2022年5期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 高?？萍荚u(píng)價(jià)體系改革的分析與探索
- “1+X”證書(shū)制度下醫(yī)養(yǎng)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 五年制高職藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教賽融合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐研究
- 馬克思主義理論對(duì)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的影響
- 關(guān)于“四史”教育融入高校思政課引發(fā)的思考
- 以提高醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)為目標(biāo)的影視化技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用實(shí)踐
教育研究
黨建與思想政治教育
- 混合式教學(xué)模式在藥理學(xué)課程思政中的應(yīng)用與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的課程思政方法探索
- 外科護(hù)理學(xué)課程思政的設(shè)計(jì)路徑與教學(xué)實(shí)踐研究
- 流行病學(xué)課程思政的路徑探索與思考
- 新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論深入基層衛(wèi)生工作者探究
- 立德樹(shù)人視域下低年級(jí)醫(yī)學(xué)本科生思政教育探討與思考
- 動(dòng)物生理學(xué)課程思政建設(shè)與實(shí)踐
- 基于立德樹(shù)人背景下的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生課程思政的改革與探索
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 結(jié)合CT閱片手繪肝臟解剖圖教學(xué)法在肝膽外科教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合PBL教學(xué)模式在骨外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 短視頻在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 生理學(xué)混合式教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)與思考
- 3Dbody解剖軟件改進(jìn)解剖學(xué)課程教學(xué)的三階設(shè)計(jì)
- 生理學(xué)教學(xué)中實(shí)施多軌道教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 基于雨課堂的混合式教學(xué)模式在孕婦學(xué)校中的應(yīng)用
- 融入新型冠狀病毒感染免疫的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)化學(xué)課程“精準(zhǔn)扶困”實(shí)踐研究
- 普通高校病理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用研究
- “以學(xué)生為中心”教育理念在中醫(yī)院校病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 湖南省基層常見(jiàn)慢性病及基層醫(yī)師中醫(yī)臨床勝任力調(diào)查分析
- 新時(shí)代背景下醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間本科護(hù)生時(shí)間管理傾向與自主學(xué)習(xí)能力的縱向研究
- 國(guó)內(nèi)外在校大學(xué)生電子健康素養(yǎng)水平及其影響因素的Meta分析
- 護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)文理科生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究
- 我國(guó)高校護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程思政研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 醫(yī)學(xué)本科生臨終生命關(guān)懷知識(shí)和態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查
- 高職高專(zhuān)院?！叭n聯(lián)動(dòng)、校企協(xié)同”立德樹(shù)人現(xiàn)狀調(diào)研
- 冠狀動(dòng)脈支架植入術(shù)后患者康復(fù)運(yùn)動(dòng)知信行及需求現(xiàn)狀調(diào)查
- 新冠肺炎疫情對(duì)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同及態(tài)度的影響
- 中青年乳腺癌患者生活質(zhì)量與自我管理的相關(guān)性研究
護(hù)理教育
- 循證護(hù)理學(xué)課程對(duì)本科護(hù)生循證護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)的效果研究
- 中職護(hù)生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀分析
- 在線(xiàn)思政教育提升護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感、自我效能感與積極應(yīng)對(duì)能力的效果評(píng)價(jià)
- 微格教學(xué)聯(lián)合思維導(dǎo)圖對(duì)提高放射科護(hù)理實(shí)習(xí)生技能水平及自主學(xué)習(xí)能力的作用
- 混合式教學(xué)模式應(yīng)用于以臨床研究課題為導(dǎo)向的護(hù)理研究課程的效果評(píng)價(jià)
- 微課+MiniQuest教學(xué)模式在呼吸科護(hù)理帶教中的應(yīng)用研究
- 護(hù)士心理資本對(duì)勝任力的影響研究：基于職業(yè)認(rèn)同感的中介作用
- 高職院校護(hù)生護(hù)理信息能力及影響因素的調(diào)查研究
- 健康管理型本科護(hù)理人才需求與培養(yǎng)策略研究