2015年27期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 徐懋庸的編輯生涯
- 淺談愛情婚姻元雜劇中女性的反抗及原因
- 試論池莉小說的新寫實(shí)主義創(chuàng)作特色
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中的“他者”
——讀者介入對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的影響研究 - 另類的女性藝術(shù)宮殿
——西爾維婭·普拉斯詩(shī)歌中的女性解讀 - 林芙美子《放浪記》之流行符號(hào)
- “V到/在+一起/一塊兒”構(gòu)式的共現(xiàn)因素研究
- 新興稱謂語(yǔ)“親”的流行及其使用中的局限性
- 當(dāng)代社會(huì)話語(yǔ)的互文性分析
- 吳方言對(duì)于二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的負(fù)遷移作用
- 安徽博望吳語(yǔ)全濁聲母的演變及特點(diǎn)
- 閱讀中詞匯附帶習(xí)得與刻意學(xué)習(xí)效果的對(duì)比認(rèn)識(shí)
- 非禮貌策略與韻律特征的互作關(guān)系探微
- OfStudies譯本中的句子翻譯技巧
- 淺議語(yǔ)境在翻譯中的作用
- 語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)下的詩(shī)歌翻譯風(fēng)格研究
——以《紅樓夢(mèng)》寶黛詩(shī)歌翻譯對(duì)比為例 - 中國(guó)古代詩(shī)歌鑒賞應(yīng)考策略
- 探尋別樣的美麗
——議論文教學(xué)審美體驗(yàn)的實(shí)踐思考 - 裕固族民間文學(xué)課程化現(xiàn)狀述評(píng)
- 殊途同歸：《臺(tái)階》同課異構(gòu)教學(xué)案例
- “樂見”沉浸式，“從容”實(shí)成長(zhǎng)
- 走出語(yǔ)文教學(xué)中探究學(xué)習(xí)方式的誤區(qū)
——關(guān)于探究學(xué)習(xí)方式的幾點(diǎn)思考 - 高中生手機(jī)閱讀行為研究
- 用有效教學(xué)理念促進(jìn)初中語(yǔ)文閱讀
- 如何讓孩子的閱讀更有效率
- 低年級(jí)聾生學(xué)詞現(xiàn)狀分析及策略探究
- 軍墾文化資源保護(hù)中的政府職能研究
- 如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好高校思想政治教育工作
- 應(yīng)用型本科院校質(zhì)量文化建設(shè)初探
- 大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以新疆醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生為例 - 淺析手機(jī)文化對(duì)高職院校學(xué)生的影響及對(duì)策
- 讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》，看農(nóng)民工生活
- 保護(hù)型經(jīng)紀(jì)退出的原因探析
——讀杜贊奇《文化、權(quán)力與國(guó)家：1900——1942年的華北農(nóng)村》有感 - 傳播學(xué)視野下象形思維在旅游業(yè)自然景觀解說中運(yùn)用的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策
- 設(shè)計(jì)素描關(guān)于線條表現(xiàn)語(yǔ)言及創(chuàng)新訓(xùn)練法
- 柔韌的體積
——淺析布料在當(dāng)代公共藝術(shù)中的運(yùn)用 - “關(guān)工委”工作融入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“主渠道”的實(shí)踐與研究
- 張謇在朝期間與朝鮮文人的交往
- 當(dāng)前我國(guó)社會(huì)公平正義的政治實(shí)現(xiàn)機(jī)制
- 延安整風(fēng)時(shí)期思想政治教育的基本原則和方法及其啟示
- 普通高校繼續(xù)教育發(fā)展新思考
- 淺析高?！靶姓眴栴}的解決
——國(guó)外高校管理改革和發(fā)展趨勢(shì)與解決行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力沖突的借鑒 - 淺談新形勢(shì)下高校文秘工作的堅(jiān)守與創(chuàng)新
- 完全學(xué)分制下轉(zhuǎn)專業(yè)管理的運(yùn)行機(jī)制
- 完全學(xué)分制下導(dǎo)師工作存在的問題及對(duì)策
- 關(guān)于新時(shí)期高?！昂w”教師思想政治工作的思考
- 創(chuàng)新型翻譯碩士培養(yǎng)模式研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量芻議
- 工程教育認(rèn)證背景下新能源科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 新形勢(shì)下高校如何做好實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)工作
- 試論高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制改革
- 高職院校二級(jí)院系制度建設(shè)的現(xiàn)狀、原則及策略
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)基于職業(yè)能力的專業(yè)建設(shè)思考
- 如何成為一名優(yōu)秀的民辦高職院校招生骨干
- 關(guān)于加強(qiáng)高職院校學(xué)生勞動(dòng)教育的思考
- 生活教育：高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的新理念
- 留守學(xué)生的心理健康教育：職業(yè)學(xué)校該如何做
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 對(duì)粵西地方高校大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查分析
——以肇慶市幾所高校為例 - 關(guān)于“95后”大學(xué)新生入學(xué)教育的思考
- 基于思政教育視角的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究
- 高師小學(xué)教育專業(yè)教育實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)的構(gòu)建
- 用陶行知教育理論重新定義好生差生
——試論五年制高師的學(xué)生教育 - 美國(guó)中小學(xué)走班制管理的經(jīng)驗(yàn)和啟示
- 回歸與超越
——義務(wù)教育階段“在家上學(xué)”現(xiàn)象探析 - 關(guān)于個(gè)別化教育計(jì)劃中幾個(gè)問題的思考
- 試論老有所學(xué)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
- 高職微課參賽作品研讀與問題分析
- 高校思想政治理論課教師角色定位研究
- 高職院校思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵建設(shè)與路徑選擇
- 課程教學(xué)實(shí)施方案制作研究
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2015新版教材為例 - 在職教育碩士課程教學(xué)存在的問題、原因及對(duì)策
- 校企合作在電子類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中有效教學(xué)的研究
- 思想品德課堂教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際淺談
- 巧用社會(huì)熱點(diǎn),激發(fā)學(xué)史興趣
- 初中歷史課標(biāo)中的不足與補(bǔ)正分析
——以2011版課標(biāo)中世界現(xiàn)代史為例 - 利用信息技術(shù)優(yōu)化大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
- 構(gòu)式理論在大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作中的信息素養(yǎng)因素
- 論語(yǔ)境在英語(yǔ)交際中的重要性
- 影視作品在英語(yǔ)專業(yè)視聽教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)新聞閱讀的有效教學(xué)初探
- “思維分層教學(xué)”與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 情感教育在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用英語(yǔ)課堂輔助農(nóng)村初中學(xué)生德育教育的方法與對(duì)策