2017年1期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
教學(xué)研究
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)中小組活動方式多樣化的研究
- 尋常一樣窗前月 才有梅花便不同
——淺談在語文教學(xué)中提高課堂效率策略研究 - 基于英語學(xué)科素養(yǎng)的價值追求
——談“以寫促學(xué)”的高中英語教學(xué)之道 - 突出閱讀教學(xué) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展閱讀教學(xué) - 淺談如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣
- 怎樣在高中語文閱讀教學(xué)中有效運(yùn)用價值觀教育
- 以寫作為驅(qū)動的英語語言點教學(xué)研究
- 試論初中體育教學(xué)中體育游戲的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的現(xiàn)實問題及對策研究
- 例談突破高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的途徑
- 高中物理教學(xué)中優(yōu)化學(xué)生抽象思維能力的策略分析
- 高中語文作文教學(xué)中學(xué)生多向思維能力的提升策略
- 初中田徑教學(xué)中的分層培養(yǎng)淺析
- 高中歷史課堂教學(xué)有效設(shè)計的策略
- 摭議任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生在綜合實踐中享受語文
- 新型作業(yè) 快樂體驗
——小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計之我見 - 以精細(xì)化為手段追求語文教學(xué)的效力和魅力
- 略論有效音樂課堂教學(xué)的實施
- 情境教學(xué)法在初中《道德與法治》課中的運(yùn)用
- 混齡班級區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐探索
教學(xué)案例
- 導(dǎo)課無定法 妙在巧導(dǎo)中
——淺談初中生物新課導(dǎo)入 - 語文閱讀課教學(xué)：在品悟中讀出自我
- 讓閱讀在幼兒心中成長
- 如何切實提高外來務(wù)工人員子女英語學(xué)業(yè)水平
- 蘇教版教材“成語專項”訓(xùn)練策略淺談
- 游戲化讓閱讀教學(xué)永葆兒童精神的底色
——淺談游戲在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 - 借力名師教學(xué)模式 努力實現(xiàn)學(xué)教相長
——以“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”模式下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)為例 - 基于學(xué)生自悟的小數(shù)教學(xué)之我見
- 用游戲點亮學(xué)生的音樂夢想
- 經(jīng)典文學(xué)形象 尤須精準(zhǔn)解讀
—— 也談《林黛玉進(jìn)賈府》中的肖像描寫 - 用分層教學(xué)法激活高年級線描學(xué)習(xí)的策略淺析
- 傾心關(guān)注學(xué)生 構(gòu)建高效課堂
- 物理情景和物理模型在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 圖像教學(xué)法在初中地理教學(xué)運(yùn)用中的有效措施
- 新課標(biāo)背景下高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的有效運(yùn)用
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)中“啟發(fā)探究”式教學(xué)的有效運(yùn)用
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)須從“實”字出發(fā)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)需走實用路線
- 基于兩節(jié)同課異構(gòu)教學(xué)探討
——以牛津初中英語Welcome to the unit 為例 - 淺議新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力芻議
- 讓數(shù)學(xué)插上快樂的“翅膀”
——一則《圓的周長》教學(xué)案例隨筆
教育信息化
教育論壇
- 解決農(nóng)村初中語文課堂學(xué)生“開口難”的途徑研究
- 外來務(wù)工家庭家園合作現(xiàn)狀及策略
- 論班級文化養(yǎng)成模式的探討
- 快樂學(xué)習(xí) 以人為本
——快樂的美術(shù)手工布藝課堂 - 基于“以人為本”理念的小學(xué)語文教學(xué)評價探究
- 例說初中思想品德課外作業(yè)形式的創(chuàng)新
- 基于教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的校本科研實踐與思考
- 淺談中學(xué)校長培訓(xùn)的新理念與新策略
- 核心素養(yǎng)：素質(zhì)教育發(fā)展的新階段
- 心靈對話 以心育人
——轉(zhuǎn)化一后進(jìn)學(xué)生的個案