2024年3期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報刊協(xié)會會刊，自1994年創(chuàng)刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，我以文摘與自組稿件相結(jié)合的方式精是選優(yōu)在提高學(xué)生的審美品位的同時，引導(dǎo)學(xué)生輕松步入豐富多彩的大語文世界
語文世界(小學(xué)版)
教研在線
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的微課教學(xué)路徑
- 讀寫融合，構(gòu)建語言與精神的共生橋梁
- 勞動教育融入閱讀教學(xué)的策略
- 建構(gòu)“立學(xué)課堂”的方法
- 大單元框架下的學(xué)習(xí)任務(wù)群構(gòu)建策略
- 小學(xué)語文學(xué)科實踐活動的實施策略
- 真學(xué)習(xí)，彰顯語文學(xué)科的學(xué)習(xí)之道
- 單元教學(xué)，如何夯實學(xué)生的語文根基
- 如何引導(dǎo)學(xué)生解讀文本
- 語文跨學(xué)科教學(xué)的策略
- 探索項目化作文 實施路徑與策略
- 小學(xué)語文低年級探究性作業(yè)實施路徑
- 傳統(tǒng)文化融入低年級語文教學(xué)的策略
- 漢字文化融入識字教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)的實踐和探索
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的單篇課文教學(xué)探析
- 讓教材成為例子的實踐策略
- 指向核心素養(yǎng)的讀寫結(jié)合教學(xué)探索
- 深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)