)“工程流體力學(xué)”課程的教學(xué)探討
- 淺析如何開(kāi)展幼兒繪本閱讀教學(xué)
- 基于統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材的作文教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)線性規(guī)劃的可行域速判應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)探究式教學(xué)的開(kāi)展路徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有效評(píng)價(jià)例談
- 思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培育途徑探析
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
教學(xué)隨筆
課堂內(nèi)外
職教幼教
- 高職院校試行學(xué)分制改革的探索
- 高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性和工作方法淺析
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化滲透
- 淺析課程游戲化背景下大班戶外區(qū)域聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的思與行
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)策略
- 以生成課程為載體,關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)
- 談如何在幼兒教育中開(kāi)展禮儀教育
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程改革的思考
- 談如何在幼兒教育中培養(yǎng)孩子自信能力
- 課程游戲化背景下縣城幼兒園因地制宜開(kāi)展 戶外體育活動(dòng)的策略分析
- 談?dòng)變航逃腥绾螌?duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定