2021年21期
刊物介紹
《青年心理》雜志通過生動的事例深入淺出地解讀心理現(xiàn)象和心理學理論，不僅是青年人的好朋友，也是家長們了解和教育您的孩子的好幫手。重點欄目：特別關(guān)注、咨詢師手記、傾訴熱線、專家流派、心理課堂、華夏心理廣角、成功看臺、職場寶典、心理測試、青春*成長、性*伊甸園等。
青年心理
學 生 XUESHENG
課 程 KECHENG
- 綜合實踐活動課程中整體設(shè)計探究
- 初中地理研學旅行課程資源開發(fā)與應(yīng)用
- 基于協(xié)作式問題解決的數(shù)學教學實踐策略研究
- 滲透德育：讓英語教學更具魅力
- 疫情之下，幼兒園大班親子活動的有效開展
——以我園“民族大聯(lián)歡”活動為例 - 運用體育地理學案例，落實地理核心素養(yǎng)
- 探索大語文概念下建構(gòu)小學生“理”性學習能力的路徑
- 基于編排用意，讓預測策略訓練落到實處
- 構(gòu)建高效溝通的語文課堂策略研究
- 弱化難度 培養(yǎng)興趣
——打破古文傳統(tǒng)教學模式的探索 - 鏈接生活，點亮閱讀
- 小古文的美育價值及教學策略
- 小學語文單元主題教學與小練筆的結(jié)合路徑探尋
- 有效指導，激活學生主動習作
- 隨文練筆，突出語用訓練
——小學高段隨文練筆教學研究 - 作文教學：借文東風，催筆生花
——以“如何立意”為例 - 一年級寫字起步有效指導策略研究
- 讓一年級口語交際真實發(fā)“聲”
- 具身視域下數(shù)學繪本閱讀融入課堂的實踐路徑探尋
——以“認識11～20各數(shù)”教學為例 - 數(shù)學文化在小學數(shù)學課堂中的有效滲透
- 基于“中小學教學銜接”的小學英語故事教學課改微探
- “淺出”：低段數(shù)學教學的價值追求
- 基于多元文化理解的小學英語項目式學習
- 借力現(xiàn)代技術(shù)手段，提升歷史活動課程效益
- 基于信息化的中考物理復習教學實踐
- 綜合實踐：探究生活問題的解決策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中道德與法治共生課堂的探索
——以“生命可以永恒嗎”為例 - 論初中地理教學中的環(huán)境教育滲透舉措
- 聽見音樂，看見思維
——基于核心素養(yǎng)的思維型課堂教學 - “放手”讓簽到更精彩
——變“被動”為“主動”的大班簽到活動 - 追隨兒童，追隨教育
——由班級美工區(qū)創(chuàng)設(shè)引發(fā)的思考 - 活動巧應(yīng)用，數(shù)學妙學習
——中班數(shù)學類集體活動的實施策略 - 造境與互動：高中美術(shù)鑒賞下的山水之旅