2017年18期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
研究評(píng)論
民俗民藝
書畫視界
音樂(lè)舞蹈
- 中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化的藝術(shù)特征研究
- 中國(guó)流行音樂(lè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探討
- 淺談聲樂(lè)表演中歌唱者如何積極運(yùn)用心理暗示
- 個(gè)人情感及個(gè)性在民族聲樂(lè)演唱中的體現(xiàn)
- 簡(jiǎn)述幾種不同人聲風(fēng)格的拾音技術(shù)及建議
- 寓黃梅之情于民族聲樂(lè)
- 羌族舞蹈男班教材音樂(lè)伴奏織體分析
- 民族舞蹈在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值與傳播
- 從芭蕾舞的發(fā)展中談當(dāng)前舞蹈創(chuàng)作的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談舞蹈服裝與角色塑造之間的關(guān)系
藝教論壇
- 西方音樂(lè)史教學(xué)改革的思考
- 關(guān)于優(yōu)化普通高校公共音樂(lè)教育探討
- 音樂(lè)素養(yǎng)對(duì)提升高職大學(xué)生自信心的對(duì)策探析
- 論音樂(lè)教師能力素質(zhì)提升的必要性
- 探究“慕課”在高校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多傾聽、多了解、多實(shí)踐
- 高等院校音樂(lè)教育專業(yè)鋼琴教學(xué)探究
- 高校音樂(lè)教育專業(yè)鋼琴?gòu)棾恼`區(qū)及教學(xué)改革研究
- 多元化音樂(lè)教育模式中高等師范院校鋼琴教學(xué)研究
- 雙鋼琴教學(xué)在高師鋼琴教學(xué)中的價(jià)值及意義
- 豐富發(fā)聲練習(xí)曲旋律性對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的重要意義
- 淺析民族音樂(lè)思維在高校視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用與改革
- 初探高校音樂(lè)教育過(guò)程中中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承
- 試論少兒民族器樂(lè)教學(xué)的方式與方法
- 小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)的開展及其重要性
- 探究二胡社會(huì)音樂(lè)教育的特點(diǎn)及其文化功能
- 試論荊州花鼓戲在現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)與演唱中的吸收和鑒賞劉驊
- 職業(yè)舞蹈教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析
- 高校舞蹈專業(yè)教育模式的創(chuàng)新研究
- 舞蹈教育對(duì)塑造中職學(xué)生和諧審美觀的作用
- 高校學(xué)生民族樂(lè)團(tuán)的建設(shè)發(fā)展探究
- 論兒童美術(shù)教育的反思與完善
- 論學(xué)前美術(shù)教育中如何提高幼兒的創(chuàng)新能力
戲劇與影視
藝術(shù)交流
- 論二胡琴皮材料改良的必然性
- 廬山東林寺音樂(lè)文化遺產(chǎn)數(shù)字化建設(shè)的瓶頸及對(duì)策
- “非遺”熱潮中對(duì)西藏門巴族薩瑪民歌的保護(hù)、傳承方式的思考及建議
- 試論長(zhǎng)笛教學(xué)領(lǐng)域中的藝術(shù)“跨界”與文化“跨界”
- 從《中國(guó)有嘻哈》中看綜藝節(jié)目的藝術(shù)行銷
- 自媒體時(shí)代攝影新觀念與新技術(shù)研究
- 關(guān)于文物與博物館學(xué)專業(yè)教育與學(xué)習(xí)的思考
- 生態(tài)學(xué)視閾下的南昌市城市河流景觀設(shè)計(jì)探析
- 淺析視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用
- 高校藝術(shù)教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)探究