2020年8期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的文學(xué)發(fā)展分析
- 論何派詩人
- 《叫魂》背后不同階層的行為表現(xiàn)及實(shí)質(zhì)
- 浮士德形象芻議
- 魏晉南北朝志怪小說真實(shí)性與虛構(gòu)性的統(tǒng)一
- 語言中的“套盒”現(xiàn)象：語言的遞歸性
- 新媒體視域下英美文學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 瑪格麗特和陳白露悲劇原因的比較
- 解讀譚恩美的“反東方主義”書寫立場(chǎng)
- 擬聲詞的通感修辭與成因
- 從《駱駝祥子》及其英譯本看英漢的繁復(fù)與簡(jiǎn)短
- 核心素養(yǎng)語境下高中文言文自學(xué)能力研究
- 躍向塔希提島的銀魚
- 《神奇動(dòng)物：格林德沃之罪》的神話原型解讀
- 《四夷考》與《皇明四夷考》內(nèi)容之異同
- 論邵燕祥雜文創(chuàng)作的意義和價(jià)值
探索者
- 李白詩歌風(fēng)格特質(zhì)教學(xué)淺析
- “東海孝婦傳說”的創(chuàng)新性傳承研究
- 應(yīng)用型高校推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育的思考
- 基于教學(xué)預(yù)見的語文課堂提問設(shè)計(jì)初探
- 語文課堂教學(xué)語言的藝術(shù)
- 提升維吾爾語言專業(yè)學(xué)生口語水平的路徑
- 性別差異與語文教學(xué)的分層教學(xué)策略
- 自主游戲活動(dòng)中的師幼互動(dòng)現(xiàn)狀研究
- 新疆語文課程資源的有效開發(fā)與利用研究
- 在小班開展家園創(chuàng)客教育的指導(dǎo)策略
- 語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)對(duì)策探究
- 類型學(xué)視角下的“量名”結(jié)構(gòu)分析
- 河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職教育的研究
- 高考試卷中的邏輯考點(diǎn)與備考策略
- 高校教育中成人教育與繼續(xù)教育的關(guān)系與發(fā)展
- 淺談小學(xué)語文復(fù)式班的教學(xué)手段
- 初級(jí)漢語語法趣味教學(xué)視頻研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)金課與傳統(tǒng)課程的對(duì)比研究
- 從余映潮語文教育實(shí)踐看其踐行的教材觀
- 韓軍“新語文教育”觀對(duì)當(dāng)代語文教師成長(zhǎng)的啟示
- 高中語文有效教學(xué)模式研究
- 鄂西地區(qū)高校教學(xué)中“少數(shù)民族文化失語”研究
導(dǎo)寫者
作者
鑒賞者
反思者
跨界者
- 陳鶴琴的兒童教育思想對(duì)家庭教育的啟示
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語視聽說教學(xué)實(shí)踐
- 英文電影再現(xiàn)意義解讀及教學(xué)啟發(fā)
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員自主提升素質(zhì)能力的思考
- 圖書館科研競(jìng)爭(zhēng)力分析與評(píng)價(jià)
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)游戲化的實(shí)踐研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語文化教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 利用桂林鄉(xiāng)土資源促進(jìn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)形成
- 在高中政治教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 職業(yè)學(xué)校班主任的職業(yè)倦怠成因及干預(yù)
- 探究日本垃圾分類制度對(duì)我國(guó)的借鑒意義
- 背誦策略在西班牙語教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育評(píng)價(jià)制度下高中教師評(píng)價(jià)體系重構(gòu)研究
- 高中教師信念及其對(duì)外語教學(xué)有效性的影響
- 大學(xué)英語課程跨校修讀學(xué)分的實(shí)踐與思考
- 關(guān)注游戲中“游離”孩子的心理
- TPRS教學(xué)法及其對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟示
拾貝者
- 新時(shí)期初中班主任德育工作策略
- 農(nóng)村學(xué)校班級(jí)管理工作中的談話藝術(shù)
- 新時(shí)期小學(xué)班主任德育教育活動(dòng)的開展
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 繪本閱讀教學(xué)的有效性策略
- 分層教學(xué)策略的有效性及存在的問題
- 怎樣做一個(gè)有愛心的教師
- 試論九年級(jí)語文教學(xué)滲透心理疏導(dǎo)的策略
- 在語文課堂教學(xué)中問題教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中生如何做好精讀作品的讀書筆記
- 淺議中小學(xué)語文課堂教學(xué)與個(gè)性培養(yǎng)
- 關(guān)于開展幼兒園種植課程的實(shí)踐與思考
- 巧用留白等待精彩
- 語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織方案研究
- 高校課堂建設(shè)之淺見