2021年40期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 論思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐研究
- 高中地理教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)建構(gòu)
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的《中國特色社會主義》教學(xué)研究
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 高中英語概要寫作模式探微
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革策略
- 小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新路徑思考
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的探析
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 新課程改革視角下初中語文閱讀教學(xué)的新方向
課堂教學(xué)
- 運(yùn)用生活化教學(xué)點(diǎn)亮小學(xué)英語課堂
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用策略研究
- “行為—認(rèn)知”教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策研究
- 生活化教學(xué)理念在初中生物學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 傳統(tǒng)文化在語文學(xué)科中的滲透
- 淺析農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 讓鄉(xiāng)土史“行走”在歷史課堂
- 小學(xué)中年級語文任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)策略探究
- 幼兒園自然種植課程教學(xué)的實踐研究
教學(xué)案例
- 初中語文閱讀體驗式教學(xué)法探究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自然拼讀法在小學(xué)英語語篇教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 微課資源在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生英語閱讀能力提升的有效策略
- 基于科學(xué)思維的高中生物學(xué)實驗教學(xué)活動的開展
- “1+X”群文閱讀任務(wù)和閱讀方法設(shè)計策略的研究
- 互動式教學(xué)法在道德與法治教學(xué)中的實踐分析
- 讓幼兒真正玩屬于自己的游戲
- 思維可視：Scratch教學(xué)中計算思維培養(yǎng)的重要視角
- 創(chuàng)新初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)