2020年6期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語
專業(yè)成長
學(xué)科專輯
- 整本書閱讀教學(xué)的學(xué)理思考與策略支持
- 比較：整本書閱讀的推進(jìn)方式
- 基于兒童視角的童話教學(xué)策略
- 巧借插圖，讓童話類課文教學(xué)縈繞童話味
- 小學(xué)生習(xí)作也要真實(shí)與虛構(gòu)并舉
- 小學(xué)語文個(gè)性化寫作教學(xué)策略探討
- 雙向聯(lián)動(dòng)，覓得讀寫價(jià)值平衡點(diǎn)
- 大文章中習(xí)法，小訓(xùn)練里得技
- 有效促練 激活寫話
- 把好詞語教學(xué)“語用”的度
- 小學(xué)語文詞匯積累教學(xué)的策略
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在反思中走向深入
- 搭建反思平臺(tái) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 問題驅(qū)動(dòng)，讓深度思考成為可能
- 關(guān)注課堂活動(dòng)，建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)
- 有效提升小學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)探微
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 關(guān)注課堂追問 發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用思維導(dǎo)圖的實(shí)踐研究
教學(xué)探研
- 故事“索引”，構(gòu)建教學(xué)評(píng)一致的語文課堂
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的感恩教育
- 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光芒在小學(xué)語文課堂綻放
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用與思考
- 講明道理，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 積極建構(gòu) 感悟模型
- 淺談如何讓生活元素融入數(shù)學(xué)教學(xué)
- 厘脈絡(luò) 促建構(gòu) 巧孕伏
- 紅色文化資源融入小學(xué)道德與法治教學(xué)的實(shí)踐路徑
- 挖掘課程資源，提高道德與法治課堂教學(xué)有效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)體育信息化教學(xué)改革淺談
- 關(guān)注記寫，促音樂思維
- 以生為本，塑造學(xué)生體育自信
- 親歷各種學(xué)習(xí)過程 培養(yǎng)科學(xué)探究能力
- 解讀“奇妙”，落實(shí)素養(yǎng)
- 借助模型，讓深度學(xué)習(xí)在課堂自發(fā)而生