2016年32期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 清代女詩人梁蘭漪及其詩作
- 《彌留之際》中的女性主義敘事學(xué)分析
- 近十年來黃節(jié)研究綜述（上）
- 意象派風(fēng)格在龐德《長干行》譯文中的體現(xiàn)
- 兒童文學(xué)翻譯中顯化的理據(jù)
- 《認(rèn)知語言學(xué)反思性批評》述評
- 從“水門汀”談上海話的演化過程
- 韓語助詞與漢語相關(guān)語法范疇對比研究現(xiàn)況的考察與分析
- 談高職旅游類專業(yè)漢語言文學(xué)課程改革與實踐
- 論社會文化與第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)風(fēng)格的關(guān)系及風(fēng)格沖突
- 天織云錦用在我，裁剪妙處非刀尺
- 對外漢語綜合課教材慣用語考察及選用策略研究
- 《說文解字》與漢字形體分析對漢字教學(xué)的一些思考
- 第二語言教學(xué)中的漢語拼音教學(xué)順序研究
- 談高職學(xué)生應(yīng)用寫作能力素質(zhì)的培養(yǎng)
- 挖掘語文教材資源，架設(shè)讀寫結(jié)合的橋梁
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
教育理論研究
- 發(fā)揮教師在高校意識形態(tài)建設(shè)中的引領(lǐng)作用
- 穩(wěn)固自學(xué)考試“專接本”培養(yǎng)規(guī)模的對策
- 新媒體時代民辦高校思想政治教育環(huán)境優(yōu)化分析
- 新時期高校黨代表任期制的思考：歷史、現(xiàn)實與推進(jìn)策略
- 高校教師思想政治工作中的問題與策略初探
- 高校新型基層團(tuán)組織活力提升的路徑和方法
- 生態(tài)文明視野下大學(xué)生生態(tài)道德教育探析
- 我國高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)策略探析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的意義
- 基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的地方本科高校特色建設(shè)略論
- 福建省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與思考
- 校友資源對大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用研究
- 國際學(xué)?，F(xiàn)狀概述
- 基于榜樣教育的“計憶驕傲”品牌建設(shè)與探索研究
- 適齡人口變化對高等醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展影響研究
- 班級日志在醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)培育中的應(yīng)用
- 生命關(guān)懷教育的三重維度
- 地方職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題探析
- 素養(yǎng)教育背景下的大學(xué)生禮儀教育問題探析
- 強化學(xué)科支撐意識，提升任職教育水平
- 微時代下電大合作辦學(xué)的思考
- 高校校史館建設(shè)中檔案館藏資源的作用與開發(fā)利用
- 張謇特殊教育教師論及其踐行
- 小學(xué)德育的生活化途徑探索
教學(xué)實踐研究
- 高職思想政治理論課高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)探微
- 高校思想政治理論課實踐教學(xué)實施機制探析
- 以第二課堂為載體，加強高校意識形態(tài)工作研究
- 上好政治理論迎檢課的思考
- 專業(yè)建設(shè)共同體視角下師范生實踐教學(xué)模式改革
- 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化研究
- 高校微課教學(xué)的有效性評價研究
- 基于教師個人空間與企業(yè)調(diào)研實踐的“情—知—能—用—境”五步教學(xué)法實訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新實例
- 教學(xué)沙龍對教師教學(xué)能力提升的成效研究
- 從“德西效應(yīng)”談外部獎勵在教學(xué)中的使用
- 從知其法、得其樂到學(xué)有所成
- 新視域下學(xué)前教育專業(yè)科學(xué)教育的思考
- 論概念教學(xué)對歷史“時空觀念”素養(yǎng)培養(yǎng)的重要意義
- 初高中歷史教學(xué)的銜接
- 略談高中學(xué)生歷史批判性思維的培養(yǎng)
- 讀帖：低年級寫字教學(xué)的“先鋒”
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高校英語教學(xué)模式改革之構(gòu)思與探索
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)優(yōu)化的實踐與研究
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)觀念與策略使用分析
- 海外本科直通車項目雅思英語教學(xué)模式探析
- 五年制高職新生英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及對策研究
- 任務(wù)型教學(xué)在高等職業(yè)學(xué)校英語口語教育中的應(yīng)用
- 英語微課程在高職英語教學(xué)中的可行性分析
- 符擔(dān)性理論簡介及其對外語教學(xué)的啟示
- 基于微博平臺的高職英語O2O教學(xué)模式研究
- 信息化環(huán)境下的大學(xué)二外日語翻轉(zhuǎn)課堂模式探究
- 英漢輔音系統(tǒng)差異對中學(xué)英語教學(xué)的影響
- 初中生英語閱讀能力培養(yǎng)淺談