2018年5期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術(shù)研究，發(fā)布學術(shù)創(chuàng)新成果，交流學術(shù)經(jīng)驗等為主，刊發(fā)文章以學術(shù)文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設(shè)經(jīng)驗，促進學術(shù)交流，提高中國文化軟實力，服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
文學藝術(shù)
語言文化
教育文化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校會計教學創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校大學英語教學改革的措施探究
- 關(guān)于幼師舞蹈課中開展欣賞教學模式初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學英語自主學習中的應(yīng)用分析
- 高校創(chuàng)業(yè)課程開設(shè)現(xiàn)狀分析研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政課教學模式創(chuàng)新性研究
- 關(guān)于隴南市中小學師資合理配置的研究
- 關(guān)于如何在校本培訓中健全培訓制度改善培訓方式的研究
- 繼承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時代精神部署下大學語文課程教學策略研究
- 緊隨高等教育改革提升教師專業(yè)發(fā)展
——閩臺師資培訓班赴元智大學師資培訓文化交流學習心得體會 - 面向區(qū)域經(jīng)濟區(qū)的高校外語應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 慕課（MOOC）
- 淺談高職院校平面設(shè)計課程教學改革研究
- 淺談藝術(shù)院校計算機公共課中Photoshop軟件課程的教學
- 陜北某小學課堂改革弊端探析
- 淺談中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學存在的問題及對策
- 探索高中教育教學質(zhì)量提升的路徑
- 團體輔導在高職心理健康教育課程中的應(yīng)用
- 小學合唱教學的排練模式探析
- 應(yīng)用技術(shù)型本科院校大學英語課程的困境與選擇
——從大學英語教學通識化轉(zhuǎn)向說起 - 運用教學手段實現(xiàn)互動體驗設(shè)計的發(fā)展研究
- 指向核心素養(yǎng)提升的地理課堂
——人教版教材七年級（下）“中東”為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)類高校的教育教學研究
——以大連藝術(shù)學院為例 - 綜合實踐特色課程的研究與實施
文化產(chǎn)業(yè)
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下的農(nóng)村中小學家校共育發(fā)展方向
- Jigsaw&The工業(yè)風服裝店設(shè)計分析
- 滁州開展大型戶外體育電視節(jié)目的可行性研究
- 大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展路徑
- 對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的認識及思考
- 發(fā)展農(nóng)村中職涉農(nóng)專業(yè)學生核心素養(yǎng)的策略與研究
- 工匠精神視角下地方高校工科學生實踐能力提升研究
- 基于問卷調(diào)查下群眾對 黃帝內(nèi)經(jīng) 知曉程度的分析和后續(xù)探討
- 加強醫(yī)院檔案管理建設(shè)發(fā)揮檔案文化功能分析
- 角色扮演類游戲中的游戲系統(tǒng)與游戲參與研究
- 民族院校制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
——以廣西民族大學為例 - 淺析青少年舉重運動員的力量訓練
- 淺析網(wǎng)球正手擊球動作與肱骨外上髁炎成因的關(guān)系
- 淺析行業(yè)比賽對政校企三者之間合作的啟示
——以柳州市旅游飯店服務(wù)技能大賽為例 - 情侶主題酒店設(shè)計及消費者體驗研究
- 少數(shù)民族地區(qū)高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化如何在校園文化建設(shè)中發(fā)揮作用
——以吉首大學為例 - 試論對基礎(chǔ)教育統(tǒng)計分析工作的思考
- 幼兒教師解決幼兒同伴沖突的實踐性知識研究
——以安慶市某一民辦幼兒園小班為例 - 中學教育國際化與我國外語教育的文化安全問題探討
文化交流
- “絲綢之路”文化的“疊壓式”傳承及其對跨文化交流的啟示
- 初中化學實驗教學改革及創(chuàng)新策略分析
- 幼兒教師教學反思能力的培養(yǎng)與提升
- 民間美術(shù)在小學美術(shù)教學中的應(yīng)用
- 民間友好人士古賀克己推動中日人文交流成果和特征及啟示研究
- 初中生音樂學習興趣的培養(yǎng)與研究
- 對話教學在反轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用
- 對外漢語中級聽力課中融入中國文化方法探析
- 國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合對比研究
- 基于交際教學法的法語聽力教學初探
- 論“黑龍江省博物館館藏品展”在美展出
- 論手繪效果圖在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程中的優(yōu)勢分析
- 淺談大學英語閱讀教學中的圖示理論研究
- 淺談高中文言文“聽說讀寫”四步教學法
- 淺談有效提高英語書寫的幾點做法
- 淺析高職英語教師在移動教學模式中的角色轉(zhuǎn)型
- 情感的旋律
- 如何提升高中語文課堂教學的有效性
- 試析如何構(gòu)建小學語文閱讀教學高效課堂
- 談初中語文教學中的讀寫結(jié)合
- 提高高中語文教學有效性的策略研究
- 微課嵌入式教學法在《藥理學》教學中的應(yīng)用
——以毛果蕓香堿藥理作用機制為例 - 小學語文寫作教學中繪本的應(yīng)用淺析
- 新課改下小學高年級語文作業(yè)設(shè)計
- 新體系下優(yōu)化小學音樂課堂教學內(nèi)容的實踐研究
- 在英語教學中調(diào)動學生的情感因素
- 浙教版初中數(shù)學幾何例習題有效改編的探究
- 針對小學語文互動式課堂教學的相關(guān)探討