2018年16期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 初一信息技術(shù)課堂中利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探究
- 隨班就讀輕微殘疾學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力探究
- 新課程理念下“問(wèn)題學(xué)生”的教育策略淺探
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 淺談新課程改革下的信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維“可視化”的幾點(diǎn)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性策略的研究初探
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)思考研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究初探
- 淺談初中力學(xué)入門(mén)的教育
- 基于生活化教育的初中政治課堂教學(xué)研究
- 新課程背景下高中政治教學(xué)的有效性研究
- 農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)探析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意識(shí)與能力的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)潛在問(wèn)題與策略研究
- 優(yōu)化初中歷史教學(xué)的策略探究
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)研究
- 淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)有效策略
教學(xué)反思
- 如何構(gòu)建高效和諧的英語(yǔ)課堂
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力探析
- 關(guān)于初中歷史教學(xué)的思考
- 新課改形勢(shì)下高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試與思考
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 試論如何立足學(xué)生提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思考
- 初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)下的氧氣性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何關(guān)注留守兒童
- 高中生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法總結(jié)的思考
- 小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀之我見(jiàn)
- 農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展機(jī)器人教育的思考
- 對(duì)中學(xué)生詩(shī)歌作品的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以生為本，提高高中地理教學(xué)效率
- 教師體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 以牢固理解知識(shí)為目標(biāo)提升物理課堂教學(xué)效率的研究
- 初中生物分層小組合作教學(xué)，提高潛能生學(xué)習(xí)能力
- 提高初中化學(xué)概念教學(xué)的一些有效策略
- “和教育”促進(jìn)數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提升
- 巧用方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的途徑
- 羅森塔爾效應(yīng)在高中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 談后進(jìn)生在小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)中的地位轉(zhuǎn)化
- 滴灌效應(yīng)在文言文教學(xué)中的運(yùn)用
- 妙用插圖，為語(yǔ)文教學(xué)錦上添花
- 多領(lǐng)域手段在童話教學(xué)中的探索
- 學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
- 故事教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建中的作用
- 淺談農(nóng)村學(xué)校家校共育的重要性
- 大班額背景下的小組合作學(xué)習(xí)
- 激活英語(yǔ)課堂，讓每一位學(xué)生都出彩
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
閱讀寫(xiě)作
- 生本閱讀
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的提高
- 如何提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 多媒體在作文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 高考散文閱讀答題技巧淺析
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中散文閱讀的開(kāi)展方法
- 如何使學(xué)生走出寫(xiě)作困境
- 運(yùn)用有效策略，讓農(nóng)村中學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
- 核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)閱讀
- “仿”之有道
- 多媒體教學(xué)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)與教學(xué)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 如何上好初中美術(shù)欣賞課
- 優(yōu)化小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的策略探究
- 德育滲透在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 學(xué)校藝術(shù)教育中融合民間剪紙藝術(shù)的實(shí)踐與探索
- 淺談如何在初中美術(shù)課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣
- 學(xué)校藝術(shù)教育中融合民間剪紙藝術(shù)的實(shí)踐研究
- 論如何用現(xiàn)代電教手段優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)
- 淺談體育教學(xué)中的語(yǔ)言講解
- 花樣年華，青春豈能“羞澀”
- 音樂(lè)教學(xué)中積極心理學(xué)的有效運(yùn)用
- 初中美術(shù)教育中的蒙太奇思維能力培養(yǎng)研究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)策略
- 用多樣化的教學(xué)策略激活小學(xué)音樂(lè)教學(xué)
教育管理
幼教園地
- 淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教學(xué)
- 挖掘鄉(xiāng)土資源促進(jìn)幼兒園特色化發(fā)展策略談
- 網(wǎng)絡(luò)資源在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的培養(yǎng)策略
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的探究
- 以親子活動(dòng)促進(jìn)家園合作的研究
- 大班額環(huán)境下幼兒一日生活中的安全管理策略
- 信息技術(shù)與幼兒教育的整合探究
- 淺析農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展路徑
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)與安全教育的關(guān)系
- 幼兒心理健康問(wèn)題探究及對(duì)策
- 利用語(yǔ)言游戲提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的探索
- 幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)
- 幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預(yù)防
- 有效指導(dǎo)大班幼兒區(qū)角活動(dòng)