2022年23期
刊物介紹
宗旨：宣傳衛(wèi)生政策，研究經(jīng)營論，適應(yīng)市場需求，服務(wù)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)。 定位：中國醫(yī)療衛(wèi)生第一本以綜合報道醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)財經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)為主的大型經(jīng)營類雜志。 讀者對象：各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)官員，各級醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)療器械，藥事主管，總裁等。 特色：貼近中國醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，貼近中國醫(yī)院，貼近中國醫(yī)院院長。
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 安全干預(yù)機(jī)制在手術(shù)室安全管理中的應(yīng)用有效性分析
- 畢博平臺支持的線上線下混合教學(xué)模式應(yīng)用于臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)研究
- 基于加權(quán)秩和比法的三級綜合醫(yī)院臨床護(hù)理崗位分級管理研究
- 感控干預(yù)措施在監(jiān)護(hù)室多重耐藥院內(nèi)感染防控中的應(yīng)用效果分析
- 邏輯性思維在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探討
- Mini- CEX 結(jié)合PBL 教學(xué)在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)生臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 包頭某高校大學(xué)生焦慮現(xiàn)況研究
- 增值評價在臨床醫(yī)學(xué)本科階段皮膚性病學(xué)CBL教學(xué)中的應(yīng)用
人才培養(yǎng)
衛(wèi)生經(jīng)營管理
- 醫(yī)聯(lián)體模式下醫(yī)院黨建工作的創(chuàng)新分析
- 藥劑科加強(qiáng)處方管理對醫(yī)院抗菌藥物用藥水平的影響
- SWOT 分析法在居家失能老人“互聯(lián)網(wǎng)+ 護(hù)理服務(wù)”中的應(yīng)用
- 腫瘤內(nèi)科護(hù)理人員工作壓力及相關(guān)影響因素分析
- 實(shí)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理一體化
- 規(guī)范化管理用于康復(fù)護(hù)理管理的效果分析
- 強(qiáng)化護(hù)理管理對兒科護(hù)士工作壓力的影響
- 某院國家基本藥物使用情況分析與管理模式探索
- 腎內(nèi)科護(hù)士靜脈穿刺成功率的管理措施與效果分析
安全與質(zhì)量管理
- 護(hù)理安全管理在血液透析室護(hù)理質(zhì)量管理中的作用
- 護(hù)理責(zé)任制分層管理模式對護(hù)士心理狀態(tài)的影響評價
- 聯(lián)系數(shù)有效值和置信度在長期護(hù)理服務(wù)質(zhì)量綜合評價中的應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)在檢驗(yàn)科質(zhì)量管理中的實(shí)施效果
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在普外科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
- 檢驗(yàn)科常規(guī)生化檢驗(yàn)中全面質(zhì)控管理的效果分析
- 基于Malcolm Baldrige 評價標(biāo)準(zhǔn)和ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化醫(yī)院質(zhì)量管理體系
運(yùn)營模式管理
經(jīng)濟(jì)研究與管理
衛(wèi)生教育
- 在生物化學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力
- PBL 聯(lián)合案例教學(xué)模式在藥事管理學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂+ 情景式模擬教學(xué)在急診住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用價值分析
- 團(tuán)隊教學(xué)法聯(lián)合內(nèi)鏡模型對臨床教學(xué)的價值
- 肛腸科臨床實(shí)習(xí)帶教中應(yīng)用案例教學(xué)結(jié)合模擬操作對總成績評分的影響
- 呼吸科實(shí)習(xí)教學(xué)中Seminar 教學(xué)法的運(yùn)用效果
- 兒童康復(fù)治療臨床實(shí)習(xí)帶教中角色互換互動式教學(xué)的實(shí)施效果
- 神經(jīng)外科臨床實(shí)習(xí)帶教中PBL 結(jié)合TBL 教學(xué)法的運(yùn)用效果
- 手繪細(xì)胞形態(tài)結(jié)合CBL 教學(xué)法在實(shí)驗(yàn)診斷教學(xué)中的應(yīng)用探討
- PBL 聯(lián)合CT 三維重建技術(shù)在疼痛科教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在普外科臨床教學(xué)中的效果分析
- PBL 教學(xué)方式在腫瘤放射治療學(xué)臨床醫(yī)生實(shí)習(xí)帶教中的運(yùn)用意義研究
衛(wèi)生監(jiān)督管理
衛(wèi)生統(tǒng)計
綜述
- 芻議PBL 結(jié)合SP 教學(xué)法在西醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及思考
- 應(yīng)用PDCA 法在口腔診療中落實(shí)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范
- 新形勢下對公共衛(wèi)生教育的相關(guān)思考
- 健康管理在中青年高血壓患者中的應(yīng)用研究進(jìn)展
- 中醫(yī)臨床專業(yè)影像實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析與模式探討
- 麻醉學(xué)省級一流本科專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
——以川北醫(yī)學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)背景下預(yù)防醫(yī)學(xué)教育優(yōu)化的思考
- 肺功能檢查進(jìn)修人員教學(xué)心得及反思