2022年23期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學(xué)研究
- 基于VR沉浸式教學(xué)的沉浸感：結(jié)構(gòu)、影響因素及應(yīng)用策略
- 高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)滿意度影響因素探究
- 高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革探索與思考
- 本科院校經(jīng)管類專業(yè)第二課堂建設(shè)成效提升研究
- 基于ADDIE模型的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與探索
- 基于“虛擬實(shí)裝、理論實(shí)踐、課內(nèi)課外”三結(jié)合的教學(xué)方式探索
- “知行合一”理念下的高?！端囆g(shù)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 五年制高職電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的構(gòu)建
- 適性學(xué)習(xí)在職業(yè)教育中的價(jià)值取向與實(shí)施路徑
- 虛擬機(jī)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究
- 我國榮譽(yù)教育的起源現(xiàn)狀與發(fā)展探析
- 新時(shí)代背景下職業(yè)教育與高等教育融合發(fā)展思路探索
- 高職院校課堂教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)的問題及改進(jìn)對策探析
- 高校大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防思維與安全教育策略研究
- 科研能力提升導(dǎo)向下的高校生物醫(yī)藥類課程教學(xué)改革研究
- 傳媒類自考助學(xué)“學(xué)歷+技能”模式探析
——以蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院為例 - 高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與思考
- 立德樹人背景下高職第二課堂實(shí)踐活動(dòng)的有效開展
專業(yè)與課程建設(shè)
- 教育信息化背景下設(shè)計(jì)類專業(yè)新型教學(xué)成果展示模式探索
- 試論融媒體背景下現(xiàn)代文學(xué)作品的聲音傳播思路
- 疫情防控常態(tài)化下《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索
- 新工科背景下《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程改革研究
- 人工智能在生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的研究應(yīng)用
- 混合式模式下的大學(xué)英語教學(xué)探索
- 淺議《舞蹈模特編導(dǎo)與表演技巧》課程的改革創(chuàng)新
- 五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”《電工學(xué)》教學(xué)方法試探
- 關(guān)于《建筑裝飾材料》課程的教學(xué)方法探討
- “1+X”證書制度背景下電子商務(wù)專業(yè)課證融通教學(xué)改革探究
——以社交電商運(yùn)營職業(yè)技能等級證書為例 - 高職院校藝術(shù)類專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于“1+X”證書制度的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)改革路徑探索
- 情境教學(xué)法在大學(xué)課程中的應(yīng)用探索
——以《管理學(xué)原理》課程為例 - 《電路與電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)改革探索
- 在大學(xué)生自我同一性發(fā)展理論視角下應(yīng)用型院校金融學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革建議
- 基于MOOC平臺《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》在線課程建設(shè)與應(yīng)用探討
- 本科生在其第二專業(yè)修讀中的問題分析及建議
- 基于專業(yè)認(rèn)知教育的職業(yè)學(xué)校課程體系構(gòu)建初探
- 智慧校園背景下高數(shù)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
師資隊(duì)伍建設(shè)
人才培育
- 地方院校金融系人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與影響因素分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)路徑探索
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障機(jī)制研究
——以安徽省為例 - 職業(yè)教育本科院校專業(yè)技術(shù)和技能人才隊(duì)伍建設(shè)路徑探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程改革策略探析
- 新時(shí)代下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 高校后勤社會(huì)化改革中人力資源配置優(yōu)化探析
- 高職電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建