2021年39期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 人的全面發(fā)展理論對思政課一體化建設(shè)的啟示
- 基于STSE的深度學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究
- 學(xué)校“最美”課程建設(shè)的實踐研究
- 淺談小學(xué)高年級行為問題學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)策略
- 探究初中語文教學(xué)中廣西傳統(tǒng)文化知識的滲透
- 基于語文核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中生微寫作教學(xué)策略研究
- 結(jié)構(gòu)化思維：讓數(shù)學(xué)思維突顯統(tǒng)整性
- 美育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略研究
- 核心素養(yǎng)要求下的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀技能提升
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語有效教學(xué)的思考和實踐
- 探究式教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)物理混合式教學(xué)的思考與對策
- 初中物理實驗教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實踐
- 阿伏伽德羅常數(shù)的新定義對高中化學(xué)教學(xué)的影響探討
- 如何在自然科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)幼師生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)籃球訓(xùn)練課程開發(fā)的實踐與探索
- 淺談基于信息化技術(shù)小學(xué)音樂課程教學(xué)方法的改革
- 生活教育理論下幼兒園區(qū)域游戲材料的投放
- 幼兒“工作式游戲”園本生成與創(chuàng)新的研究
課堂教學(xué)
- 挖掘和利用小學(xué)書法教育中德育元素的幾點思考
- 喚醒孩子“口”中的美麗
- 小作業(yè) 大作為
- 關(guān)注知識交匯 提升綜合素養(yǎng)
- 論在生活數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中融入多學(xué)科教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)對策分析
- 小學(xué)幾何圖形教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究
- 立足語境語用，讓閱讀更高效
- 淺議如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力
- 英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運用分析
- 預(yù)設(shè)與生成齊飛 高效與靈動共舞
- 互助教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的運用分析
- 探討如何在初中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動手能力
- 九年級化學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問方法探析