2014年9期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
封面人物
碟評
音樂專題研究
- 關(guān)于中國當(dāng)代民族聲樂發(fā)展與演唱風(fēng)格的思考
- 淺談“雙文化”背景下的“鋼琴熱”現(xiàn)象
- 淺談美聲唱法與民族唱法的共性與特性
- 淺談河南地域文化與河南箏樂的聯(lián)系
- 淺析黎族舞蹈跳娘舞的藝術(shù)特征
- 冀東南大運河船工號子現(xiàn)狀調(diào)查
- 西和、禮縣乞巧節(jié)乞巧儀式歌舞專題調(diào)查報告
- 朝鮮族舞蹈的基本功在舞蹈普及中的作用
- 論贛南采茶戲的舞蹈表演藝術(shù)特色
- “巴渝舞”的歷史淵源
- 淺議短打武生的藝術(shù)形象
- 學(xué)前兒童舞蹈教育價值取向的相關(guān)思考
- 論將舞蹈治療引入大學(xué)生心理問題預(yù)防與治療的意義
- 分析舞蹈動作中的性格表現(xiàn)
- 流行舞特質(zhì)及其社會功用探析
- 現(xiàn)代舞蹈編創(chuàng)之我見
- 想象在舞蹈藝術(shù)中的重要作用分析
- 論國標舞“中國派”的發(fā)展現(xiàn)狀和對策
- 中國古典舞身韻的審美特征與運用
- 高校學(xué)前教育舞蹈專業(yè)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置初探
- 芭蕾基訓(xùn)中蹲與轉(zhuǎn)的訓(xùn)練
- 高校舞蹈課程教學(xué)問題及改進對策
- 簡析舞蹈教學(xué)的思考
- 探究教育敘事在舞蹈教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 民族民間舞蹈教育對幼兒審美能力影響的研究
- 談民族民間舞教學(xué)中“呼吸”的運用與培養(yǎng)
- 烏力格爾的傳承與保護
中外音樂評論
音樂理論與實踐
- 淺析聲樂表演藝術(shù)的雙向功能
- 淺談社會音樂教育對民族音樂傳承的影響
- 中國優(yōu)秀青年人聲樂作品賞析
- 談鋼琴彈奏中的技巧訓(xùn)練
- 論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)
- 對高師音樂教育專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)的反思
- “褪色”的記憶
- 關(guān)于職業(yè)院校聲樂教育改革的思考
- 論企業(yè)精神對企業(yè)音樂創(chuàng)作的影響
- 現(xiàn)代文化簇擁下的音樂教育思考
- 推動新疆文化發(fā)展 做強藝術(shù)職業(yè)教育
- 地方綜合性大學(xué)聲樂學(xué)生學(xué)習(xí)動力研究
- 試比較《琵琶教學(xué)綱要》與《跟我學(xué)琵琶》兩本教材
- 論鋼琴踏板使用的一般原則和方法
- 基于體驗教育下高師音樂教師角色轉(zhuǎn)換研究
- 高校鋼琴中體驗式教學(xué)法的運用分析
- 多元文化背景下高校鋼琴教學(xué)模式的改革
- 淺談我國民族聲樂中的語言藝術(shù)
- 對完善聲樂教學(xué)中教學(xué)評價環(huán)節(jié)的建議和思考
- 略談聲樂的演唱方法與技巧
- 論地方高校聲樂專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談樂理在初期音樂學(xué)習(xí)中的重要性
- 聲樂基礎(chǔ)學(xué)習(xí)初探
- 不要成為“音樂匠人”
- 在音樂欣賞中培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理
- 芻議少數(shù)民族藝術(shù)的社會價值與經(jīng)濟價值
- 淺談視唱練耳的民族性
- 大小調(diào)調(diào)式、調(diào)性感的認知與訓(xùn)練
- 淺談合唱的聲音訓(xùn)練
- 對男高音訓(xùn)練的幾點思考
- 國防教育與音樂學(xué)科相結(jié)合的校本教材開發(fā)初探
- 馬頭琴音樂形式與蒙古族草原文化
- 淺談歌唱的呼吸在情感表現(xiàn)中的重要作用