2016年32期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 清代女詩(shī)人梁蘭漪及其詩(shī)作
- 《彌留之際》中的女性主義敘事學(xué)分析
- 近十年來(lái)黃節(jié)研究綜述（上）
- 意象派風(fēng)格在龐德《長(zhǎng)干行》譯文中的體現(xiàn)
- 兒童文學(xué)翻譯中顯化的理?yè)?jù)
- 《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)反思性批評(píng)》述評(píng)
- 從“水門(mén)汀”談上海話的演化過(guò)程
- 韓語(yǔ)助詞與漢語(yǔ)相關(guān)語(yǔ)法范疇對(duì)比研究現(xiàn)況的考察與分析
- 談高職旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 論社會(huì)文化與第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)風(fēng)格的關(guān)系及風(fēng)格沖突
- 天織云錦用在我，裁剪妙處非刀尺
- 對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教材慣用語(yǔ)考察及選用策略研究
- 《說(shuō)文解字》與漢字形體分析對(duì)漢字教學(xué)的一些思考
- 第二語(yǔ)言教學(xué)中的漢語(yǔ)拼音教學(xué)順序研究
- 談高職學(xué)生應(yīng)用寫(xiě)作能力素質(zhì)的培養(yǎng)
- 挖掘語(yǔ)文教材資源，架設(shè)讀寫(xiě)結(jié)合的橋梁
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
文化學(xué)研究
教育理論研究
- 發(fā)揮教師在高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)中的引領(lǐng)作用
- 穩(wěn)固自學(xué)考試“專(zhuān)接本”培養(yǎng)規(guī)模的對(duì)策
- 新媒體時(shí)代民辦高校思想政治教育環(huán)境優(yōu)化分析
- 新時(shí)期高校黨代表任期制的思考：歷史、現(xiàn)實(shí)與推進(jìn)策略
- 高校教師思想政治工作中的問(wèn)題與策略初探
- 高校新型基層團(tuán)組織活力提升的路徑和方法
- 生態(tài)文明視野下大學(xué)生生態(tài)道德教育探析
- 我國(guó)高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)策略探析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的意義
- 基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的地方本科高校特色建設(shè)略論
- 福建省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與思考
- 校友資源對(duì)大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用研究
- 國(guó)際學(xué)校現(xiàn)狀概述
- 基于榜樣教育的“計(jì)憶驕傲”品牌建設(shè)與探索研究
- 適齡人口變化對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展影響研究
- 班級(jí)日志在醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)培育中的應(yīng)用
- 生命關(guān)懷教育的三重維度
- 地方職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題探析
- 素養(yǎng)教育背景下的大學(xué)生禮儀教育問(wèn)題探析
- 強(qiáng)化學(xué)科支撐意識(shí)，提升任職教育水平
- 微時(shí)代下電大合作辦學(xué)的思考
- 高校校史館建設(shè)中檔案館藏資源的作用與開(kāi)發(fā)利用
- 張謇特殊教育教師論及其踐行
- 小學(xué)德育的生活化途徑探索
教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職思想政治理論課高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探微
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施機(jī)制探析
- 以第二課堂為載體，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作研究
- 上好政治理論迎檢課的思考
- 專(zhuān)業(yè)建設(shè)共同體視角下師范生實(shí)踐教學(xué)模式改革
- 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化研究
- 高校微課教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)研究
- 基于教師個(gè)人空間與企業(yè)調(diào)研實(shí)踐的“情—知—能—用—境”五步教學(xué)法實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)例
- 教學(xué)沙龍對(duì)教師教學(xué)能力提升的成效研究
- 從“德西效應(yīng)”談外部獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)中的使用
- 從知其法、得其樂(lè)到學(xué)有所成
- 新視域下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)科學(xué)教育的思考
- 論概念教學(xué)對(duì)歷史“時(shí)空觀念”素養(yǎng)培養(yǎng)的重要意義
- 初高中歷史教學(xué)的銜接
- 略談高中學(xué)生歷史批判性思維的培養(yǎng)
- 讀帖：低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的“先鋒”
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革之構(gòu)思與探索
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化的實(shí)踐與研究
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)觀念與策略使用分析
- 海外本科直通車(chē)項(xiàng)目雅思英語(yǔ)教學(xué)模式探析
- 五年制高職新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- 任務(wù)型教學(xué)在高等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教育中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)微課程在高職英語(yǔ)教學(xué)中的可行性分析
- 符擔(dān)性理論簡(jiǎn)介及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 基于微博平臺(tái)的高職英語(yǔ)O2O教學(xué)模式研究
- 信息化環(huán)境下的大學(xué)二外日語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂模式探究
- 英漢輔音系統(tǒng)差異對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 初中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)淺談